一年级上册科学 -第二单元6 闻一闻 尝一尝 青岛版（六年制）ppt课件

1、6 6 闻一闻闻一闻 尝一尝尝一尝第二单 我们怎样知道;课题引入 同窗们！经过前面的学习，他们可以回答以下的问题吗？1我们曾经学习的觉得器官有哪些？2它们分别可以协助我们了解物体的哪些特征？3我们还有那些觉得器官呢？一、新课引入：复习提问。一、新课引入：复习提问。;读一读读一读课题引入6 闻闻 一一 闻闻 尝尝 一一 尝尝 wn yi wn chng yi chng;活动过程二、察看我们的鼻子和舌头。二、察看我们的鼻子和舌头。请同窗们借助本人预备的镜子，察看本人的鼻请同窗们借助本人预备的镜子，察看本人的鼻子和舌头，并试着完成以下活动记录表。子和舌头，并试着完成以下活动记录表。感觉感觉器官器官外

2、部特征外部特征自画图自画图鼻子鼻子舌头舌头;活动过程二、察看我们的鼻子和舌头。二、察看我们的鼻子和舌头。教师小结：教师小结：1鼻子构造图鼻子构造图;活动过程二、察看我们的鼻子和舌头。二、察看我们的鼻子和舌头。2舌头构造图舌头构造图温馨提示：不用记忆，了解即可。温馨提示：不用记忆，了解即可。;活动过程三、闻一闻它们的气味，认识鼻子的身手。三、闻一闻它们的气味，认识鼻子的身手。本卷须知：本卷须知：1不要随意闻，假设不知道物体是什么，不要随意闻，假设不知道物体是什么，也不知道物体的性质，是千万不能随意闻物体的气味。也不知道物体的性质，是千万不能随意闻物体的气味。2不要让鼻子正对盛液体的容器口。不要让

3、鼻子正对盛液体的容器口。小结：用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味普通不同。小结：用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味普通不同。;探求新知本卷须知：本卷须知：1不要随意品味物品的味道，假设不知道物体是什么，也不不要随意品味物品的味道，假设不知道物体是什么，也不知道物体的性质，千万不能随意把物体放入口中尝味道。知道物体的性质，千万不能随意把物体放入口中尝味道。2品味固体味品味固体味道时要取一小块放入口中。品味液体味道时要用筷子等蘸取少量，并且拿筷道时要取一小块放入口中。品味液体味道时要用筷子等蘸取少量，并且拿筷子的一端要高于蘸取液体的一端，以免液体倒流。子的一端要高于蘸取液体的一端，以免

4、液体倒流。3品味终了后要用清品味终了后要用清水漱口。水漱口。四、尝一尝它们的味道。四、尝一尝它们的味道。小结：小结：1用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道普通不同。用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道普通不同。2用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在察看。用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在察看。;探求新知分小组进展察看，并完成以下察看表描画水果特征时，分小组进展察看，并完成以下察看表描画水果特征时，可以先小组讨论。可以先小组讨论。五、察看水果，说一说它们的特点。五、察看水果，说一说它们的特点。水水果果名名称称眼眼睛睛看看一看一看耳耳朵朵听听一听一听手手摸摸一摸一摸鼻鼻子子闻闻一闻一闻舌舌头

5、头尝尝一尝一尝香蕉香蕉西瓜西瓜菠萝菠萝;1.判别题以下说法能否正确，对的打判别题以下说法能否正确，对的打“，错的，错的打打“。1我们能察看本人的鼻子。我们能察看本人的鼻子。 2鼻子可以区分物体的气味。鼻子可以区分物体的气味。 3察看一种水果时最好综合利用多种觉得器官进察看一种水果时最好综合利用多种觉得器官进展综合察看。展综合察看。 4科学活动中，我们可以用小勺来取液体品味味科学活动中，我们可以用小勺来取液体品味味道。道。 5可以把鼻子凑到瓶口直接闻酒精的气味。可以把鼻子凑到瓶口直接闻酒精的气味。 根底达标;根底达标2.选择题。选择题。1以下闻气味方法正确的选项是以下闻气味方法正确的选项是 2以

6、下关于品味液体味道操作不正确的选项是以下关于品味液体味道操作不正确的选项是 A.用筷子蘸取用筷子蘸取 B.用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取 C.用吸管汲用吸管汲取取 CC2以下写字姿态正确的选项是 A AB BC C;综合探求3.察看水果时，需求综合利用多种觉得器官，请把觉得器察看水果时，需求综合利用多种觉得器官，请把觉得器官图片和对应的功能连起来。官图片和对应的功能连起来。;综合探求4.小明察看到香蕉弯弯像月牙，小红察看到香蕉有甜味，小明察看到香蕉弯弯像月牙，小红察看到香蕉有甜味，小英察看到香蕉皮较光滑，请把根据他们的察看结果，把小英察看到香蕉皮较光滑，请把根据他们的察看结果，把他们所运用的觉得器官

7、和姓名连起来。他们所运用的觉得器官和姓名连起来。;综合探求5. 左边一个洞，右边一个洞，是香还是臭，问它左边一个洞，右边一个洞，是香还是臭，问它它都懂。猜一个觉得器官：它都懂。猜一个觉得器官：_。6.看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。猜一种水果：看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。猜一种水果：_。7.身穿黄衣裳，弯弯像月亮，兄弟排一同，个个甜身穿黄衣裳，弯弯像月亮，兄弟排一同，个个甜蜜蜜。猜一种水果：蜜蜜。猜一种水果：_。三、猜谜语三、猜谜语鼻鼻橘子橘子 香蕉香蕉;拓展活动 我们美丽的校园内有各种美丽的花，请同窗们课下分小我们美丽的校园内有各种美丽的花，请同窗们课下分小组对它们进展察看。在活动过程中

8、要留意以下几个方面。组对它们进展察看。在活动过程中要留意以下几个方面。1留意平安：不能随意尝和闻，比如有的同窗对花粉留意平安：不能随意尝和闻，比如有的同窗对花粉过敏，就不要去闻花朵的气味。过敏，就不要去闻花朵的气味。2维护花草树木，维护环境。维护花草树木，维护环境。3要采用多种觉得器官进展察看。要采用多种觉得器官进展察看。4灵敏采用察看顺序和方法，如从远到近、从外到内灵敏采用察看顺序和方法，如从远到近、从外到内等。等。请同窗们分小组进展察看活动，设计并完成察看记录。请同窗们分小组进展察看活动，设计并完成察看记录。;知识小结6 闻一闻闻一闻 尝一尝尝一尝一察看鼻子和舌头一察看鼻子和舌头1.鼻子的特征鼻子的