2019暑期幼儿园教师《指南》及课程游戏化测试题答案

1、课程游戏化部分（50分）一、填空（每空分，共 12分）1、中国教育部网站 2012年10月15日发布3 6岁儿童学习与发展指南，对防止和克服学前教育"”现象提供了具体方法和建议。2、为深入贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导 和 实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了36岁儿童学习与发展指南。3、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供丰富、适宜的 读物，经常和幼儿一起看 图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展 。（1分）4指南共有 个领域 子领域，个学习和发展目标， 条教育建议。5、语言是

2、 和 的工具，幼儿的语言能力是在 和 的过程中发展起来的。6、健康是指人在 和 方面的良好状态。7、语言领域有两大内容： 和 。8、社会领域有两大内容： ： 和 。9、保证幼儿每天睡 小时，幼儿午睡一般应达到 小时左右。10、“数学认知”这一子领域以“:为核心。、即是幼儿数学学习的 重点，也是幼儿数学学习的基本途径。二、判断题（5分）1、指南在目标部分别对 34岁、45岁、56岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）2、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。（）3、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图

3、形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和（）4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时。（）5、指南中艺术领域有 3个子领域，健康领域有 2个子领域。（）三、简答题（33分）1、在实施指南中我们教师应把握哪些问题？ （8分）2、指南的目标和核心是什么？ （8分）3 .简述江苏省课程游戏化六大支架（8分）4 .如何指导班级的区域游戏？ （9分）一、填空（每空分，共 30分）1、中国教育部网站 2012年10月15日发布3 6岁儿童学习与发展指南，对防止和克服学前教育“小学化 ”现象提供了具体方法和建议。（分）2、指南教育

4、建议部分列举了一些能够有效帮助 和促进幼儿学习与发展的教育途径 与方法 。（2分）3、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展，制定了36岁儿童学习与发展指南。（1分）4、指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 学习与发展目标和 教育建议两部分组成。（1分）5、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供丰富、适宜的低幼 读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验 。（1分）6、指南共有 f 个领域

5、11子领域,32 个学习和发展目标,87 条教育建议。（2分）7、语言是交流和思维 的工具，幼儿的语言能力是在交流 和运用 的过程中发展起来的。（2分）8、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。健康领域有三大内容：身心状况 、动作发展和生活习惯与生活能力。（3分）9、语言领域有两大内容：倾听与表达和阅读与书写准备。（1分）10、社会领域有两大内容：人际交往 和社会适应。（1分）11、科学领域有两大内容：科学探究和数学认知。（1分）12、艺术领域有两大内容：感受与欣赏 和表现与创造 。（1分）13、保证幼儿每天睡 1112 小时，幼儿午睡一般应达到2 小时左右。（1分）14、幼儿做错事

6、时要冷静处理，不厉声斥责，更不能 打骂 。（1分）15、成人用 恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样 。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。（1分）16、34岁幼儿能快跑 15米左右。（分）17、数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的有用 和 有趣 。（1分）18、艺术是人类 感受美 、表现美 、创造美 的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识 和情绪态度 的独特方式。（分）19、幼儿的语言能力是在 交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松 的语言交往环境，鼓励和支持 幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说 并能 得到积极响应。（分）20、指南中幼儿科学探究的目标包括三个维度

7、：情感态度、方法能力、和知识经验。（分）21、“数学认知”这一子领域以“解决问题”为核心。发现问题、分析和解决问题即是幼儿数学学习的重点，也是幼儿数学学习的基本途径。（分）22、良好的倾听习惯的养成是从学前阶段开始的,因此就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行为能力。（1分）二、判断题（6分）1、指南在目标部分别对 34岁、45岁、56岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（错）2、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。（对）3、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和（错）4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动时间不少于 1小时。（错）5、 指南中艺术领域有3 个子领域，健康领域有2 个子领域。 （错 ）6、 健康包括身体和心理两个方面， 是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。（错）三、简答题（ 18 分）1 、 在实施指南中我们教师应把握哪些问题？（ 4 分）答 1. 关注幼儿学习与发展的整