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文档简介

肥西县实验小学英特尔未来教育根底课程工程培训 行动方案 制造:李浩 胡修平 周永梅 马永平主题l如何让一年级学生识记大量生字,产生对阅读的兴趣行动目的l扩展识字阅历l引导学生育成自动阅读的习惯战略和义务战略和义务战略战略: 1.让学生很好的识记课本中的生字让学生很好的识记课本中的生字 2.引导学生在生活中自动识字引导学生在生活中自动识字,扩展扩展识字量识字量 3.引导学生育成阅读的习惯引导学生育成阅读的习惯,稳定生稳定生字字义务义务: 经过这样的活动经过这样的活动,让一年级学生认识让一年级学生认识不少于不少于2000个汉字个汉字,并能自主阅读并能自主阅读挑战和处理方法l如何记住接触过的生字,是本次行动方案的难点l为此,我们所想到的方法有:经过多次运用和扩展阅读面来处理问题进度时间安排(2019.92019.6)l1.经过教授拼音,让学生掌握运用拼音识字才干并培育学生阅读拼音文本.(2019.92019.12)l2.经过认识部首,让学生运用形声字的有关知识识字.(2019.12019.3)l3.经过评选“识字大王“阅读竞赛活动，引导学生育成在生活中识字的习惯(2019.32019.5)l4.学生识字阅历引见.(2019.52019.6)资源:l1.班级建立图书角l2.班级建立“识字展现

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