2018北师大版七上6.3《扇形统计图》教案_第1页
2018北师大版七上6.3《扇形统计图》教案_第2页
2018北师大版七上6.3《扇形统计图》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、6.3 扇形统计图教学目标：1 .体会数据在现实生活中的作用， 理解扇形统计图的特点， 并能从中获取有用的信息.2 .突出产生方法的需要；教学的重点：体会数据在现实生活中的作用，并能从中获取有用的信息.教学的难点：理解扇形统计图的特点.教学方法：讲练结合教学过程：一、引入：1 .想一想：在我们班，如果你是班级里的体育委员， 准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛呢？2 .班级数据收集；数据处理；作出决策.下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息一吗？(见课本)3 .去观看一场球类比赛.为了吸引尽可能多的同学参与，你说组织观看什么比赛？二、讲授新课：1

2、 .观察下图(见课本)，并回答下面的几个问题：(1)全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？(2)哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？(3)图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？(4)从中你还能得到什么信息？(5)从图中你能知道地球陆地总面积是多少吗？2 .议一议：扇形统计图有什么特点呢？(1)利用圆和扇形来表示总体和部分的关系(2)圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分(3)扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小3 .想一想：观察下面的统计图，并回答问题(见课本)(1)如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%(2)如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代

3、表多少人呢？(3)如果用整个圆代表 9公顷的稻田，那么扇形 C大约代表多少公顷的稻田 ？4 .议一议：从下列的两个统计图中， 你能看出哪一个学校的女生人数多吗(一个为20%一个为50% ?5 .学一学：扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角.在扇形统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，你能求出该部分所对应的扇形的 圆心角的度数吗？三、小结：(1)统计图的特点：圆代表总体；扇形代表总体中的不同部分；扇形的大小反映部分.占总体的百分比的大小.(2)各个扇形所占的百分比之和为1;(3)在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小.四、作业：(1)据不完全统计，我国的中学生患近视的比率在全球范，围内相当高，.有约52渊中学生有近视眼，而，且随着年级的增长，患近视的比率也有上升的趋势.近视的原因很多： 如看书距离不当、光太暗、持久用眼、饮食不当等.近视已是青少年很常见的眼病，发病率 有逐年上升的趋势，直接影响广大青少年的健康成长.请你根据本班同学的近视人数，然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果要制成扇形统计图， 那应该怎么办呢？请试一试，想一想.(2) .P1

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论