Photoshop图像处理课程教学大纲（暂定稿）

1、Photoshop图像处理课程教学大纲一、层次与学制：高中，一、二年级二、教学时数：32学时，二年级以上学生开设，周学时：2三、课程性质和任务本课程为学校校本课程，是计算机教育中的提高课程。本课程教学的主要任务是培养学生将电脑平面设计课程学到的知识运用到实际中，运用Photoshop软件进行图形图像的处理，学生通过上机练习和作品设计掌握软件的操作方法与技巧，提升对各种图形图像进行平面设计的能力。四、课程目的和基本要求学生通过学习本门课程，了解进行图形图像处理的一般思路和过程，掌握并利用Photoshop进行图形图像处理的基本方法和手段。学生学习完本课程后，能够进行图形图像处理，制作出富有创意的

2、作品。本课程的具体要求是：（一）了解Photoshop的基本操作、基本概念。（二）掌握绘图和编辑工具的使用及图像的编辑和修改。（三）了解历史面板的使用和图层的基础知识及应用。（四）掌握在图像中文字的使用及编辑操作。（五）掌握通道、蒙版、路径、动作面板的基础知识及应用。（六）掌握图像的抽出、液化及图案的制作。（七）掌握滤镜的使用、图像印前的基本处理知识。五、教学主要内容和学时分配第1课 初识中文版Photoshop主要内容：Photoshop的安装、启动、退出、工作界面。学时分配：1学时（理论）第2课 Photoshop与图像处理主要内容：色彩基本知识，图像处理相关基本概念。学时分配：1学时（理

3、论）第3课 Photoshop的基本操作主要内容：图像文件的基本操作、图像显示效果、图像和画布尺寸调整，工具箱和控制面板的使用。学时分配：1（实践）第4课 Photoshop的图层主要内容：图层控制面板，图层的新建、复制、删除，图层的显示、链接和图层的合并。学时分配：2学时（实践）第5课 图像的绘制主要内容：设置绘图颜色，选择工具的使用，绘图工具的使用。掌握选区的概念，了解并使用选取工具和选取命令。理解羽化、消除锯齿的概念，掌握设置方法。利用功能或命令制作选区。学时分配：1学时（理论）+3学时（实践）第6课 图像的编辑主要内容：使用图像编辑工具，图像的移动、复制、删除、变换，图像的填充、描边、

4、抽出、液化。运用绘图工具进行图像处理并对图像缺陷进行修复。理解Photoshop各种工具选项调板中的参数的含义。学时分配：1学时（理论）+2学时（实践）第7课 历史记录控制面板主要内容：使用历史记录控制面板，操作的撤销、恢复、删除，建立新文档和新快照。学时分配：1学时（实践）第8课 图像色彩的调整主要内容：关于图像色彩的相关基本概念和基本操作。学时分配：1学时（理论）第9课 图层的高级应用主要内容：设置图层混合模式、图层不透明度、图层样式效果，使用调整图层，对图层编组。学时分配：2学时（实践）第10课 通道的使用主要内容：通道概念，使用通道控制面板，通道的新建、复制和删除，专色通道的使用，通道

5、的分离、合并。学时分配：1学时（实践）第11课 蒙版的使用主要内容：蒙版概念，使用图层蒙版、快速蒙版、通道蒙版。学时分配：1学时（实践）第12课 路径的基本使用主要内容：路径的概念，使用路径控制面板，路径的新建、保存、输出、复制、删除、重命名。学时分配：1学时（实践）第13课 路径的高级应用主要内容：路径和选区的互换，填充、描边路径、编辑文本路径。学时分配：1学时（实践）第14课 滤镜的使用I主要内容：扭曲、杂色、模糊、渲染、素描、纹理滤镜的命令作用及参数设置方法。学时分配：2学时（实践）第15课 滤镜的使用II主要内容：艺术效果、像素化、锐化滤镜、风格化滤镜的命令作用及参数设置方法。学时分配

6、：2学时（实践）第16课 外挂滤镜的使用主要内容：KPT7.0外挂滤镜的安装和使用。学时分配：1学时（实践）第17课 文字的应用主要内容：创建段落文字、设置文字格式和文字样式的修改。学时分配：1学时（实践）第18课 动作和样式控制面板的使用主要内容：利用动作和样式创建特效，并进行保存学时分配：1学时（理论）+1学时（实践）第19课 图像的输入和输出主要内容：图像素材的获取，图像印前处理、图像打印输出。学时分配：1学时（理论）+1学时（实践）第20课 综合实例主要内容：将所学知识综合运用。学时分配：2学时（实践）六、综合设计要求教师根据课堂内容，结合教材，统一布置2次平时作业、1次综合作业，要求

7、学生课后独立完成。教师要对每次的作业进行批改并有记录，作为最终成绩的主要依据。（一）作业题型：上机实践操作题。（二）成绩比例：满分100分，出勤成绩占10%+平时作业成绩占40%+综合作业成绩占50%（三）3次作业知识点分配：1第1次平时作业知识点（占总成绩20%）（1） Photoshop的基本操作（2） 图层的应用（3） 图像的绘制2第2次平时作业知识点（占总成绩20%）（1） 图像的编辑（2） 历史记录控制面板的使用（3） 图层高级应用（4） 通道和蒙版的使用（5） 路径的使用3第3次综合作业知识点（占总成绩50%）（1） 图像文件的新建、打开等基本操作（2） 延路径输入文字（3） 图像

8、的选取操作（4） 图像样式效果的应用（5） 样式控制面板的使用（6） 图层蒙版的使用（7） 图像色彩的调整（8） 滤镜的使用七、教学策略（一）精讲多练，注重学生实际动手能力的培养。课堂上通过“鼓励-启发-指导-实践”的教学方式来调动学生的学习积极性，采取“实例引导、任务驱动”，形成“学生为主体，教实为主导”的现代化教学模式。让学生能够熟练掌握各项操作技术，并能够运用到实际中。（二）采取理论与实践相结合的教学方法，通过实践性较强的综合实例强化抽象的理论知识。（三）加大学生课后自由上机练习力度。为学生开放免费机房，教师对后进生进行相应的辅导，以便学生更好的掌握知识。（四）充分利用网络和多媒体教学软件，及时分发教学文件，随时监控学生的上课情况，同时利用局域网和校园网上交作业；使用无线遥控鼠标，教师可以随时在学生中走动，了解学生对知识的掌握情况，监督学生听课。八、教材与教学参考书教材：Photoshop CS图像处理，李秋菊、马润萍等编著，人民邮电