实践活动课丰收的果园教学反思

1、实践活动课?丰收的果园?教学反思一、创设富有童趣的情境.这是一节场景型的数学实践活动课.整节课以“参观果园为线索,让学生提 出数学问题、解决问题.学生对果园的情景是否感兴趣、是否熟悉,是能否上 好这节课的前提.刚开始上课,先让学生闭上眼睛,想象参观果园的情景,使 学生仿佛置身于童话故事之中.至打果园后,映入眼帘的是果实累累的果树林, 学生对果园的情景马上就产生了浓厚的兴趣.把主题图的场景分四个层次呈现: 果树、小动物运水果、小动物摘果子和小鸟,这样既让学生有渐入佳境之感, 又便于学生从大量的信息申选择相关信息提出问题、解决问题.二、发挥学生的主体性. 整个教学过程中,以学生的探索为主线,教师是

2、学生学习活动的促进者.学生积极主动地参与了这样一个学习活动：观察场景、收集信息从多个角度提出问题和解决问题.整个学习过程是开放的,教师以小动物 的身份提出了一个有关方位的问题,进行引导：为了弄清方向,小鹿想到了一 个问题,这既让学生感受到问题的现实意义,又对学生思维有很好的引导.其余大量的问题都是由学生自己发现、提出来的,学生的创新水平得以提升, 出人意料地提出了例如“请问这些小动物推的水果有什么规律吗？这样的问 题.总之,学生在学习活动中,不仅能对已学知识综合运用,还体会到学习数 学的情趣及数学的价值.三、 组织学生用恰当的方式开展学习活动.教师把组织学生独立思考、自主探 索与合作学习结合起

3、来,当学生有多种不同的看法时,通过小组交流,在求异 探索、互说互议中获得更多的展示自己和取长补短的时机,培养合作意识.四、在问题情景申培养问题意识.“提出一个问题往往比解决一个问题更要,本节课为学生提供了丰富的背景材料,合地创设了问题情境,变“学答为“学 问,让学生在提出问题、不断探索的过程中培养问题意识.五、密切联系实际,培养应用意识.数学知识源于生活又用于生活.这节课除了让学生在参观果园的过程中从数学的角度提出、解决问题外,结束前,还把 学生的思绪从虚拟的果园中带回到现实世界,让学生通过身边的实例进一步认 识到数学与生活的联系,将数学知识运用于生活,并利用学生的兴趣和意愿, 把这一熟悉活动

4、延伸到课外,培养学生用数学的眼光观察周围事物的意识和兴 趣,感受数学的作用,增强应用数学的意识.总之,这节课的教学表达了“以学生的开展为本的教学理念,教师注重让学 生主动参与学习获得对数学的理解,同时使学生在创新精神、实践水平、情感 态度等方面得到较为充分的开展.、选择题1 .一个圆锥体和一个圆柱体的体积比A. 7:18B. 32:63小升初数学模拟试卷7:8,它们的底面半径的比是3:2,那么该圆锥体和圆柱体高的比C. 7:6D. 6:72.用棱长1厘米的正方体木块,摆成底面积是12平方厘米,2厘米的长方体,可以摆成种不同的形状.A. 13. 2021年的上半年有天.A. 181 B . 18

5、2 C . 1834. 一个三角形是轴对称图形,这个三角形一定是A.锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D.等腰三角形5.“127 + 8,比拟大小,在里应填的符号是A.B.VC.D. +6.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是6厘米,圆锥的高是厘米.A.B.C.187.A- B=71,如果 A和B同时扩大到原数的100倍,这时余数是A.B. 100C.200D.10000A.7个点可以连条线段.B. 21C.14D.709.小林每6天去上一次书法课,小刚每14天去上一次书法课,他们在同一天去上了舞蹈课之后,天后才能再次在书法课上相遇.A. 24B. 42C. 48D.

6、 5610. 自行车商店出售两轮车和三轮车.现在有31个轮子,可以组成两轮车和三轮车各几辆？A. 16辆两轮车和15辆三轮车 B . 15辆两轮车和16辆三轮车 C . 8辆两轮车和5辆三轮车 二、填空题11. 一个九位数的最高位是整数的最小计数单位,千万位上是最大的一位数,十万位上是最小的质数,千位上是最小的合数,其余数位上都是0,这个数写作,改写成以亿为单位的数是,省略万位后面的尾数约是212. 把1.6 :化成最简整数比是5,这个比的比值是13.个千米表示千米的.汽车+小时耗油厂千克,1小时耗油千克.14.用四那么运算符号把 1、9、9、7四个数连成一个算式允许添括号,使算式的结果等于

7、79,那么这样的算式是只需写一个15.在和之间的分数有个.16. 小明新买一瓶净量 54立方厘米的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是6毫米.他早晚各刷一次牙,每次挤出的牙膏长约20毫米.这瓶牙膏估计能用()天.17. 填空.6-8=3: =18. 在足球比赛中,进 2个球可记作+2,那么失2个球可记作 .19. 小玲和小红做摸球游戏.口袋里有白球、红球各1个.(球的大小相同)(1) 小玲前3次都是摸到红球、第 4次一定摸到红球吗？ (填一定或不一定)(2) 小红连摸10次,一定是5次红球、5次白球吗？ (填一定或不一定)20. 盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各5个,想摸出的球一定有 2个是

8、同色的,最少要摸出()个球；想摸出的球一定有2个是不同色的,最少要摸出()个球.三、判断题21. 周长相等的两个长方形,它们的面积也一定相等.()22在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘 20.()23. 如果一个物体的体积是1cm3,那么这个物体的形状就一定是正方体.()24. 如果正方形的周长和圆的周长相等,那么正方形面积一定小于圆面积()25. 如果 a： b=4： 5,那么 a=4, b=5.()四、作图题26. 画一画. 画出三角形 ABCC中BC边上的高. 根据下列图中提供的条件,不用测量任何数据,画一个与三角形ABC面积相等的三角形.27. 某旅

9、游景点门票的原价是每张120元,国庆节期间打八折优惠,国庆节期间购置一张门票可以节省多少钱？28. 列方程解决问题.水果店运来一批水果,运来的苹果比梨多720千克.苹果的重量是梨的1.8倍,苹果和梨各重多少千克 ？29. 工程队修一条路,原方案每天修90米,20天修完.实际每天修 120米,实际修了多少天？30. 五年级植树500棵,成活了 450棵,成活率是多少？六年级植树800棵,按这样的成活率,有多少棵树成活？31. 读出下面的百分数.(1) 3%(2) 18%32. 如图,在长为 400公尺的环形跑道上,A、B两点之间的跑道长 100公尺.甲从 A点、乙从B点同时出发相背而跑.两人相遇

10、后,乙即转身与甲同向而跑,当甲跑到A时乙恰好跑到B.继续跑假设甲追上乙时,甲从出发开始算起共跑了多少公尺？533. 如下图,一个密闭的容器里装有一些水,倒过来后水面的高度是多少六、计算题34. 口算.2,36 + 6.4 = 4 0.8 =1 ' + = 4.8 X 8.1 3'I0,5 3= 0.25 X 0. 5 = 4+三一 十4= 9862 + 40070万35. 直接写出得数.2 10, 1 X 0.03 = 651 105 = 弓 + 吊=【参考答案】*-、选择题11. 1.90204 亿 19020 万12. 8: 713. 1,14. (1+9) X 7+9=7

11、9 15无数16. 48答案不唯一16-2不一定 不一定6判断题x错误x正确错误作图题略解做题24元苹果1620千克,梨900千克15天90%720 棵百分之三百分之十八1000公尺6厘米计算题76 5 - 40 0.1251959H991117.18.19.20.三、21 .22.23.24.25.四、26.五、27.28.29.30.31 .32.33.六、34.35.003； 546 ；小升初数学模拟试卷一、选择题1. 25克糖溶入100克水中,糖占糖水的.A. 20%B. 25%C. 12.5%2小明用一张梯形纸做折纸游戏.先上下对折,使两底重合,可得图,并测出未重叠局部的两个三角形面

12、积和是20平方厘米.然后再将图中两个小三角形局部向内翻折,得到图.经测算,图的面积5相当于图的,.这张梯形纸的面积是平方厘米.A. 50 B. 60 C. 100 D. 1203. 圆的面积与它的半径.A.成正比例B.成反比例C.不成比例4. 一个长方体,长是 8分米,宽是5分米,棱长总和是 64分米,高是分米.A. 2 B . 3 C . 45. 把一个棱长是 6cm的正方体切成棱长是 3cm的小正方体,可以得到个小正方体.A. 3 B . 8C . 276.用铁丝做一个长10厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米.在这个长方体框架外面糊一层纸,至少需要纸多少平方厘米.A

13、. 19,110 B.22, 330 C . 86,440.76, 2207.下面各组中的线段,可以围成等腰三角形的是A. 2cm, 6cm, 6cmB. 5cm, 2cm, 2cmC. 3cm, 3cm, 6cm& 一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后,剩余局部正好是一个正方体,正方体的外表积比原来的长方体少24平方分米,原来长方体的体积是立方分米.153亠A. 20B . 45C.D. 20 或 4549.圆的周长和成正比例.A.圆周率B .半径C.面积D.无法确定10 . 一个圆柱体和一个圆锥体等高,并且体积相等,那么它们底面积的比是A. 1 : 3B. 3: 1C. 9:

14、 1二、填空题11.现在比原价降低 10% .现在买一顶这样的帽子要 元?012. 1.25=:4=75十%.13如图,O是圆心,圆的半径和长方形的宽都是2厘米.圆和长方形的面积相等. 长方形的长是厘米,阴影局部面积与圆的面积的最简整数比是014.按规律画图.的倒数是1 .15. 10的倒数是 16有一个数,它既是 21的因数,又是21的倍数,这个数是17. 最小的质数占最小的合数的 18乐乐家距学校 3km,在比例尺是1 : 100000的地图上,乐乐家与学校的距离是19.在下面的横线上填上“X或1,2-0.5 -0.4=1.2(0.5.0.4)20.端午节当天,中百超市上午卖出350个粽子

15、,下午卖出200个,每个粽子a元,这一天卖粽子的总收入是元当a= 4时,上午比下午多卖元.21 .判断题 运用出入相补的方法对图形进行转换,图形的总面积没变.22.从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化的情况.23.李师傅加工了 85个零件,经检验全部合格,那么合格率是85 %.24.0.600 > 0.625.圆柱的侧面展开图可能是平行四边形.作图题四、90,画出旋转后的图形.1 2 35 6 7 8 9 10五、解做题27.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面半径是3分米,高是5分米,至少要用铁皮多少平方分米？这个水桶最多能容水多少升?28. 4月23日是“世界阅读

16、日.市图书馆在“世界阅读日期间,免费向市民借阅图书10天,但10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时效劳费.王阿姨借了一本故事书,如果每天看8页,15天可以全部看完,请你算一算,王阿姨应该每天看多少页才能准时归还而不交延时效劳费？29. 列式计算.947与3 ''的差除以一,商是多少？3930. 办公室买了一包打印纸,方案每天用20张,可以用28天.由于注意节约用纸,实际每天只用了16张,实际比原方案多用多少天？31. 一个圆锥形谷堆底面周长6.28米,高0.9米,每立方米稻谷约重 700千克,这堆稻谷约重多少千克32 某小学开展“心系灾区献爱心“捐赠活动六年级捐赠7200元,五年级捐赠的是六年级的,两个年级捐蹭的正好是全校师生捐赠总数的36%全校师生一共捐赠多少元？33. 打一份稿件,甲单独打6小时可以完成,乙单独打 5小时可以完成现由甲、乙两人合打,在合作的过程中,甲因事离开了一段时间,这样4小时玩成了打字任务,问甲因事离开了多长时间？六、计算题34. 解方程.|_20% 3.75 =14.35正方形边长8cm,求阴影局部面积.【参考答案】*、选择题