二氧化碳与氢氧化钠反应的再探究大兴区初中化学马一楠

1、基于核心物质核心反应的酸碱盐单元复习第4课时CO2与与NaOH反应的再探究反应的再探究 2NaOH + CO2 = Na2CO3+H2O物质的性质物质的性质 制制 备备 实实 验验 应应 用用反应实质反应实质反应类型反应类型 问题问题1：证明一个无现象反应的发生你证明一个无现象反应的发生你有哪些思路？有哪些思路？思路一：反应物的减少或消失思路一：反应物的减少或消失 问题问题2：反应物反应物CO2气体气体的减少，可通过的减少，可通过怎样变化体现出来？怎样变化体现出来？气压变化气压变化密闭装置中密闭装置中H2O等体积等体积NaOH溶液溶液均需与水做均需与水做对比实验对比实验排除水的排除水的干扰干扰

2、 CO2与与NaOH固体反应固体反应充分振荡充分振荡 问题问题3：CO2与与NaOH 溶液接触后，溶液接触后，CO2 减少了，它到底去哪儿了？减少了，它到底去哪儿了？小资料：碳酸钠受热稳定通入澄清石灰水通入澄清石灰水H2O思路二：新物质的生成思路二：新物质的生成问题问题4 4：要想检验生成碳酸钠，你选择要想检验生成碳酸钠，你选择的的X X溶液是什么物质呢？溶液是什么物质呢？实验实验方案方案 在试管中滴加在试管中滴加4%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液（1mL）再滴加）再滴加1 1滴滴管饱和石灰水溶液管饱和石灰水溶液 在试管中滴加在试管中滴加8%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液（1mL）再滴加）再滴加1

3、 1滴滴管饱和石灰水溶液管饱和石灰水溶液实验实验现象现象 略有浑浊略有浑浊 明显浑浊明显浑浊资料资料1 1：将饱和石灰水分别滴加到溶质质：将饱和石灰水分别滴加到溶质质量分数约为量分数约为4%和和8%的氢氧化钠溶液中，的氢氧化钠溶液中，实验记录如下实验记录如下：资料资料2 2：将：将10%的的CaCl2 2溶液分别滴加到溶液分别滴加到不同浓度的不同浓度的NaOH溶液中溶液中, ,实验记录如下：实验记录如下：编号编号 1 2 3 4 5NaOH的的质量分数质量分数 0.4% 0.5% 1% 2% 4%实验现象实验现象 几乎几乎不浑不浑浊浊略有略有浑浊浑浊明显明显浑浊浑浊明显明显浑浊浑浊明显明显浑浊

4、浑浊加入足量稀盐酸加入一滴管稀盐酸（一次性挤入），放在眼前观察现象H2O加入足量稀盐酸学生实验学生实验 实实 验验 1 实实 验验 2操操作作取少量取少量CO2与与水水充分充分接触后的溶液于试管接触后的溶液于试管中，滴加足量的稀盐中，滴加足量的稀盐酸。酸。取少量取少量CO2与与NaOH溶溶液充分接触后的溶液于液充分接触后的溶液于试管中，滴加足量的试管中，滴加足量的稀稀盐酸。盐酸。现现象象产生大量气泡产生大量气泡在表面冒出少在表面冒出少量细小气泡量细小气泡 对对 比比产生大量气泡产生大量气泡在表面冒出少在表面冒出少量细小气泡量细小气泡问题5：请思考CO2与与NaOH固体实验是固体实验是否可以证明

5、有新物质水生成。否可以证明有新物质水生成。充分振荡充分振荡缓缓通入适缓缓通入适量的量的 CO2 K1ag NaOH溶溶在在bg H2O中中缓缓通入适缓缓通入适量的量的 CO2 K1质量为cgag NaOH溶溶在在bg H2O中中K1ag NaOH溶溶在在bg H2O中中K2K2加热蒸发H2O通入干燥N2 质量为dgd - c b排除空气中水对排除空气中水对实验测定的干扰实验测定的干扰再思考：设计一个实验从定量角度证明这个反应的发生。2NaOH + CO2 = Na2CO3+H2O物质的性质物质的性质 制制 备备 实实 验验 应应 用用反应实质反应实质反应类型反应类型 问题线索问题线索证明一个无

6、证明一个无现象反应的现象反应的发生你有哪发生你有哪些思路？些思路？反应物反应物CO2气体气体的减少，的减少，可通过怎样可通过怎样变化体现出变化体现出来？来？CO2与与NaOH 溶液接触后，溶液接触后，CO2 减少了，减少了，它到底去哪它到底去哪儿了？儿了？要想检验生要想检验生成碳酸钠，成碳酸钠，你选择的你选择的X X溶液是什么溶液是什么物质呢？物质呢？请思考请思考CO2与与NaOH固体实固体实验是否可以验是否可以证明有新物证明有新物质水生成。质水生成。学会排除干扰学会排除干扰 CO2 NaOHNa2CO3 H2O反应物的减少或消失反应物的减少或消失新物质生成新物质生成H2O氢氧化钠固体加热接触

7、后混合物排除水排除水的干扰的干扰 酚酞溶液Ca(OH)2溶液CO2 、NaOH干扰干扰 稀HCl观察法定量实验碳酸钠在碳酸钠在干扰干扰 CaCl2溶液 NaOH干扰干扰 排除空气中排除空气中水对实验测水对实验测定的干扰定的干扰对比实验，科学严谨对比实验，科学严谨 CO2 NaOHNa2CO3 H2O反应物的减少或消失反应物的减少或消失新物质生成新物质生成H2O氢氧化钠固体加热接触后混合物酚酞溶液Ca(OH)2溶液CaCl2溶液稀HCl观察法定量实验 对比对比 对比对比 对比对比 CO2 NaOHNa2CO3 H2O反应物的减少或消失反应物的减少或消失新物质生成新物质生成H2O氢氧化钠固体加热接

8、触后混合物酚酞溶液Ca(OH)2溶液CaCl2溶液稀HCl观察法定量实验定 性定 性定 量探究精神探究精神 CO2 NaOHNa2CO3 H2O反应物的减少或消失反应物的减少或消失新物质生成新物质生成H2O氢氧化钠固体加热接触后混合物酚酞溶液Ca(OH)2溶液CaCl2溶液稀HCl观察法定量实验“小零件”可鼓可瘪可开可关发挥着大作用K1思路一：反应物的减少或消失思路一：反应物的减少或消失CO2与与NaOH固体反应固体反应充分振荡充分振荡问题问题4 4：要想检验生成碳酸钠，你选择要想检验生成碳酸钠，你选择的的X X溶液是什么物质呢？溶液是什么物质呢？资料资料2 2：将：将10%的的CaCl2 2溶液分别滴加到溶液分别滴加到不同浓度的不同浓度的NaOH溶液中溶液中, ,实验记录如下：实验记录如下：编号编号 1 2 3 4 5NaOH的的质量分数质量分数 0.4% 0.5% 1% 2% 4%实验现象实验现象 几乎几乎不浑不浑浊浊略有略有浑浊浑浊明显明显浑浊浑浊明显明显浑浊浑浊明显明显浑浊浑浊资料资料2 2：将：将10%的的CaCl2 2溶液分别滴加到溶液分别滴加到不同浓度的不同浓度的NaOH溶液中溶液