保护环境从我做起

1、保护环境 从我做起一、我国环境问题综述环境问题是中国 21 世纪面临的最严峻挑战之一，保护环境是保 证经济长期稳定增长和实现可持续发展的基本国家利益。 环境问题解 决得好坏关系到中国的国家安全、 国际形象、 广大人民群众的根本利 益，以及全面小康社会的实现。 为社会经济发展提供良好的资源环境 基础，使所有人都能获得清洁的大气、卫生的饮水和安全的食品，是 每个人的基本责任与义务。我国的环境问题主要表现在： 污染物排放量还相当大， 远远高于 环境的自净力； 工业污染治理任务仍相当繁重， 有些经过治理的地方 又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质，土质 污染日渐突出， 有些地方的农副

2、产品有害残留物超标， 影响人体健康 和产品出口； 部分地区水土流失， 荒漠化仍在加剧等等。 从总体上看， 我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制， 部分地区有所改善， 但目 前我国环境形势仍然相当严峻， 不容乐观。 严峻的环境形势迫使我们 必须做出选择：是持续发展还是自我毁灭。毫无疑问，我们应当刻不 容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则，日益恶化的环境 将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。 因此，在推进现 代化建设中， 我们在保持国民经济持续较快增长的同时， 必须把环境 保护放在突出的位置。 我们应该认识到： 保护和改善环境也是保护和 发展生产力。保护环境就是人类有意识地保护自

3、然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综 合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的 关系，让人们做到与自然和谐相处的总称。二、环境污染与治理人类生存的环境主要由大气、土地、水、矿产、森林、生物、生 活居住区，风景游览区等诸多要素构成。环境污染的分类按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染 我们主要从大气、水、土壤三方面分析我们周围的环境问题。（一）、大气污染1. 大气污染的含义当大气中某些有毒、在害物质的指标超 过正常值或大气的自净能力时，就发生了大 气污染。2. 大气污染物主要有：漂浮颗粒物; 硫的化合物；氮的化合物；碳的氧化

4、物；碳氢化合物；放 射性物质。3. 大气污染的形成 工业的快速发展，大量的有害烟尘、气体被排放到大气中； 交通运输业的迅速发展，使用矿石燃料的动力机械排放的有 害气体和烟尘；4. 大气污染的危害有毒氧化物、烟尘等直接危害人体健康和动物的生长。 硫的化合物、 氮的氧化物等还直接影响植物的生长， 严重时 会导致植物的枯萎死亡， 这些氧化物还是形成酸雨的主要原因； 并且 空气中的 NO2 是造成光化学烟雾的主要因素。 对金属、 矿石及其制品有腐蚀性的物质， 会损害建筑和某些 雕像； 二氧化碳的过度排放会导致温室效应， 改变世界的气候， 引 起多种自然灾害大区域频发； 氟氢烃类物质的排放会破坏臭氧层，

5、 形成臭氧空洞， 使人类 及动物遭受紫外线的伤害。5 大气污染的治理方案大气污染物主要通过呼吸道进入人体， 也有少量通过接触和刺激 体表进入人体。人体吸入的空气经过鼻腔、咽部、喉头、气管、支气 管后进入肺泡，并在肺泡上进行气体交换。 当血液通过肺泡毛细管时， 放出二氧化碳，吸收氧气。 含氧的血液被输送到人体各部分，供人体 组织和细胞新陈代谢用。 如果生活在烟雾迷漫的环境中， 空气中的有 毒、有害污染物就会溶于体液或沉积有肺泡上， 轻者会使上呼吸道受 到刺激而有不适感，重者会引起疾病，使呼吸道和肺功能损害，引起 病变。大气污染的防治要采取综合治理的措施。首先要改变能源结构， 合理规划工业发展和城

6、市建设布局， 减少污染物的排放， 从根本上解 决大气污染的问题。 再是运用防治大气污染的技术治理大气污染， 适 当扩大城市、城镇绿化面积，植树造林，充分利用环境自净能力。（二）、水污染1. 水污染的含义使水和水体的物质、化学性质发生变化或使生物群落组成发生变 化，从而降低了水体使用价值的现象叫做水污染。2. 水污染的来源工业污水的排放；生活污水的排放；垃圾液的渗漏；化肥、农药、合成洗涤剂的滥用。3. 水污染的危害水污染对渔业等水产业、工业、 农业、畜牧业和人类的身体健康等， 都有一定程度的危害。4. 水污染的治理对水污染的治理，要采取污水先净化后排放，以有机肥代替化肥, 不使用含磷洗涤剂、注意

7、农药的使用等措施。（三）、土壤污染1. 土壤污染的含义由于土壤中的微生物、土壤中的化学 反应，以及生长在土壤中的植物能分解某 些污染物，因此，土壤对污染物具有净化 能力。土壤中污染物的积累和净化是同时 进行的。如果进入土壤的污染物的数量超 过了土壤的净化能力，就会引起土壤质量下降，这种现象叫做土壤污 染。2土壤污染的来源 城市污水、工业废水的污染及危害（汞、铅、镉、砷、酚、CN-等） 垃圾及工矿企业固体废弃物的污染及其危害 固体废弃物以日晒雨淋， 它们的渗出液中所含有毒物质渗入土壤后，会改变土壤结构，影响其中微生物的活动。 （蚊、蝇传染病） 化肥、农药的污染及危害（磷矿石中有铅、镉等造成土壤污

8、染。 ） 三、资源与环境人类生活的保障人类自诞生起， 一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们 所生存的这个星球， 地球上的大气、 森林，海洋、河流、土壤、 草原、 野生动植物等， 组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统， 这就是 人类赖以生存的基本环境， 长期以来，人类把文明的进程一直滞留在 对自然的征服掠夺上， 似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回 报，在取得辉煌的文明成果的同时， 人类对自然的掠夺却使得我们所 生存的这个星球满目疮疤， 人口的增长和生产活动的增多， 也对环境 造成冲击，给环境带来压力。众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是， 随着现代工业的发展， 自然

9、环境却遭受到越来越严重的破坏。 大气污 染，水污染，陆地污染。 。以至世界上再也找不到一块净土。或许你会想， 现在重要的是发展科技， 科技发达了之后再去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自 然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就， 那我们离灭亡也就不 远了气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？保护环境，人人有责，但我们现在还 只是学生，不可能为全人类的环境作出特 别大的贡献，但我们可以从身边的环境做 起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器 中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、 塑料袋