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文档简介
1、2017 年春季幼儿园区域活动评比方案与2017 年春季幼儿园卫生保健工作总结汇编2017 年春季幼儿园区域活动评比方案区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动,为了促进区域活动的开展,进一步提高教师专业技能,我园特开展区域评比活动,并通过评比活动及时发现问题,进行研讨,解决问题,为今后的区域活动开展得更加顺利做好铺垫。具体事项如下一、评比对象全园6 个班级。二、评委吴园长、中心幼儿园王园长及冯老师、云老师、王老师老师。三、评比时间 2017 年 3 月 31 日下午 17:00四、评比内容及要求1、区角操作材料丰富、实用并易于经常翻新更换,数量足够本班幼儿使用
2、,突出材料投放的层次性。区角架、玩具架上的操作材料,要方便幼儿取放、使用。2、操作材料科学卫生、安全耐用、美观,有学习价值,具多样性、可操作性、一物多用,能引起幼儿操作探究兴趣,能满足不同发展水平的幼儿并具创新精神或本地特色。3、区域设置班级区域游戏场地安排合理;各区域之间界限分明根据班级幼儿年龄特点、及幼儿园空间实际情况设置相应活动区域,在第1页共7页空间的分隔上、区域的选择上要便于幼儿活动。每个班级至少应设置3个区域。4、环境创设整体氛围美观、大方、区域标题明显,有规则图(能让幼儿所理解的);材料操作示意图及区域活动的规则示意图的呈现能便于幼儿独立模仿与学习。5、材料按图像、数字、文字等分
3、类摆放,使孩子能独立的找到。6、材料投放(1)教育性区域的创设与材料要与教育目标相结合,从幼儿的兴趣、需要出发,材料的投放要有针对性,充分体现环境与材料的教育价值。(2)适宜性根据幼儿年龄特点、知识经验和认知水平,生活经历、兴趣及能力来提供材料玩具,投放不同层次的活动材料,具有针对性、层次性。(3)操作性材料能引发幼儿动脑思考、动手操作活动,能吸引幼儿反复操作、不断探究的活动材料。(4)材料的选择和利用要充分挖掘本园资源、巧妙利用废旧物品.五评比方法1、以班级为单位进行评比,总分100 分。2、在公平、公正评选的原则下,全部相加取平均成绩。3、将评选出一等奖1 个、二等奖 2 个、三等奖 3
4、个,纳入本学期的绩效。第2页共7页2017 年春季幼儿园卫生保健工作总结一个学期即将又要结束了。我园的卫生保健工作在全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作做以下简单的总结一、坚持保教并重开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重 , 以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展
5、多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。第3页共7页3、本学期,我园还积极配合卫生保
6、健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织幼儿体检(体检率达 100%),确保幼儿健康、快乐地成长。三、加强卫生消毒工作消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、玩具、图书、空气等进行严格消毒,坚持幼儿毛巾每日进行消毒,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,塑料玩具每周用 84 消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从
7、而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。两年的工作经验告诉我们消毒是幼儿健康的最好保护伞。五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种第4页共7页不安全因素。室内外环境及大型
8、玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。六、加强家园联系为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家园联系栏等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。七、体格锻炼情况(一)小班组幼儿基本愿意参加各种身体锻炼活动,情绪稳定愉快。能对自己感兴趣的活动,持续一段时间。教师培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力,吃苦耐劳精神。幼儿基本能上体正直、自然协调地走和跑 ; 能听信号向指定的方向走
9、和跑 ; 能在一定范围内四散跑,并注意倾听和理解老师的指令,做出相应的反应。能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。能听懂基本的口令和信号 , 并做出相应的动作。能较合拍地做模仿操、韵律操,体验与同伴一起做操的愉悦心情。能手膝着地协调地向前爬 ; 喜欢与同伴一起大胆地玩大型运动器械,锻炼胆量。(二)中班组幼儿能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时左右,热了会主动脱衣、擦汗、垫毛巾,冷了会主动穿衣。能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离,或能弯腰平稳的直线行走一段距离。能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬活动。能与他人玩追逐、躲闪跑的游第5页共7页戏。能单手将沙包向前投掷 4 米左右。能单、双脚熟练
10、地交替向前跳,单脚连续向前跳 5 米左右。能自抛自接低球或两人近距离互抛互接球大球。能一次拍球不少于 50 次。能按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速跑。(三)大班组幼儿基本能掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,合作、负责、宽容、爱护公物;有较强的集体观念;敢于克服困难,体验胜利后的喜悦。热爱并积极参加各种身体锻炼活动,已初步养成自觉参加体育锻炼的习惯。基本能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。能双脚熟练地改变方向跳;能立定跳远,跳距不少于 40 厘米;能助跑跨跳平行线,跳距不少于 50 厘米;能助跑屈膝跳过高度约 40 厘米的垂直障碍。能熟练协调地侧身、缩身钻进50 厘米高的障碍物,能手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下;能熟练地在垫上前滚翻、侧滚。能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能快跑30 米或接力跑,能听信号左右分队走。
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