人教版八年级物理上册《第一章第1节 长度和时间的测量》教学课件PPT初二优秀公开课

1、第一第一章章 机械运机械运动动第第1 1节节 长度和时间的测长度和时间的测量量人教版 物理 八年级 上册我们的感觉可靠吗我们的感觉可靠吗？ 观察一下图片观察一下图片 紫色的线弯了吗紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长橙色的线哪段长？测量的必要测量的必要性性 为了更准为了更准确确地认识周围的地认识周围的世世 界，把握事物界，把握事物的的 特点，我们发特点，我们发明明 了工具，帮助了工具，帮助我我 们测量们测量。1. 会使用适当的工具会使用适当的工具测量长度测量长度和和时间时间。知道。知道测测 量有量有误差误差以及减小误差的方法有哪些以及减小误差的方法有哪些。2. 体验通过日常经验或自然现象粗略估计体验

2、通过日常经验或自然现象粗略估计长长 度和时间的方法度和时间的方法。长度的单位（长度的单位（测量标准测量标准）十进制单十进制单位位1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千进制单千进制单位位1km=103m1m=103mm 1mm=103m1m=103nm1.1.国际单位制中，长度的基本单位是米（符号是国际单位制中，长度的基本单位是米（符号是m) )。2.2.长度单位的换算长度单位的换算。知识知识点点 1单位换算步单位换算步骤骤数值不变数值不变，乘以乘以原单位与目标单位之间的原单位与目标单位之间的进率进率， 将原单位将原单位改写为目标单位改写为目标单位。如如：练一练一练练一根头发丝的直径约

3、一根头发丝的直径约8.2m，合合8.210-6 m=8_._2_ 1_0_4 -_cm=nm.2_1_0 - 3 mm =8_2_0_0例例 如图是常用的如图是常用的5号电池的示意图，其型号号电池的示意图，其型号的的 另一种表示方法为另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，前两位数是直径，后三位数是高度，该型号电池高度为后三位数是高度，该型号电池高度为（）。A14mm C500mmB145mm D50.0mmD连连 接接 中中 考考长度的测长度的测量量知识知识点点 2刻度尺刻度尺是测量长度是测量长度的的 基本工具基本工具。常用的刻度尺有：常用的刻度尺有：直直 尺尺、卷尺卷尺、游标卡尺游

4、标卡尺、螺螺 旋测微器旋测微器等等。用刻度尺测量长用刻度尺测量长度度正确使用刻度正确使用刻度尺尺（1）会认）会认：使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零刻度线单位、零刻度线的位置的位置、 量程、分度值量程、分度值。零刻度零刻度线线量量程程分度分度值值单单位位刻度尺要刻度尺要放正放正; 有有刻度的一边刻度的一边要要 紧紧靠被测物体靠被测物体，与所测长度与所测长度平行平行， 不能倾斜不能倾斜。（2）会放）会放：0 cm123456789100 cm123456789100 cm12345678910（3）会看）会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm12345

5、6910（4）会记：）会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由数字数字和和单位单位组成组成。787.03 cm读读 出出 物物 体体 的的 长长 度度在测量长度时，既要读出在测量长度时，既要读出准确值准确值，还要读出，还要读出估计值估计值（即要（即要估估 读到分度值的下一位）读到分度值的下一位）。木块长木块长：2.77cm = 2.7cm+0.07cm（准确（准确值值 ） （估计值（估计值）在测量长度时，刻度尺的在测量长度时，刻度尺的分度值分度值决定了测量结果的决定了测量结果的位数位数， 而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即精确程度精确程度）。例如

6、：某次测量结果是例如：某次测量结果是1.2345m，其中倒数第二位，其中倒数第二位4所在所在单单 位是位是mm，说明该次测量所用刻度尺的分度值是，说明该次测量所用刻度尺的分度值是1mm。由此也就得出测量结果由此也就得出测量结果1.20cm和和1.2cm的意义是不同的的意义是不同的。若若 测量物体末端与某一刻度线对齐，测量物体末端与某一刻度线对齐，需添需添0充当估计值充当估计值。特特 别别 强强 调调例例 如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结结）果正确的果正确的是是（A5.3cm B5.25cm C3.25cm D3.3cmC连连 接接 中中 考考例

7、例 如图所示，木如图所示，木块块的长度的长度为为 1.87cm。例例 如图所示，圆如图所示，圆形形物体的直物体的直径径是是 1_._2_0cm。连连 接接 中中 考考使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。测量对测量对象象长长度度宽宽度度课课本本探究实验：练习刻度尺的使探究实验：练习刻度尺的使用用1.1.时间的单位：时间的单位：国际单位国际单位：秒：秒（s）常用单位常用单位：时（：时（h）、分）、分（min）等等。2.2.测量时间的工具：钟、表测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用在运动场和实验室经常用停表停表。手手表表石英石英钟钟电子停电

8、子停表表机械停机械停表表知识知识点点 31h=60min 1min=60s时间的测时间的测量量在读数时，先读出在读数时，先读出小表盘小表盘上上指指 针所通过的分钟数针所通过的分钟数( (按按整数整数读读) )；再再 观察小表盘上的指针有没有超过观察小表盘上的指针有没有超过两两 数字之间的数字之间的半分钟刻度线半分钟刻度线，若不，若不超超 过，则大表盘按照过，则大表盘按照030s读数，若读数，若超超 过，则大表盘按照过，则大表盘按照3160s读数读数。停表的使停表的使用用例例 如图所示，停表的如图所示，停表的示示 数为数为 3min_3_8_._3_s。连连 接接 中中 考考误误 差差1.1.定

9、义：定义：测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异。2.2.误差的来源误差的来源: ( (测量工具、测量方法、测量者测量工具、测量方法、测量者）误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量地减小误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量地减小。3. 减小误差的办法减小误差的办法：A选用精度高的测量工选用精度高的测量工具具 B改进测量方改进测量方法法C多次测量取平均多次测量取平均值值4.误差不是错误误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用错误是由于不遵守测量仪器的使用规规 则，或读取、记录测量结果时粗心则，或读取、记录测量结果时粗心等等 原因造成的。错误是不应该发生的原

10、因造成的。错误是不应该发生的， 是可以避免的是可以避免的。知识知识点点 4注意：多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值注意：多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相相同同 位数的有效数字位数的有效数字，以保证相同的，以保证相同的准确程度准确程度。例例 小明利用分度值小明利用分度值1mm的刻度尺测量一个物体的刻度尺测量一个物体的的长度，四次测量的数据分别为长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记则测量结果应记为为 2.36cm。.32.35cm 2.36cm 2.36cm 2.356cm 2.36cm连连 接接 中中 考考A20次次

11、 C70次次B40次次 D140次次1. 在通常情况下，你的脉搏在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数跳动的次数约约 为为（C） 。基基 础础 巩巩 固固 题题5.170cm，此记录结果，此记录结果是是（选填（选填“正确正确” ” 或或“不正确不正确”）的）的。2. 如图所示刻度尺，它的测量范围如图所示刻度尺，它的测量范围是是 010 cm； 若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为为不正不正确确基基 础础 巩巩 固固 题题3. 中华人民共和国的国旗为长方中华人民共和国的国旗为长方形形五星红旗，如图是五星红旗，如图是天天 安门广场升旗仪式安门广场

12、升旗仪式的的场景，根据图片提供的信息估测场景，根据图片提供的信息估测该该 国旗的宽度，下列数据最接国旗的宽度，下列数据最接近近）。实际情况的实际情况的是是（A1.8m C4.8mB3.3m D5.5mB基基 础础 巩巩 固固 题题4. 现要测量某球体的直径，如图所示的几种测现要测量某球体的直径，如图所示的几种测量量 方法中正确的是方法中正确的是( ( C) )。基基 础础 巩巩 固固 题题cm。D1D2D3D41.83 cm1.81 cm1.80 cm1.81 cm1. 测量球体的直径，常采用如图所示的方法，该刻测量球体的直径，常采用如图所示的方法，该刻度度 尺的分度值尺的分度值为为 1mm

13、，转动球体的不同方向，在不，转动球体的不同方向，在不同同 部位测得球的直径部位测得球的直径D的示数如下，则球的直径应的示数如下，则球的直径应取取1_._8_1能能 力力 提提 升升 题题2.2.下列有关误差的说法中，正确的下列有关误差的说法中，正确的是是( ( AA.A. 多次测量取平均值可以减小误多次测量取平均值可以减小误差差B.B.误差就是测量中产生的错误差就是测量中产生的错误误C.C. 只要认真测量，就可以避免误只要认真测量，就可以避免误差差D.D. 选用精密的测量仪器可以消除误选用精密的测量仪器可以消除误差差) )。能能 力力 提提 升升 题题3.3.关于长度测量中产生误差的原因，下列说法中正关于长度测量中产生误差的原因，下列说法中正