教师的数字故事实用教案

1、 他坚守在最偏僻(pinp)的土壤 默默的奉献着青春 为了孩子 他成为坚定的守望者 第1页/共25页第一页，共26页。他们是最可爱的人，他们不畏贫苦和孤独，坚守在最偏僻的地方，埋头苦干，不问得失。用爱心去温暖(wnnun)，用智慧去启迪，用汗水去浇灌，使他在工作上硕果累累。 第2页/共25页第二页，共26页。刘立坤老师坚守在刘店子这样偏僻的农村中学，一干就是17年，任劳任怨当了17年班主任，为学校为学生奉献了自己的青春。在贫困(pnkn)而执着的漫长岁月中，在艰苦而平凡的岗位上坚守自己承诺。第3页/共25页第三页，共26页。开始了他的人生(rnshng)旅程1998年8月， 他怀揣(hui c

2、hui)梦想,满怀热情地登上了三尺(sn ch)讲台，第4页/共25页第四页，共26页。他曾经困惑(knhu)，曾经被击败，作为年轻(ninqng)教师，他知识(zh shi)丰富，却不知道如何传授给初一年级的学生，曾经想过要放弃第5页/共25页第五页，共26页。但是(dnsh)，孩子们的天真可爱、工作的使命感，又激起了他的学习(xux)欲望。他开始了忙碌的学习(xux)，虚心(xxn)的去请教老教师，询问他们如何管理学生，如何去和孩子们沟通第6页/共25页第六页，共26页。 他勤于思考，大胆实践，总结(zngji)出课堂上高效(o xio)的学习方法，成为年轻教师学习的榜样。事业(shy)上

3、的小有成果，让他的自信心倍增 ，为今后的从教之旅打下坚实的基础。第7页/共25页第七页，共26页。在他的引导(yndo)下，孩子们学习热情高涨。书,成了他和孩子(hi zi)们的宝贝。每天，他会带领孩子们到学校(xuxio)的柳荫下，长廊边读书，开展讲故事比赛等丰富多彩的活动。第8页/共25页第八页，共26页。孩子们喜欢(x huan)称他为“刘爸爸”因为他像爸爸一样仁慈宽容，他像爸爸一样巍峨高大第9页/共25页第九页，共26页。刘老师坚持(jinch)以校为家，陪学生一起学习一起跑步，观爱学生(xu sheng)，以爱育人第10页/共25页第十页，共26页。不管(bgun)是起床还是吃饭，他

4、都陪伴在学生左右，关心他们的生活(shnghu)，勤字当头，爱字在心间第11页/共25页第十一页，共26页。 生活(shnghu)中，他以校为家，和同事们和睦相处。第12页/共25页第十二页，共26页。 时光荏苒，转眼间他也有了自己(zj)的家庭，有了自己的孩子，更懂得(dng de)了如何去爱护自己的学生(xu sheng)，明白了家长的心声第13页/共25页第十三页，共26页。他，成功(chnggng)了。工作上，每天辛苦(xnk)的付出得到了领导、家长(jizhng)和学生们的认可。生活中，虽然日子过的很紧张，自己一人照顾着全家老小，每天都很累很累，但是他很满足，觉得自己是世界上最最幸福

5、的人。第14页/共25页第十四页，共26页。 但是(dnsh)，2010年妻子却因重病入院(r yun)，这仿佛是晴天霹雳第15页/共25页第十五页，共26页。 曾几何时(cng j h sh)，妻子是他最大的精神支柱。当幸福(xngf)刚到来时，妻子却病倒了他哭了，强忍住眼泪(ynli)没留下来。他知道眼泪(ynli)不能解决任何事情。从此，他瘦弱的肩膀上又多了一份责任。第16页/共25页第十六页，共26页。 他白天拼命把工作(gngzu)做好，晚上去医院全身心地陪妻子。狠心(hnxn)把刚会走路的两个儿子送回了妈妈(m m)家。他每天给妻子变着花样地做好吃的，陪她说话，逗她开心，第17页/

6、共25页第十七页，共26页。一天(y tin)一周(y zhu)一个月两个(lin )月每天早上5:30起床，风雨无阻第18页/共25页第十八页，共26页。 虽然家庭有了困难(kn nn)，他的课一节都没落下，还出色完成了教学任务。学校(xuxio)组织的各种学习(xux)他从来没有缺席。第19页/共25页第十九页，共26页。终于，经过半年的治疗(zhlio)，妻子终于战胜了病魔(bngm)，他终于可以松一口气了第20页/共25页第二十页，共26页。经历了种种，他更加成熟(chngsh)，更稳重了。人生(rnshng)的路还很长，还得笑着走下去第21页/共25页第二十一页，共26页。 如今的他

7、又接手了初一(ch y)年级。他依旧是那样的慈祥(cxing)和善，那样的充满爱心为了爱的事业(shy)，他在刘店子中学继续坚守第22页/共25页第二十二页，共26页。制作(zhzu)人：刘玉刚第23页/共25页第二十三页，共26页。 谢谢(xi xie)观赏第24页/共25页第二十四页，共26页。谢谢您的观看(gunkn)！第25页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结他坚守在最偏僻的土壤(trng)。虚心的去请教老教师，询问他们如何管理学生，。刘老师坚持以校为家，陪学生一起学习一起跑步，。不管是起床还是吃饭，他都陪伴在学生左右，。生活中，他以校为家，和同事们和睦相处。有了自己的孩子，更懂得了如何去爱