一年级语文下册 阅读四《露珠》课件3 教科版-教科版小学一年级下册语文课件_第1页
一年级语文下册 阅读四《露珠》课件3 教科版-教科版小学一年级下册语文课件_第2页
一年级语文下册 阅读四《露珠》课件3 教科版-教科版小学一年级下册语文课件_第3页
一年级语文下册 阅读四《露珠》课件3 教科版-教科版小学一年级下册语文课件_第4页
一年级语文下册 阅读四《露珠》课件3 教科版-教科版小学一年级下册语文课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 资料宝袋资料宝袋露珠的 形成 在温暖季节的清晨，人们在路边的草丛、树叶和农作物上，可以看到晶莹得如宝石般的露珠。 资料宝袋资料宝袋露珠形成的原因 在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在降到空气冷却达到水汽饱和时，会有多余的水汽析出。因为这时温度在0以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面的物体上，这就是露珠的形成。 资料宝袋资料宝袋为什么有露水时是晴天 因为露水只能在无风晴朗的夜里才形成。秋天里，白天气温高、水汽多，晚上无风，气温下降后，水汽遇冷凝结，就形成了露珠。字词乐园字词乐园要记的词清晨碧绿醒来字词乐园字词乐园要记的词抬头晴朗伙伴预习检查预习

2、检查一、用疑惑、迷惑、困惑这三个词填空。1、他拒绝我的建议使我 （ ）不解。2、对未知世界的（ ）催生了我们对知识的渴望。3、她脸上带着（ ）的表情在倾听着。迷惑困惑疑惑二、填反义词。预习检查预习检查落下 疑惑晴朗 抬头上升 低头 明白 阴沉 课文解析课文解析学习第一部分学习第一部分 第一自然段为文章的第一部分。写早晨的景色很美丽。第一自然段为文章的第一部分。写早晨的景色很美丽。介绍了故事发生的时间和地点。介绍了故事发生的时间和地点。课文解析课文解析学习第二部分 29自然段。第二自然段写小草醒来了，它一醒来就非常有礼貌地同太阳公公问好。课文解析课文解析学习第三自然段小露珠是圆的，它伏在小草的身

3、上，一动不动，因为一动就会掉下来，“伏”字把小露珠在小草叶子上的样子生动地描绘出来了。课文解析课文解析学习第四七自然段小露珠与小草一问一答，在交谈中，小露珠更正了小草的观点。课文解析课文解析学习第八九自然段小露珠继续回答小草提出的问题，在交谈中，小露珠告诉了小草它是怎样形成的。课文解析课文解析学习第三部分 这几句运用了生动优美的描写，首先写露珠之多，“野花上、树叶上”，再写露珠的动态“滚动着”，最后写露珠的光泽，“亮晶晶”。这些句子把露珠的特点描写的淋漓尽致。结构梳理结构梳理立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼露珠太阳 升起风 吹拂草

4、地小草 摆动身子 疑惑 抬头露珠 地面和草木中的水汽 亮晶晶晨景图主题概括主题概括 这篇课文先从描写美丽的早晨开始，接着通过小草与露珠的对话，讲述露珠是怎样形成的，最后又回到对早晨美丽景色的描写。收尾呼应，结构严谨。写法点拨写法点拨 本篇课文运用了描写的写作方法，主要表现在两方面：一是景物描写，“太阳”“小草”“露珠”构成一幅晨景图。二是语言描写，小草与露珠的对话贯穿全文，如：关于露珠的形成，就是由对话完成的。拓展提升拓展提升你能说一说露珠是怎么形成的吗？心灵感悟心灵感悟 通过学习本课，使我们认识到在我们的生活中有许多自然现象，我们要多多学习才能够知道自然界的奥秘，让我们好好学习，共同努力吧！随堂练习随堂练习一、读一读，连一连。晨xng w chn q无醒汽随堂练习随堂练习二、判断对错。对的打“”，错的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论