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文档简介

IBMT standardization office IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18大岗李乡中心校听课评课评分标准授课教 师科目班级听课人课题听课时间教学内容与环节评分标准得分诱导能否自然过渡，能否激发学生学习新课题的兴趣（5分）诱疑1、目标明确（8分）2、 重点突出（7分）3、提 出的问题合理、科学、 有针对性、能结合教学 重点难点，井激发学生探究新课题的兴趣。（10 分）诱思1、教师能否在教学过程 中积极主动地为学生创 造条件进行思考，并解决本节的问题。（10分）2、能否体现师生的双边活动（10分）3、语言表达是否准确、生动、，富于启发性，普通话是否规范。教态是否自然。（10分）1、能根据学生的不同特点，切合本节内容设计不同的问题（8分）2、能否诱导学生主动探究诱知识（8分）3、课题气探氛是否热烈有序（7分）4、学生参与探究的积极性、主动性、及参与人数（7分）板1、板书设计是否合理书（5分）2、教具新颖（2设分）3、能否使用多媒体计教学（3分）总分课堂评价

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