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文档简介
1、杨井中学七年级数学学科导学案集体备课备注栏一、课题:5.1轴对称现象二、学习目标:1、经历观察、分析现实生活实例和典型图案的过程,认识轴对称和轴对称图形,培养学生探索知识的能力与分析问题、思考问题的习惯。2、会找出简单对称图形的对称轴 ,了解轴对称和轴对称图形的联系与区别。三、重难点1、通过对现实生活实例和典型图案的观察与分析,认识轴对称和轴对称图形,会找出简单的轴对称图形的对称轴。2、找出简单轴对称图形的对称轴与理解轴对称和轴对称图形的联系与区别。四、教学过程【温故知新】1、阅读课本解答115页议一议的冋题。(写在课本上)2、完成课本116页上的“议一议”。(写在课本上)3、具备什么条件的一
2、个图形.叫轴对称图形?4.怎么的两个图形.成轴对称?【导学释疑】1.试举例说明现实生活中也具有轴对称特征的物体。2.用手中的学习用具摆出一些轴对称图形。3.成轴对称与轴对称图形的区别是什么?【巩固提升】1、你认识世界上各国的国旗吗?如图所示,观察下面的一些国家的国旗, 是轴对称图形的有()A.甲乙丙丁戊B .甲乙丁戊C .甲乙丙戊D.甲乙戊基中成李由村称的沖M液兰Q)3、在0,123,4,5,6,7,8,9这10个数字中,符合轴对称关系的有() 个.(A)3(B)4(C)5(D)6【检测反馈】1、随堂练习2、观察如图所示的图案,它们都是轴对称图形,它们各有几条对称轴?在图中画出所有的对称3、如图所示的四个图形中,从几何图形的性质考虑哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.A AA A® 4、如图所示,以虚线为对称轴画出图形的另
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