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文档简介
1、工作学习计划表格篇一:工作学习计划工作学习计划每个人在毕业之际对工作都有期许,我也不例外,幻想 过我将会从事什么工作,是否能从事我所喜欢的人力资源管 理专业,很幸运的是我找到了一份人事专员的工作,而且公 司很愿意给我这个毫无工作经验的大四学生学习成长的机 会,刚来的时候,什么都不懂,学校所学的知识太理论,一 切感觉从零开始,有过灰心,有过迷惘,有过彷徨,但是身 边的人给了很多的鼓励、帮助和支持,才使我重新又充满了 斗志,现在的我不像刚来的时候,什么都不懂像个无头苍蝇 到处乱撞,现在知道自己每天每周的工作重心在哪里,做什 么事情都要有计划。首先就我在公司来的这三周做一个总结:首先了解了我这个岗位
2、每日、周、月、季度、半年度、年度应该做些什么, 其次就每个阶段的工作内容逐个去学习,现在了解了公司的 组织架构,间接人员的招聘,周月离职调查和离职率的分析, 周月报汇总,试用期满的考核,组织架构的更新,对自己的 工作有了全面的认识,也对自己今后在公司的成长与发展有 了更长远的计划。在接下来的时间里,工作学习计划如下:1、先把自己现在已经掌握的工作,进行全面梳理,做 进一步的巩固和深化,而自己还没有实际操作的季度和年度 的工作,要多去翻看以前的资料和事例,或者多去请教别人。其次列出工 作中异常现象以及解决办法,方法是在每次的工作中遇到异 常现象要记录下来,先去了解异常现象发生的原因,并虚心 向别
3、人请教解决办法。2、提升自己在对间接人员面试时的技巧和邀约技巧,方法是:A首先了解需求岗位的工作职责和任职要求;B其次主动跟各需求部门进行沟通,向他们讨教,多去听一些技 术岗位部门的课长怎么去面试工程师,了解这些技术性工程 师;C在人才市场招聘时,主动与一些同行业有经验的人员 进行交流;D平时多去一些专业招聘站找资料;E在人员的甄选方面,可以在某些管理岗位适当的增加不同的面试方法,供人力需求部门挑选与岗位更为匹配的人才。3、深入了解各个需求岗位的工作职责和任职要求,完 善各岗位的工作说明书,方法是首先在上查找各岗位的工作 职责和任职要求,再结合公司已有的各岗位工作说明书去了 解各个岗位的性质与
4、区别,然后向用人部门了解。4、建立人才储备,方法是:A上建立各专业人才的简历 库,多在上发布公司的相关信息,使一些专业人士知道了解 我们公司;B建立内部人才培养机制、培训体系,对公司内 部有潜力的员工进行培养,对其进行提升式的培训,为公司 提供充足的内部人才库; C建立人才储备库后,对各专业人 员进行分类,在全公司建立一个共享的人才检索系统,使各部门能实现人才的共享;D加强与行内专业人员的交流,了解行内人才的动向,逐步完善公司 的人才引进机制;E对关键职位可以实施接班人计划,针对 有潜力的员工进行全面培养,以备人员晋升后该职位人员的 递补;F注重全面性人才,加强全面性人才对各项工作的轮 崗,以
5、备各项职位空缺时及时递补。5、 做好离职调查,减少公司流动率,方法:A深入了解 员工离职的原因,做好汇总如实反应给各部门,提出改善的 措施;B定期做好满意度调查,不断满足员工的合理需求, 提高员工对公司的认同感; C建立员工培训、晋升、发展的 体系,使优秀员工在满足岗位需要的同时在公司能够得到锻炼和提高的机会,使员工个人发展与企业发展同步,这样不 仅能为公司建立内部人才储备,而且也能提高员工对公司的 归属感,降低人才流动率,提高企业的核心竞争力。6、在全面熟悉掌握工作后,结合自己的毕业论文开始 对公司的招聘进行有效性分析,基于发现问题,提出问题, 分析问题,解决问题的原理,结合自己在公司的实际
6、,分析 公司招聘工作的有效性,希望对自己毕业论文的写作有帮 助,也对提升公司招聘有效性有帮助。7、不断的提升自己各方面的能力,方法是在掌握现在 岗位的工作内容后,逐步去了解掌握绩效考勤、 培训、社保、 劳动关系等岗位的工作内容,谦虚的找各位同事请教,学习 过程中不断的提出问题。和他们相互讨论解决问题的方法。刚刚踏出学校的大门,要在掌握理论知识的同时也要不 断积累自己的实践经验,这样才会在优胜劣汰的社会中增强 自己的竞争力,在接下来的时间里我会时刻的鞭策自己,努 力朝着我的目标努力奋斗。篇二:个人每周工作学习计划表模板个人每周工作学习计划表(时间年 月曰至月曰)注:个人学习内容可以根据自己的学习
7、计划填写。篇三:工作学习计划表模板篇一:学习计划、工作能力提升计划(模板)年度个人学习计划部门:年度个人工作能力提升计划部门:篇二:个人每周工作学习计划表模板个人每周学习计划表(时间年 月曰至月曰)篇三:个人每周工作学习计划表模板个人每周工作学习计划表(时间年 月曰至月曰)注:个人学习内容可以根据自己的学习计划填写。篇四:个人每周工作学习计划表模板个人每周学习计划表(时间年 月曰至月曰)篇五:个人每周工作学习计划表模板个人每周学习计划表(时间年 月曰至月曰)篇六:学生自己制定学习计划表格第一:如何能尽快的脱产学习?第二:如何能拥有一个自己可控的学习环境,如出租房,可每天属于自己的自习室(不受寝室室友干扰)?第三:如何能排除掉周围人的干扰?-一 能授权的授权,能让他们自己做的让他们自己做第四:如何能让自己的恋人
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