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1、五年一班残疾儿童辅导记录共2贞-本贞仅作为预览文档封面，使用时清删除本贞3 3残疾儿童帮教记录辅导老师：张莹学生 姓名.联系性别 女出生年月20072007、1212出、/心理辅导内容摘要时间：20212021、3 320212021、7 7方法：在思想上帮扶。主动做好家长的思想工作，通过座谈、家访等形式宣 传政策、讲解形势，帮助他克服消极思想，引导其树立战胜困难的勇气和信 心，带着孩子积极配合治疗。帮助具克服各种心理障碍，塑造自强、自爱、 自尊、自信的良好品格，促进其身心健康成长。结果：性格变的开朗，有明显的自信心。帮教内容摘要时间：2021320213 20212021、7 7方法：1 1

2、、让学生说说对做题的困惑。2 2、用实例帮助学生加深理解。3 3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。结果：学生成绩有了一定的提高。备注4 4残疾儿童帮教记录辅导老师：张莹学生姓名性别女出生年月联系心理辅导内容摘要时间：20212021、3 320212021、7 7方法：1.1.帮助认活自己身上的缺乏及其危害性，树立改变自我的信心和决 心。2.2.给予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环 境。3.3.结合实际生活，指导小学生人际交往的原那么和技巧，提高其交往能 力。4.4.指导和帮助小学生树立正确的自我观念，提局自我认识能力，使对自己的 认识比拟接近现实，能愉快地接受自己，调整自己，形成健全的个性。5.5.培养小学生的集体意识，认识集体规那么，培养集体荣誉感，学会在集体 中与同伴和睦相处。结果：开始止确的看待和评价别人，不可任何事都以自我为中心。5 5方法：1 1、举事实，讲道理，端正学习态度。2 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。3 3、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望4 4、对学生难解决的问题，进行单独讲解结果： 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善， 上课也能认真多了， 相信

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