让公道正派成为组织工作的主题与让暴风骤雨净化我们的灵魂作风建设演讲稿汇编.doc

1、让公道正派成为组织工作的主题与让暴风骤雨净化我们的灵魂作风建设演讲稿汇编让公道正派成为组织工作的主题确立正确的用人导向。要守原则、讲公道、扬正气，明确“四个坚持”，做到“四不提拔”，即坚持用好的作风选人，坚持用严格的程序选人，坚持用改革的办法选人，坚持用群众公认的人；跑的、要的不提拔，群众反映强烈的不提拔，公认度低的不提拔，拉票争官的不提拔。真正把身体力行“三个代表”重要思想作为根本标准，把十六大提出的“形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层”作为根本目标，认真贯彻落实党的干部路线、方针、政策和党政领导干部选拔任用工作条例，大力选拔那些政治坚定，有真才实学，肯干事、能干事、干成事、干好事，不事张扬、不

2、跑不要的干部，旗帜鲜明地鼓励开拓，支持实干。对那些责任心不强、不干实事、工作没有起色的，该调整的一定要及时调整；对那些心思不用在工作上、热衷于搞内耗或者跑官要官的，不仅不能提拔使用，情节严重的还要严肃处理。坚持用改革的办法选用干部。通过加大干部人事制度的改革力度，坚持公道正派的原则，进一步形成人尽其才、人才辈出的局面。一是加大公开选拔的力度，促使优秀人才脱颖而出。二是积极探索实行“票决制”。今年初，中共河南省委七届四次全会采取“票决制”调整干部，把表决的对象由中央要求的省辖市党政正职扩大到省直单位、省管高校的正厅级领导干部，这一举措受到广大干部群众的一致好评。三是积极推进干部轮岗交流。新提拔任

3、职的党政领导干部原则第1页共5页上都要进行轮岗交流。四是建立干部能上能下机制。对不称职、不胜任现职的干部及时调整，进一步疏通干部“下”的渠道。五是强化干部任期意识。尤其是要保持县（市、区）党政正职的相对稳定，促使干部扎根基层、奉献基层，防止短期行为。同时，还要进一步完善民主推荐制度，改进干部考察方法，真正用公道正派保证改革的方向，用改革的效果体现公道正派。靠制度规范组工干部行为。制度建设十分重要，制度具有根本性、稳定性和长期性。要通过建立健全制度，使组工干部明确岗位职责、掌握工作标准、严守工作纪律；规范组工干部的日常行为，使组工干部知道哪些可以做、哪些不可以做，应该怎么做、不应该怎么做。近年来

4、，河南省结合干部选拔任用工作和组工干部队伍建设的实际，先后出台了“关于加强干部队伍宏观管理若干问题的意见”、“关于推行党政领导干部任前公示制的实施意见”等 60 多个文件。进一步强化监督管理。寓监督于管理之中，以监督促进管理，从而切实地把公道正派的要求落到实处。一是强化对领导干部的监督管理。通过定期谈心、谈话诫勉、函询回复、述职述廉等手段，使监督约束经常化，并注意把组织部门与纪检监察机关和审计、信访等部门的监督结合起来。二是强化对组工干部的监督管理。建立和完善内外结合、自上而下与自下而上结合的监督制约机制。本着对同志负责、对党的事业负责的态度，该提醒的提醒，该批评的批评，该采取组织措施的坚决采

5、取组织措施。三是强化对干部选拔任用工作的监督管理。尤其要加强对党政领导干部选拔任用工作条例贯彻执行情况的监督检查，把监督的关口前移，变注重事后检查为强化事前、事中监督，变被动督查为主动防范，变亡羊补牢为未雨绸缪，把普遍检查第2页共5页与重点抽查结合起来，把上级检查与自我检查结合起来，使对党政领导干部选拔任用工作条例执行情况的监督检查经常化、规范化。积极实行干部推荐责任制、干部考察责任制、干部任免决策责任制，落实用人失察失误责任追究制，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风。（作者系中共河南省委副书记、组织部长陈全国）第3页共5页让暴风骤雨净化我们的灵魂作风建设演讲稿施爱光凭一份热心是不够的，还必须

6、善于爱。我们细致入微的关爱，爱才会完美，学生才会受益。有个时候，一时疏忽，便会酿成大错，后悔莫及。去年暑假中一天，我与一名同事一起到苏塘村家访，家长热情好客，好酒好菜招待，同事好酒贪杯，多喝了一点。回来时，他搭个学生骑上摩托车，才行十米远，龙头一拐，车就栽到马路外头去了，幸亏家长眼明手快，及时拉住车尾巴。回家路上他告诉我，酒是个害人精，中餐绝不喝酒。酒喝多了，平衡感差了。明明看见前头有个石头，心想绕过去，偏偏龙头不听使唤，车轮偏偏往石头上撞。如果再往前去三厘米，前头是三层楼高的悬崖呀！国家的发展在于教育，教育的发展在于教师，教师队伍的战斗力来源于优良的作风。作风建设不是假山，不是盆景，不是春花

7、秋月，而是暴风骤雨，它净化我们的灵魂，务必干净彻底，我们才能脱胎换骨，教育事业才能枝繁叶茂；作风建设不是朝露，不是光环，不是绣花枕头，而是真抓实干，它贯彻到我们的一言一行，务必持之以恒，教师队伍才能凝心聚力，教育改革才能突飞猛进。为了教育事业的辉煌，我在此大声呼喊让暴风骤雨来得更猛烈些吧！学校不是象牙之塔，教书也不是阳春白雪。教师既要传授文化知识，又要宣传党的方针政策。一个不解释政策的教师是不称职的。开学时，我动员学生入保险。班里一位学生家长开口闭口学校不好，左一个不入保右一个不入保。当时人多事多，我脸色不好。“你第4页共5页干脆把小孩带到别的学校去读。”“哎，不入保险，就不准读书。”家长的话

8、就像一把叉叉住了我的喉咙。我不知如何收了场。问题还没完，家长一个电话告到县教育局。第二天领导找我谈话，我心里不服，口出狂言：成绩差，门堂多。有那样的父母，就有那样的孩子。今天仔细想来，我那时真的不应该。义务教育阶段，学校无权开除学生。动员学生入保，要遵循学生自觉自愿的原则，作为教师我们有责任宣传到位，也有威力宣传好。根据首问责任制：对属于职责范围内的事项推诿扯皮，不按规定时限解说词、办理，造成不良影响的，要追究首问当事人责任。家长询问的第一人是我，我有责任解释说明，决不能推卸责任。 化工资讯交流平台一分耕耘，一分收获。优良的作风出成绩，促发展。每逢节日，那一张张布满深情的贺卡：“老师，您辛劳了！”“老师，节日快乐！”，看着这些问候，我感到无比的欣慰。天天早晚，那一声声“老师，您早！”“教师，再见！”听着这些话语，我感到非常的幸福。我也荣获了一项项荣誉。 07 年至 09 年三年评为嘉奖， 09 年记三等功； 08 年被评为十佳教师；在“我是成长小主人”课题研究中，我独立研究的子课题“体验内化在小主人成长过程