MATLAB电流双闭环直流调速系统工程设计方案

1、封面作者：PanHongliang仅供个人学习目录摘要. . . .2一.概述 . .2二.设计任务及要求.32.1设计任务 . 42.2 设计要求：.4三. 理论设计.43.1方案论证. .53.2 系统设计. 53.2电流调节器设计. 53.2.1 电 流 环 结 构 框 图 的 化简.53.2.2 确定时间常数. .63.2.3 选择电流调节器结构.63.2.4计算电流调节器参数 .63.2.5校验近似条件 . .63.2.6 计算调节器电阻和电容.73.3速度调节器设计 . .83.3.1确定时间常数. .83.3.2 选择转速调节器结构.93.3.3 检验近似条件 . .103.3.

2、4 计算调节器电阻和电容 . .103.3.5校核转速超调量 . .10四. 系统建模及仿真实验.114.1 MATLAB 仿真软件介绍 .114.2 仿真建模及实验 .114.3 双闭环仿真实验.134.4 仿真波形分析.164.4 抗扰性能分析.17五. 实际系统设计及原理.185.1 实验过程.185.11 实验内容. .185.12 实验步骤. .18六. 总结与体会. .18参考文献. .18摘要从七十年代开始，由于晶闸管直流调速系统的高效、无噪音和快速响应等优点而得到广泛应用。采用PI调节的单个转速闭环直流调速系统可以在保证系统稳定的前提下实现转速无静差。但是，如果对系统的动态性能

3、要求高，例如要求快速启制动，突加负载动态 速降等等，单闭环系统就难以满足需要。这是因为单闭环系统不能随心所欲的控制电流和转矩的动态过程。双闭环直流调速系统是一 个典型的系统，该系统一般含晶闸管可控整流主电路、移相控制电 路、转速电流双闭环调速控制电路、以及缺相和过流保护电路 等.给定信号为010V直流信号，可对主电路输出电压进行平滑调 节。采用双PI调节器，可获得良好的动静态效果。电流环校正成典 型I型系统。为使系统在阶跃扰动时无稳态误差，并具有较好的抗扰 性能，速度环设计成典型H型系统。根据转速、电流双闭环调速系 统的设计方法，用Simulink做了带电流变化率内环的三环直流调速 系统进行仿

4、真综合调试，分析系统的动态性能，并进行校正，得出 正确的仿真波形图。另外本文还介绍了实物制作的一些情况。 关键词 ：MATLAB；直流调速；双闭环；转速调节器；电流调节 器；干扰一、课程设计目的 ：机电传动控制课程设计，是将机电传动控制系统理论课程的相关 内容有 结合起来，使学生受到完整的设计过程训练，使学生对电 子、电机电气控制的 设计过程有全面的了解，使学生掌握机电工程 设计的基本方法，提高其分析问，题和解决实际工程问题的能力， 培养学生的工程观念，将整个课程内容有机而 系统地结合起来。通过多分部协调控制长网纸机电气传动系统的设计训练，应建 立起电机传，动控制系统较完整的概念，包括自动控制

5、系统的组成 环节、信号传递、设计、计算以及仿真；掌握自动控制系统静态设 计方法、动态校正方法；1、掌握直流电机调速控制系统的设计，掌握数学模型建立方法。2、初步掌握MATLAB软件的使用，及在Simulink功能模块中构建 模型图的方法。3、掌握计算机辅助设计在运动控制系统的应用。二、设计任务及要求2.1设计任务及主要技术参数 压光分布传动电机选择的直流电动Z -62参数： 励磁方式为复励，励磁电流0.965A，极对数为2,额定功率13KVy额定电压230V，额定电流47.8A，额定转速1450r/m,Ce=0.132Vmin/r，允许过载倍数=1.5。电枢电阻：Ra=0.5,电枢回路总电阻：

6、2Ra=1Q，要求转速调节器和电流调节器的最大输入电压为10V”用公式（3=10V/入*额定电流=0.14v/A,a=10V/额定转速=0.007v min/s。晶闸管装置放大系数：Ks=40时间常数：机电时间常数Tm=0.18s，电磁时间常数T=0.03s转速反馈滤波时间常数：Ton=0.005s,电流反馈滤波时间常数：Toi=0.005s总飞轮力矩：GD=2.5N.m设计一个转速、电流双闭环直流调速系统,要求利用晶闸管供电, 整流装置采用三相桥式电路。2.2设计指标调速范围D=10,静差率S 5%稳态无静差，电流超调量（Ti屿,电流脉动系数Si0%启动到额定转速时的转速退饱和超调量（TnA

7、CRT=ACR=0.0017s(2)电流滤波时间常数。=0.005s(3)电流环小时间常数之和。按小时间常数近似处理，取为：=+=0.0067s3.2.4、 选择电流调节器结构根据设计要求5%，并保证稳态电流无差，可按典型I型系统设计电流调节器。电流环控制对象是双惯性型的，因此可用PI电流调 节器，它的传递函数为：检查对电源电压的抗扰性能：Ti/T刀i=0.03s/0.0067=4.48，参照表2-3的典I型系统的抗扰性能，各项指标都可以接受。3.2.5、计算电流调节器参数电流调节器超前时间常数：=0.03s。电流环开环增益：要求5%是按书表2-2，应取=0.5，因此：K二0.5 /T刀i=0

8、.5/0.0067 = 74.63于是，ACR的比例系统为：K =KIR / KsB=74.63X0.03X1 / 40X0.05=2.23 / 2 =1.153.2.6校验近似条件电流环截至频率：KI=3ci= 74.63晶闸管整流装置传递函数近似的条件为：忽略反电动势对电流环动态影响的近似条件为：电流环小时间常数近似处理条件为：3.2.7计算调节器电阻和电容 按所用的运算放大器取得。各电容和电阻值为：Ri=KiR0=1.15X40=46 kC =Ti/ Ri= 74.63 /46=1.62Co =4Toi/ R =4X0.005 / R =0.5uf按照上面计算所得的参数，电流环内环可以达

9、到的动态跟随性能指标为=4.3%5%满足课题所给要求。电流比例积分器结构图3.3速度调节器设计转速调节器的设计类似电流调节器的设计过程，其详细过程参阅 文献1的第80页到83页，以下仅给出转速环的动态结构框图的化 简及传递函数。如图二(a),即为未经化简的转速环的动态结构框图。和电流环一样，把转速给定滤波和反馈滤波环节移到环内，同 时将给定信号改成，再把时间常数为和的两个小惯性环节合并起 来，近似成一个时间常数为的惯性环节，其中二+则转速换结构框图可简化成图二(b)所示。(b)(c)图3.3转速环的动态结构框图及其简化(a)用等效环节代替电流环(b)等效成单位负反馈系统和小惯性的近似处理(c)

10、校正后成为典型H型系统3.3.1确定时间常数(1)电流环等效时间常数。取=0.5，贝卩：1/Ki=1/74.63二0.0134(2)转速滤波时间常数。根据所用测速发电机波纹情况，取：=0.005s。(3)转速环小时间常数。按小时间常数近似处理，取：=+=0.0134+0.005=0.01843.3.2选择转速调节器结构按设计要求，选用PI调节器，其传递函数为：(3-18)3.3.3计算转速调节器参数按跟随性能和抗扰性能都较好的原则，现取h=6,则ASR的超前时间常数：并且求得转速环开环增益为:则可得ASR勺比例系数为:3.3.4校验近似条件转速截止频率为:电流环传递函数简化条件为:转速环外环勺

11、小时间常数近似处理条件为:3.3.5计算调节器电阻和电容 按所用勺运算放大器取=40。 各电容和电阻值为:Con=4Ton/ F0= 4X0.005/40X1000=0.5uf转速比例积分器结构图3.3.6校核转速超调量按ASF退饱和的情况重新计算超调量。如下:理想空载起动时，当时，查附表2得:则满足课题所给要求。四、系统建模及仿真 实验4.1MATLAB仿真软件介绍 本设计所采用的仿真软件是MATLAB 7.1。MATLAB 7.1是一种科学计算软件，专门以矩阵的形式处理数 据。MATLAB 7.1提供了基本的数学算法，例如矩阵运算、数值分析 算法， 它还 集成了2D和3D图形功能，以完成相

12、应数值可视化 的工作，并且提供了一种交互式的高级编程语言M语言，利用M语言可以通过编写脚本或者函数文件实现用户自己的算法。4.2仿真建模及实验MATLAB是矩阵实验室(Matrix Laboratory)之意。除具备卓 越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处 理，可视化建模仿真和实时控制等功能。MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学,工程 中常用的形式十分相似,故用MATLAB来解算 问题要比用C,FORTRAN等 语 言 完 相 同的 事 情 简 捷 得 多.当前流行的MATLAB 5.3包括拥有数百个内部函数的主包和三十 几种工具包(Toolbox).工具

13、包又可以分为功能性工具包和学科工具包.功能工具包用来扩充MATLAB的符号计算,可视化建模仿真,文字处 理及实时控制等功能.学科工具包是专业性比较强的工具包,控制工具 包,信号处理工具包,通信工具包等都属于此类.开放性使MATLAB广受用户欢迎.除内部函数外,所有MATLAB主 包文件和各种工具包都是可读可修改的文件,用户通过对源程序的修 改或加入自己编写程序构造新的专用工具包.4.3双闭环仿真实验 为了实现转速和电流两种负反馈分别起作用，可在系统中设置两个调节器， 分别调节转速和电流， 即分别引入转速负反馈和电流 负反馈， 如图4.4所示。图4.3转速、电流双闭环直流调速系统结构 图4.3中

14、，把转速调节器的输出当作电流调节器的输入，再用电流 调节器的输出去控制电力电子变换器UPE从闭环结构上看，电流环在里面，称作内环；转速环在外边，称作外环。这就形成了转 速、电流双闭环调速系统综上所述，采用转速，电流双闭环直流调速系统能更好的完成 本题的设计要求，现采用转速，电流双闭环直流调速系统进行设 计，如图4.9所示：用MATLAB的SUMLINK模块做的双闭环调速系统仿真模型图如图4.5所示：图4.5双闭环调速系统仿真模型图图4.6子系统模块示波器波形如图4.7，4.8所示：图4.7闭环转速仿真波形图4.8双闭环调速系统电流波形图由以上的计算和仿真得到的波形可知，在符合设计要求的情况 下

15、，经过多次的参数调整，得到一组较好的调节参数，如表4.2表4.2双闭环调速系统调节参数晶闸管放 大系数Ks机电时间 常数电磁时间 常数电流反馈 系数转速反馈 系数允许过载 倍数400. 18s0.03s0.05V/A0.007vmin /r1.5RASR艮幅值0.005s0.005s0.132Vmin /r10.0055s8.4VACRASRACR限幅值280A0.1104 s1.15P 74.63.15.380287.164 :41.6222.84.60.03s4.4仿真波形分析从图4.7、4.8波形中，我们分析可知其起动过程可分三个阶段来分析：第I阶段：电流上升阶段。突加给定电压Un*后，

16、通过两个调节器的控制，使Ua Ud UdO都上升。由于机电惯性的作用，转速的增长不会很快。在这一阶段 中,ASR由不饱和很快达到饱和，而ACR不饱和,确保电流环的调节作 用.第H阶段：是恒流升速阶段。从电流升到最大值开始，到转速升到给定值n*为止，这是起动过程中的重要阶段。在这个阶段，ASR一直是饱和的，转速环相当于开环状态，系统表现为在恒值电流给定Uim作用下的电流调节系统，基本上保持恒定。因而拖动系统的加速度恒定，转速呈线性 增长。第皿阶段：转速调节阶段。在这阶段开始，转速已达到给定值，转速调节器的给定与反馈 电压平衡，输入偏差为零。转速超调后，ASR输入端出现负的偏差电压，使他退出饱和状

17、态，其输出电压的给定电压Ui*立即下降，主电流Id也因而下降。但在一段时间内，转速仍继续上升。达到最大 值后，转速达到峰值。此后，电机才开始在负载下减速，电流Id也出现一段小于IdO的过程，直到稳定。在这最后的阶段，ASR和ACR都不饱和，同时起调节作用。根据仿真波形，我们可以对转速调节器和电流调节器在三闭环 直流调速系统中的作用归纳为：1).转速调节器的作用(1)转速调节器是调速系统的主导调节器，它使转速n很快地跟随给定电压变化，稳态时可减小转速误差，如果采用PI调节器，则可实现无静差。(2)对负载变化起抗扰作用（3）其输出限幅值决定电机允许的最大电流。2）.电流调节器的作用（1）作为内环的

18、调节器，在外环转速的调节过程中，它的作用是 使电流紧紧跟随其给定电压（即外环调节器的输出量）变化。（2）对电网电压的波动起及时抗扰的作用。（3）在转速动态过程中，保证获得电机允许的最大电流，从而加 快动态过程（4） 当电机过载甚至堵转时， 限制电枢电流的最大值， 起快速的 自动保护作用。一旦故障消失，系统立即自动恢复正常。这个作用 对系统的可靠运行来说是十分重要的。4.5抗扰性能分析 当在一秒后在电网即电流环加入阶跃响应后的到电流，和转速波形如下图：加入扰动后的电流波形加入扰动后的转速波形由上图可知当电网扰动出现以后，电流调节器会马上感应扰动 的变化，电流波形会跟随着发生一定的抖动，但是经过转

19、速和电流 双闭环PI调节器的调节之后，一定时间之内，又重新进入稳态，稳 定在给定值工作运行。由于电网扰动进入的位置远离了转速调节 器，由波形可知，电网出现扰动后，转速跟没有扰动的情况相比，基本上么有任何的变化。五、 实验过程实验内容1理论设计：根据所学的理论知识和实践技能，了解带转速 微分负反馈的双闭环V-M调速系统的基本原理，解决积分调节器 的饱和非线性问题；采用工程设计方法设计一个带转速微分负反 馈的双闭环直流调速系统（含主电路和控制电路,选择的元器件， 系统的电气原理图）。2.仿真实践：根据所设计系统，利用MATLAB/Simuli nk建立各 个组成部分相应的数学模型，并对系统仿真模型

20、进行综合调试，分 析系统的动态性能，并进行校正， 得出正确的仿真实验波形和合适 控制器参数， 为搭建实际系统提供参考。六、总结与体会课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们 迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.我今天认真的进行 课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会 大潮中奔跑打下坚实的基础.一周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所 学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事 情，又如何完成一件事情通过这次设计，我具有了通过运用理论上 所掌握的知识来独立发现问题、思考问题、解决问题的能力，在这 次课程设计中运用了MATLAB及

21、系统的控制仿真，使我对MATLAB有 了进一步的了解和认识。同时也对比例积分调节器的功能有了进一 步的认识。课通过这次课程设计提高了计算能力，绘图能力，熟悉 了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考 的能力也有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计的能 力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果 的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。参考文献1陈伯时.电力拖动自动控制系统（第三版）.北京：机械工为出版社2计算机仿真技术与CAD基于MATLAB勺控制系统（第二版）。北 京：电子工业出版社版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设

22、计等在网上搜集整 理。版权为潘宏亮个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, and desig n.Copyright is Pan Hon glia ngs pers onal own ership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及 其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以 外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权 利人的书面许可，并支付报酬。Users may use the contents or services of this article for pers onalstudy, research or appreciati on, and other non-commercial or non-profitpurposes, but at the same