HX调频收音机课程设计方案报告

1、封面作者：PanHon glia ng仅供个人学习电装实习设计报告设计题目：系另1：专业：班级学号:姓名：指导教师:设计时间:目录、课程设计目的与要求二、收音机原理及各集成块的分析三、元器件及常用工具的认识四、收音机的装配与调试五、焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案六、课程设计心得参考文献：1高频电子技术基础（曾兴文刘乃安高等教育出版社）；2.模拟电子技术基础（童诗白 华成英 高等教育出版社）；3.电路原理（邱关源 高等教育出版社）；4.电磁场理论基础（王蔷 李国定 清华大学出版社）；一、课程设计目的与要求1.1设计目的:本学期学习了高频电子线路这门课程，对无线电通信的理论知识有了 进

2、一步的理解和认识。这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情 况，同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收 音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握 元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺。1、 掌握HX108-2七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理；2、 掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除；3、 通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；4、 培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力；6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求。1.2设计要求：1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。2、

3、安装调试及测量结果。3、可在此基础上进行创新设计，如改善系统性能二、收音机原理及各集成块的分析2.1、整机电路原理图；2.2总体概述:常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、 中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。Automatic Gain Control自动增益控制。根据输入信号调整放大倍数，使输出信号幅度一致。从 天线接收到的高频调幅信号输入到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中 频信号，送入中放级进行放大（中放一超外差调幅收音机基本原理方框图般有两级， 是对固定中频频率进行放大的调谐放大器，所以它的放大倍数和选 频特性都可以做得比较理想）；再把放大了的中

4、频信号送入检波级检出音频信 号；检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大，然后去激励功率输出级输 出足够的功率去推动喇叭发声。2.3输入回路：从磁性天线感应的调幅信号送入C1a C2（双连可变电容器）（调台的钮）和B1组成 的输入回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管V1的基极。收入回路2.4变频级：变频级是由一只晶体管V1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本振回 路由B2、C3,C1B组成，它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。本振信号通过耦合电容C3从V1的射极注入，它与输入回路耦合到V1管基极的高频调幅 信号在V1管中混频，由集电极调谐回路（中周）选出二者的差频

5、即465kHz的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。变频级2.5中放级：中放级由V2、V3组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。第一级中放（V2）加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。V2管因加有自动增益控制；V3管主要提高增益，以提供检波级所必须的功率。中放级2.6检波级：经中频放大级放大了的中频信号，其中频和高次谐波由C8C9和R9组成的RGt型滤波电路予以滤除。音频信号由C10耦合到低放级去放大。电位器Rw是音量调节（钮）电位器兼作电源开关。滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送

6、到V2的基极作为AGC控制之用。（中频，低频和直流信号，最后余下低频信号）检波级2.7自动增益控制：滤波后的成分经R8 C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制（负反馈）之用。主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节2.8低放级与功率输出级 ：V5为低频放大级，V6、V7为互补推挽输出级。低放级与功率输出级三、元器件及常用工具的认识3.1、所用电子元器件：HX108-2七管半导体调幅收音机套件；3.2、常用电子元器件介绍： 电阻：电阻的读法，电阻上一共有四个色标，颜色为金银的一端肯定为末端,读 的方式如图： 二极管： 二极管分正负极，只有当电源正极接二级管正极时，二极管才能导通，二极管

7、主要用于数字电路中，用来控制高低电平。三极管： 三极管特性起混频作用。到 的 工 具、 器 材十字改锥、片改锥各一个（3）镊子一支HX108-2七管半导体收音机完整组件两节5号电池（8）电路图、元件清单电烙铁的介绍：装配工作中，焊接技术很重要。收音机元件的安装，主要利用锡 焊，它不但能固定零件，而且能保证可靠的电流通路，焊接质量的好坏，将直 接影响收音机质量。1、烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。新烙铁使 用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如破型所示形状。并将烙铁头部倒角磨光， 以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头圆形则无须加工。 烙铁头上沾附一层光亮

8、的锡，烙铁就可以使用了2、烙铁温度和焊接时间要适当。焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点， 并掌握正确的焊接时间。一般不超过3秒钟。时间过长会使印刷电路板铜铂跷 起，损坏电路板及电子元器件。3、焊接方法:一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡。焊接时左手拿锡丝，右后拿烙 铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短 路，太少元件又不牢固。焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压，要想焊得焊得快，应加大 烙铁和焊点的接触面。增大传热面积焊接也快。特别需要注意的是温度过低烙 铁与焊接点接触时间太短，热量供应不足，焊点锡面不光滑，结晶粗脆，像豆 腐渣一样，那就不牢固，形成虚

9、焊和假焊。反之焊锡易流散，使焊点锡量不 足，也容易不牢，还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适 中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见。万用表的介绍：万用表又叫多用表、三用表、复用表，是一种多功能、多量程的 测量仪表，3.3、所用（1）电烙铁一个（2）（4） 万用表一 部（5）（6）焊锡半M（7）种放大元件，主要用于电流的放大，同时也利用其非线性常用工具的介绍：一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电 平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数。四、收音机的装配与调试4.1、元器件准备:首先根据元器件清单清点所有元器件，并用万用表粗测元器件

10、的质量好坏。之 后把所有元器件分清，插到打印的元器件清单表对应的器件名位置，以便焊接 时准确快速的取到所用的原件。4.2、插件焊接：1按照装配图，对照元件位置，以器件清单表为参考，以先小件，后大件的顺 序，逐个焊接，其高低、极向应符合图纸规定。2焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊；可以焊好 若干个原件在剪断过长的引脚，也可以焊一个剪一个。3注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。4输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。5红中周Tr2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。6焊好大小件后再找到五个断点，用焊锡直接焊接连接。4.2组合装配及调试：1把天线用天

11、线支架架好，并用双联螺钉固定到双联CBM-223P处；2把喇叭用适当的方法压入收音机盒，再把电源正极片和负极簧装入收音机盒 相应位置，并装好另一端的连接片；3将两个电位器拨盘用对应的螺钉固定；4开口检查与试听：收音机装配焊接完成后，请检查元件有无装错位置，焊点 是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理、更 正。之后即可进行收台试听。5中频调试：首先将双联旋至最低频率点，XFG-7信号发生器置于465KFZ频率 处，输出场强为10mV/M，调制频率为1000Hz，调幅度为30%。收音机收到信 号后，示波器应有1000Hz信号波形，用无感应螺丝批依次调节黑、白、黄三个 中周

12、，且反复调节，使其输出最大，此时，465Kf中频即调好；6频率复盖：将XFG-7置于520KFZ，输出场强为5mV/M，调制频率1000KFZ， 调幅度30%。双联调至低端，用无感应螺丝批调节红中周（振荡线圈），收到 信号后，再将双联旋至最高端，XFG-7信号发生器置于1620Kf，调节双联振荡 联微调电容GB，收到信号后，再重复将双联旋至低端，调红中周，以此类推。高低端反复调整，直至低端频率为520KHz，高端频率为1620KHZ为止，频率复 盖调节到此结束；7统调：将XFG-7置于600KHz频率，输出场强为5mV/M左右，调节收音机调 谐旋钮，收到600KHz信号后， 调节中波磁棒线圈位

13、置， 使输出最大， 然后将XFG-7旋至1400KHZ，调节收音机，直至收到1400KHz信号后，调双联微调电容CIA，使输出为最大，重复调节600KHZ和1400KFZ统调点，直至二点均为最大为 止； 在高、中、低端调试没有问题且频率与刻度基本相符后，即可将电路板装入收音机盒，放号电池，并改好后盖收音机就做好了 五、焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案1、焊接：元器件摆放不容易控制，找准位置插好元件后，焊的时候元件乱动， 解决：可以把原件的两脚弯折一定角度，使元件能稳定住，活着先用焊锡粗略 的粘住一个脚，再焊另外一个脚，焊好后在回来焊原来粗略粘住的那个脚； 焊接时，烙铁2、组装：有些器

14、件，得先焊好再组装，而另外一些则需要先组装好再焊接，如 天线线圈、电源极片、喇叭等得先装好再焊接。组装时，还要注意不要过于用 力要对准位置在装否则会把焊好的线点弄坏。调频刻盘要对好帖刻度条的那一 边。3、调试：中频调试、频率复盖、统调的调节过程比较复杂、繁琐，有时一不小 心调过了，会使得收音机的性能变得很差，甚至收不到台，所以调试时应注意 尽量小幅度，慢慢的调。若不小心调的过了，也不要乱了，还是要按照原来调 试的顺序慢慢调，否则找不到正确的对应与参考了。六、课程设计心得通过这次课程设计，最大的收获是明白的收音机的具体工作细节，明白了 高频电子技术基础课上学的各种电路的实际应用。记得很小的时候才

15、学了基本 的线性电阻电路，家里的收音机坏了，自己好奇打开查看了好长时间，就是不 明白那电路板上的各个元器件到底怎么工作的，还有一些稀奇古怪的元件，根 本不认识。现在，在做课程设计前虽然学习完高频课，但是仍然不是很明白各 个电路是怎样整体配合工作的。在开始焊接之前，仔细研究了电路原理图，并 翻书对照各个功能模块，分析各个模块所实现的功能和参数特点；之后才对照 实物，照着焊接图自己亲自动手焊接调试，收台后，有分析了一下各电路的工 作过程，很清晰的认识了各个电路的功能，收到台后还是挺兴奋的。对于焊接技术， 因为在大二时在创新实验室时已经掌握好了， 焊起来也算 是轻车熟路。当然通过这次制作，又对焊接的

16、一些注意细节有了更深的认识和 掌握，更能把握好焊点的大小，以及元件的准确定位，收音机一次焊好即收到 了台，可谓焊接还是挺不错的。版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为潘宏亮个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, and design. Copyright is Pan Hon glia ngs pers onal own ership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及 其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯

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