教科小学科学三上《1.7、植物的共同特点》PPT课件(3)_第1页
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动物的共同特点动物的共同特点第七课第七课回忆：我们学过了哪些动物？回忆：我们学过了哪些动物？蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓 【蜗牛】属于软体软体动物门 【蚯蚓】属于环节环节动物门 【蚂蚁】属于昆虫昆虫类 【金鱼】属于鱼鱼类 除了这些，还有什么呢？除了这些，还有什么呢？ 让我们一起看书上的问题。让我们一起看书上的问题。总结：总结： 1.它们怎样【运动】？ 2.遇到危险的【反应】？ 3.它们的【食物】？ 以小组为单位讨论。 说说你知道的动物。有趣的动物说说你知道的动物。有趣的动物。 这些都是动物，动物的共同特点有这些都是动物，动物的共同特点有哪些呢？哪些呢？ 1.有生命有生命 2.一定的环境一定的环境 3.会运动会运动 4.要吃食物要吃食物 5.要排泄要排泄 6.对刺激有反应对刺激有反应 7.会生长发育会生长发育 8.能繁殖后代能繁殖后代 现在，请大家闭现在，请大家闭上眼睛，脑子里上眼睛，脑子里面跟着老师的叙面跟着老师的叙述，回忆我们身述，回忆我们身边的动植物。边的动植物。动物和植物都是生物动物和植物都是生物 什么是生物？什么是生物？ 1.有生命有生命 2.能繁殖后代能繁殖后代 （动物、植物、微生物都是生物）（动物、植物、微生物都是生物）同学们来学校和回家

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