2020年中考语文作文复习之立意

1、1 .什么是“意“ ？什么是“立意” ？“意”就是文章中心；“立意”就是确立文章的中心思想（你想表达什么？）二立意等级评分标准中考作文评分标准一类卷二类卷三类卷四类卷切合题意较符合题意基本符合题意不符合题意中心突出中心较明确有一定中心中心不明确内容具体内容较具体内容较简单内容空泛情感健康情城健康情感尚健康情感不健康三、立意的基本要求：1 .鲜明一一文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。怎样做到鲜明？考场作文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手法来点明主题、强化主题、深 化主题、升华主题。2 .正确一一要让读者受到教育、启发和鼓舞，追求真善美，不片面、不偏激、不灰色、没

2、有低级情趣等 等。虽然人与人可能存在着地位、时代、阅历等各方面的差别，但真善美是人类共同的追求和向往。三、优秀作文的立意要求1 .新一一思想观点独具见解，另U出心裁，给人耳目一新之感。于常事中看出别人看不出的事理，于常事 中看出别人看不到的深度，于常事中看到与别人相反的事理。2 .深一一思想深刻，寄意深远，能透过表象深入挖掘，发现内在的东西，能由眼前或缅怀久远的过去，或 展望遥远的未来。例如：礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快 乐！ ”（立意浅）礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐！哪 怕是吃”这一

3、件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。（立 意深）怎样做到立意深刻？ （1）化实为虚一一升华（2）由浅入深一一深化3 .高一一眼界高、境界高。四、出色立意的方法1. 逆向立意一一从人们常规思维的反面进行思考 ，得出与众人不一样的结论。如“近墨者未必黑” “近朱者未必赤”等。2. 高远立意一一站在历史文化的制高点进行思考，关注大社会、大时代、大人生、大人类，跳出小我、小情、小生活，直接立民族之意、文化之意，展现个人的胸襟气魄。如“漫步历史空间” “习惯 决定未来”等。3. 时尚立意一一站在时尚浪潮之中，将流行的生活、情感、观点与话题碰撞，让立意具有时代特征

4、、潮流元素。如“等的不是未来，是传说” “好习惯，等你回家吃饭” “守望的是寂寞”等。4. 辩证立意一一运用对比分析等辩证思维确立观点。辩证思维包括透过现象看本质、发展联系地看待事物、 对立统一地思考等。五、例题解析阅读下面的文字，按要求作文。(50分)游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快 乐面对游戏，我们思考，我们选择，我们评 判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：(1)自选文体(诗歌除外)；(2)600字以上;(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。考题解析 题目的提示语贴近考生的认识，游戏有规则，有挑战，有快乐这些从正面谈论游戏的表述给予考生极大的心理抚慰。对于大部分考生

5、来说，游戏伴随着他们的童年和少年，他们在游戏中成长。当 然，“游戏”不仅仅是网络游戏，广义的游戏是指伴随着少年儿童成长的各种各样的活动，因此文章 的立意很宽泛。写作上更适合写议论文和记叙文，从提示语看，议论文更合适一些，可以对游戏的规则进行分 析，由此联想到各种各样的纪律、条文、规则、法律等。由游戏的挑战可以联想到人生会有更多挑战，游 戏的快乐在于获得成功之后的幸福，游戏有多种，这就需要选择，游戏更有诱惑，需要理智控制，这些议论都会对自我的认识起到很好的作用。若写记叙文，可以写自己对某一种游戏的认识过程，比如自己从入门到沉迷再到理性的过程，文章会比较深刻。也可以写各种游戏曾经 给自己带来了哪些

6、快乐，自己是怎样迎接一个个挑战的。总之 ，无论是记叙还是议论，必须写出对游戏的深刻认识，否则，就会陷入简单的思维之中。 这就是作文既容易写又不容 易写好的真正原因。“游戏”内涵丰富，可从以下角度进行构思：1 .体验游戏，享受快乐。游戏伴着“我”成长，游戏带给“我”许多快乐，在游戏之中， “我”学到了很多道理，也锻炼了各种能力。2 .经受挑战，感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程，这是一次极具挑战的游戏，“我”最 终获得了成功，感悟到人生只有敢于直面挑战，才能走向成功。3 .从沉迷到理性，摆脱游戏的诱惑。“我”曾经那样地沉迷于游戏，以致学业荒废，受到老师、 父母的严厉批评，自己的精神也萎靡不振，

7、经过自我的认识和长辈的教育，“我”终于迷途知返。4 .感受规则，遵守规则。游戏中有许多规则，“我”在规则中获得成功，联想到生活中的各种 纪律制度，“我”的素质得到了提高。佳作赏析游戏太阳赤裸裸地散发着她的热情，带着得意的神情高高地挂在天空。知了受不住炎热，大声 地发出了抗议，连树叶都纹丝不动地定在那儿。然而，被阳光照得金灿灿的河面却异常地汹涌，有惊 涛拍岸之势，偶尔渗透出阵阵凉意“小龙。”从远处渐渐传来呼唤我的声音。我马上扔下扇子，跑了出去。“什么事啊！”我有气无力地对两位老友说。只见他们笑呵呵地对我说 ：“嘿！小龙，我们去 玩 潜水游戏，怎么样T“啊!可是我妈不准我去玩潜水，因为她担心我会溺

8、水的。"我惊讶地说道，耳边不时响起妈妈的唠叨和叮咛。“什么啊?该不会是你怕了，不过是玩游戏。真胆小！还说自己是龙，切！”我的老友哄笑道。我听了不由得一气，想想去年我还在游泳馆里学过游泳，潜水什么的，我在那里早学会了，还可以在水里憋好长时间气呢。想到这里，我什么都抛到脑后了，大声说：“好，谁怕谁啊！看谁潜水时间 长，输了是小狗！ ”于是，我们跑到了河边。艳阳下，河面泛着闪闪的亮光。“好凉爽啊！ ”在好友的催促下，我一下子就 跳到了河里。我们三个人开始了比赛。玩得正尽兴时，突然，我被一阵水涡给卷了起来，我一下子惊慌了起来，还没 来得及冒出水面，就被连呛了好几口水，我的脑子里顿时一片空白。

9、潜意识中不停地在水里拼命招手静扎中，我接连又喝了好多口水，顿时失去了知觉。飘飘然地，我感觉自己到了半空里。我看见了两位老友，他们也和我一样飘荡在半空。我突然看见地上已经有一群人，啊，妈妈也来了，她的怀里还抱着一个孩子。那，那不是我吗？两位老友的爸爸妈妈也来了，他们的怀里也抱着老友呢。我突然惊觉，难道我已经一一看着妈妈抱着我的尸体痛哭，伤心欲绝。我不由得心痛起来，飘过去说：“妈,对不起，我应该听你的才对。我错了，妈。”可是妈妈根本听不到。 这时候，我一阵悲痛，才知道，这场潜水游戏原来是一场夺命游戏，不是每个人都玩得起的。任何时候都不要认为自己是游戏高手，一不小心，你就是失败者，甚至会失去生命。悔

10、恨的眼泪止不住地从我的眼角流下，流过我不甘心的嘴角，滴入河中，荡起阵阵涟漪。妈妈的哭声我渐渐听不见了，我不知道自己归向了何处。河面依旧灿烂，依旧汹涌，荡起的波纹漂向远方，呜咽的水声仿佛在述说着什么精彩析评本文是以立意取胜的考场佳作之一，考生透过一场潜水的游戏，告诉人们要珍惜生命，勿 逞一时之强。这是一场闹剧，更是一场悲剧，给家庭带来了巨大的悲痛，还失去了自己幼小的生命，这样反面的事例，透过考生的视觉，出人意料地得到阅卷老师的赞赏。本文作者采用逆向立意法,突破传统立意的囹圄lingu着眼于我”入水前的逞强心理描写，为下 文的悲剧提供了有力的证据，故事的叙述也带有神话色彩，对灵魂逝去后的幻觉，进行

11、了大胆的描写，写了 “我”看到母亲的悲伤、家庭痛失孩子的悲痛。而把现实的场景转移到幻化的描写， 这又是一种时尚立意。这两种立意方法有机结合，以深邃高远的视角嬴得了阅卷老师的青睐。六、练习1 .根据要求作文。(50分)月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。请以“月亮离我有多远r为题目，写一篇文章。要求：(1)文体自选；(2)不少于600字(写成诗歌不少于16行);(3)不得套写、抄袭(包括本卷中的材料)；(4) 不得出现真实的地名、校名、人名等。【提示】(1)围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。(2)你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路

12、。思路点拨这是一则命题作文，材料是一段富有诗意的写月骈句，意境优美引人向往。试题还提供了三幅有关月亮的画面，一幅充满了童真童趣的洗月亮，一幅充满了想象探索意味的登月图，一幅很富诗意的月下图。题目月亮离我有多远？ ”是一个很富创意的命题作文，题目配图、图文相辅，有助于拓展学生思维，出题者的良苦用心可见一斑。当然，审清题目中的各个要素尤为关键，月亮” 一词，可以泛指一切美好的事物、 情愫，月亮”是诗性情怀的载体；离 有多远” 则是对于距离的一种理性思考，远与近”其实不仅是地域上的，更应当是心灵上的认知，是一种追求、向 往。因此，在诗意、人文的基调氛.围下，写一篇有关追求童真自然、悠闲美好生活的文章

13、,或者探索外界、 月亮、宇宙的愿望的文章皆可，散文、记叙文均可。2 .请以回家为题目，写出两种作文立意。此题可以写关于教师回家”、医生回家“、父母回家”等等跳脱出我”的固定视角，从不同身份的他 人角度构思作文。3 .请以遇见为题目，写出两种作文立意。此题可以实写遇见遇见某一个人“，可以虚写遇见历史中的人，如李白，苏轼等”，还可以写遇见 宽容，遇见善良，遇见成长一4 .请以越来越的我为题目，写出两种作文的立意。一般同学多会选择正面的积极的词语，如越来越成熟的我”、越来越勇敢的我”。这样写出来的作文 难有新意，适当的反其道而行或许可以有所创新。可以写越来越自私的我”、越来越胆小的我”、越来越失败的我“、越来越内向的我