S版小学二年级下学期语文第五单元试卷

1、二年级语文下册第五单元检测题_校_年级_班姓名_一、读拼音，写词语。(10 分)Shtn x in ndn shdu y 1 j ing j ian chi kdj k e-1-i1- 1-11-r-h- 1-11- 1-1-1-1i-V-1-11-1-!1-1-11i11111111n mg cu olu o y ekd sh 1h tn sh mk Ong zhi-1-!-1-!1-1-i1 bI-11-1i111111|1iniii1 III_ 、比一比，再组词。 （20 分）广喝 ( )广借 ()厂经（)厂挑（)YY错 ()Y跳（)匕渴 ( )J 猎()匸轻（)桃()持 ( )广受 (

2、)诩（)厂浇（)Y 待( )烧（)l 等( )爱() .-功（)1 绕（)三、多音字组词。（6 分）rn an ()广 d ing ()严 y ig ()难钉Y应 V5()-d ing ()ly ig ()四、补充成语。（9 分）坐（:）观（) (）（）雷霆一（）一（)千（:）百（） 千（）万（）(）羊（）牢无（1）无（）一（）无（）深（；）浅（)五、选词填空。（4 4 分）发现 发明 发生1 1、 昨天中午，学校边的马路上（）了一起交通事故。2 2、 我（）蜘蛛最会用自己的网捕食。旁边附近 周围3 3、 我们学校（）有不少商店。4 4、 王老师（）坐着我的同学周华。六、连词成句，并加上标点符

3、号。（6 6 分）1 1、对岸 他 去 到 可以 2 2、落在 上小鸟 一只 树枝3 3、交给 他 一盒 爸爸 钉子山谷里枫树的叶子， 不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默（m mb ）默地等等着人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y y I ）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边 慢慢飞去。1.1. 这篇文章共有（ ）个自然段。第 2 2 自然段共有（ ）句话。2 2 读 文 中 画 线 的 句 子 ， 作 者 把当 作 人 来 写 ，从词中看出。用“”在文中画出这样的一个句子。3 3这篇文章写了秋天原野的什么景色？（）A.A.天空池塘枫树稻子大

4、雁B.B. 天空白鹅枫树稻子大雁C.C. 天空池塘山谷稻子大雁D.D. 天空池塘枫树火焰大雁4 4句式练习。依照例句写两句话。 枫树的叶子红得像一团火焰似的。绿得 像。得 像。春雨 晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。我说：“春雨呀春雨， 我欢迎你； 春雨呀春雨， 你不像夏雨哥哥那样， 撕开长腿， 到处乱跑，踩到小花和小草。” 春雨好像没有听见我说的话。 春雨什么也没说， 只有脚步轻轻地、 悄悄地从我面 前走。啊，在春雨走过的地方 -种子醒了，推开泥的门窗； 花儿笑了，撒播阵阵芳香； 小溪乐了，叮咚叮咚歌唱 1 1春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。 我能找： 我

5、能写：2 2从第 2 2 自然段中可以看出， “我”欢迎、不欢迎，因为 。3 3 在 春 雨 走 守 的 地 方 ， 种 子了 ， 花 了了 ， 小溪了。4 4在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。在 春雨走过的地 方， 柳条了 ， 燕 子了 ， 青()()()()不()。）比本领的事。 （3 3分） ）赢了；第二次比（），）蛙了，小朋友们了。笋芽儿（ 2828 分）笋芽儿高兴极了，一个劲（j j in j j i n ng）儿往上钻。突然，她的头被一块硬 （y yin y y i n n g）硬的东西 d d 0 n n 住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。

6、这时，她听到了妈妈的声音：“好孩子，别灰心，只是一块小石头。你试试，从 它的侧面钻出去。”雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺（t t 1n ngd d i n ng）哈！石头被挤（j ji q qi）到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄（qiqi ao qiqi a o o）地向外面张（zhzhd n ng z z a n ng） 望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1 1 给短文中加点的字选择正确的读音打“/。（5 5 分2 2 像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出三个这样的词_、_ 、_ （3 3 分）3

7、3 短文共有（）个自然段，选自这篇课文，笋芽儿生长的时间是_ ，有（）和呼唤过笋芽儿。（5 5 分）4 4 读画线的句子，用“”标出句子中写笋芽儿动作的词。（6 6 分）5 5用自己的话说说笋芽儿是怎样长出来的？（3 3 分）答: _6 6当笋芽儿被石块挡住时，它的心情是:克服困难，探头出地面时，它的心情是： _。课文赞扬笋芽儿有_的品格。（6 6 分）7 7读句子回答问题。（5 5 分） 笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。（1 1 ）这句话是把（）当作（）来写，从）词可看出来。（2 2）请你用上“张望”仿写这样一个句子。十、写作实践。（1818 分）选择你最喜欢的一件物品，以“我最喜欢的 _

8、 ”为题把它介绍个给大家，并说说你为什么喜欢它。七、改正下列句子中的错别字。（8 8 分）1 1、 我们因该保护环境。（）2 2、 克苦学习，不怕困难。（）3 3、 占在山脚往下看。（）4 4、马戏团的表演实在太精米了。 （* 1 2 3 4八、根据课文内容填空。（6 6 分）路人（）遥（）,怕得（这句诗的作者是（ ）朝的诗人（九、阅读理解。（1313 分）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了 一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地 对公鸡说：“到底谁的本领大？”小朋友们，你看谁的本领大呢?1 1、短文有（）个自然段，写了（）和（2 2、 它们比了（）次，第一次比（），（）赢了。（ 5 5 分）3 3、照样字写一写。（3 3 分）又快又稳 （）（）（4 4、在正确的答案后面达“V” （2 2 分）1 1）公鸡的本领大。（）（2 2）鸭子的本领大。（）3 3）公鸡和鸭子各有各的本领。（） 课外阅读：秋天的原野秋天来临（I I i n n） 了。天