湖北省竹溪城关中学2010-2011学年度七年级语文上学期期中检测试卷 苏教版

1、七年级（上）期中语文检测试卷考试时间：120分钟 试卷满分：120分（含卷面5分，其中积累和阅读题2分、作文3分。）亲爱的同学们，我们迈进了城关中学已两个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；流淌悦耳的朗朗书声，醉心斑斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习让我们爱上语文，播撒希望。 一、积累与运用(20分)1、给加点的字注音或根据注音书写汉字。（2分）bì益（ ） 挑剔（ ） 安xiáng（ ） 撷取（ ）2、画出错别字，并订正。（2分）雅雀无声 眼花缭乱 谈笑风声 潜移默化 摇摇欲堕 指手划脚错字订正3、识记填空。（8分）（1）潮平两岸阔

2、，_。（2）苏轼浣溪沙中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日” 的是：_ _ _ _。（3）从课外找一句描写秋天景物的诗句：_（4）梅雪争春未肯降， 。（5）成功的花，然而当初她的芽儿， ， 。（6）海上的夜是 。（7）水调歌头·明月几时有中表达了词人对离人美好祝愿的句子是： 。4、学了本册的前三个单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（6分） 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称 。（1分） 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。（3分）栏目一 栏目二 栏目三 宋浩同学设计了一个“读书文摘卡”的栏目，请你按要求填写（2分）读书文摘卡读 书 文 摘 卡汤姆&#

3、183;索亚历险记 作 者_ 译 者 贾文浩 贾文渊 内容摘录 小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。欣赏的人物及理由 5、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（2分）古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处都是。”这则寓言启示我们： 二、阅读欣赏（50分）（一） 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门

4、，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想

5、便是戏台，但或者也许是渔火。（13分）6解释词语在文中的含义。（3分）月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。7文中描写开船的动作的词语有 ，从中看江南水乡的少年们 的特点。（3分） 8文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。（4分） 视觉： 嗅觉： 触觉： 听觉： 9本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？（3分） （二）改变一生的闪念（17分）那是我的老师的故事，至今仍珍藏在心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。那是在多年前的一天，她正在家

6、里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即明白过来，肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人

7、们，正恶狠狠大声地斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好地梳洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。十几年的光阴一晃而过。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问

8、。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻摇着头说：“我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤，暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。10、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）答： 。11、阅读第段文字，想

9、一想作者是用什么方法刻画老师形象的？根据这段文字，你认为老师是个什么样的老师？（4分）答： 。12、第段女教师对售货员说“我是她妈妈”，回家对女孩说：“你要看书，就到阿姨这里来吧”。“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗，为什么？（3分）答： 。13、十几年后，年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家？（3分）答： 。14、当老师问女孩“你找谁？”时，女孩说了一大堆话，请你想象一下，女孩最可能说的话是什么？（4分）答： 。三、古诗文品味赏析（20分）（一）阅读幼时记趣，完成16-21题。（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

10、心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。15解释下列加粗的字。（4分）（1）必细察其纹理（ ） （2）私拟作群鹤舞空（ ）（3）徐喷以烟（ ） （4）怡然自得（ ）16、找出文中的成语（至少找两个）（3分）_， _ _。17翻

11、译下列句子。(3分)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译句：_ _。18课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面横线上。（3分） 19说说作者幼时为什么“时有物外之趣”？ 文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？ (3分) （二） 赏析古诗词，完成2021题（4分）赤   壁  杜牧   折戟沉沙铁未销,，自将磨洗认前朝。   东风不与周郎便,，铜雀春深锁二乔。20、前两句诗叙述了一件什么事？它在全诗中的作用是什么？（2分）。 21“东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。”说明了一个什么道理？

12、寄托了作者怎样的情（2分） 四、作文 (50分，其中含卷面分3分)任选一题22、请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。（1）、那一刻，我 （2）、命题作文：令我难忘的一堂课要求：（1）字数不少于550字。文体不限，诗歌除外。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。期中考试语文答案1、裨 t 详xié2、雅-鸦 声-生 堕-坠 划-画3、（1）风正一帆悬，（2）休将白发唱黄鸡，（3）塞下秋来风景异（多元化答案）（4）骚人搁笔费评章（5）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（6）月色便朦胧在这水气里。4、 萌芽 文学之星 新视窗等（鼓励创新，言之有理即可）“我与名著”“名著简介”“文

13、学新星”等（鼓励创新，言之有理即可）3.作者：马克 吐温 类别：小说 欣赏的人物及理由：例如，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。（意对即可）5、不懂装懂要闹出笑话。6模糊不清 跳跃7点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干8视觉：月色便朦胧在水气里 嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香 触觉：夹杂在水气中扑面的

14、吹来. 听觉：而且似乎听到歌吹了9开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现10、一个女老师帮助一个偷书的小女孩。（意对即可）。11、通过动作描写（1分）和语言描写（1分）刻画老师的形象（如答正面描写和侧面描写结合，也给分）。女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师（2分）。12、不矛盾（1分）。在书店称妈妈，是为了帮助保护孩子，不让孩子难堪（1分）。到家称阿姨，是女孩对老师应有的称呼（1分）。不同的称呼，都表现老师对孩子的爱（1分）。13、女孩大学毕业，特意看望老师（2分），表达对老师当年帮助的感激之情（2分）。14、您当年的帮助改变了我一生，我非常感激。（符合本文的要领，意对即可）（4分）15、（1）花纹 （2） 比 （3）慢慢地 （4） 喜悦的样子（2分，意对即可）16、(略)17心中想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。（2分）18观蚊成鹤：群鹤舞空、鹤