初中生物备课组工作计划

1、20xx20xx学年第二学期初中生物备课组工作计划一、指导思想根据我校本学期 “关注科组活动，反思教学行为，提高课堂实效，促进师生成长”的精神。结合生物学科的教育教学实际情况，继续坚持以生物课程标准为依据，以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神为重点；以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。我们生物备课组将立足于新课标及生物新课程教学法的学习和研究，关注差异教学，建立有效课堂，积极进行课堂德育渗透，争取更好的教育教学效果，使师生共同提高、共同发展。二、备课组情况本学期，初二年级生物课继续由苏庆贵教师任教，初一年级生物课继续由朱雪蕾教师任教

2、。大家任务很重，但是老师工作都非常积极，全身心地投入到教育教学中，相信本学期初一、二年级生物学科一定会取得很好的教育教学效果。三、具体工作要点:（一）积极参加各种学习活动，不断促进教师专业化发 展学习是教师专业化发展的前提与基础，我们提倡“在工 作中学习，在学习中工作”，任课教师会积极参加本学期的 各种进修、培训等活动，同时加强彼此的合作学习，努力提 升教育教学水平，为建设好学习型组织而努力。（二）加强个人备课和集体备课每周一次的集体备课，继续开展以“说课”形式为主的 集体研讨，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点 的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做 到有目的、有计划、

3、有主要发言人、有记录。注重成员间的 交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。学期末上交 说课稿。（三）积极报名上公开课，开展案例分析活动，促进教 师成长任课教师，都积极报名上公开课并参与案例分析活动，希望通过自身的努力和集体的交流合作，百尺竿头更进步，促进彼此更快地成长。（四）认真参与阅读工程，努力提升教师素养每位教师认真读 12本书，写读书笔记和心得，积极参与读书沙龙活动，推荐好书，共读共享。（五）认真完成初二生物结业的实验考试，继续研究提高复习课效率的做法，提高复习课的质量，为初二生物结业考试做好准备。（六）加强教师的培养，促进快速发展认真听课、评课，多交流，多给机会学习和展示，促进教师

4、专业水平的提升。（七）积极开展丰富多彩的初二科技活动和选修课，使教师在组织学生活动的过程中，不仅提高学生多方面的能力，而且不断提升教师自身的教学水平。1、积极组织初二学生参加各项竞赛活动，积极探索生物竞赛的辅导模式，做好辅导工作，争取取得好成绩。2、积极开展初二选修课活动，提高初二学生的学习兴趣，培养学生在生命科学上的实践能力，并注重资料积累，为选修课成果展做准备。在新学期里，初中生物备课组全体教师会继续努力学习和实践，更好地提高教育教学水平，争取在生物毕业会考中取得好成绩！附表:周次时间主持主讲内容活动地点12.162.22集体备课：讨论教学计划22.24集体备课：第二节人类的起源与进化33

5、.3科组活动：讨论备课和听课43.10集体备课：第22章第3节植物的主要类群53.17备课组活动：如何评课63.24集体备课：第23章第2节生态系统概述73.31集体备课：第10章第1节食物中能量的释放84.7集体备课：第24章第3节关注城巾环境94.14备课组活动：教学目标的制定原则104.21集体备课：第25章第2节现代生物技木114.28期中考试125.5分析期中试卷135.12备课组活动：实验教学中如何有效引导学生进行操作145.19复习课：七年级上册155.26集体备课：第12章第3节激素调吊166.2复习课：七年级卜册176.9中考会考模拟考试186.16公开课：预防传染病196.

6、23集体备课：第14第2节保护生物圈是全人类的共同义务20期末考试初中生物教研组工作总结本学期，生物科组全体教师在学校行政的正确领导下,认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中 , 在学校提倡的有效教育、有效教学、有效教研活动中取得了较好的成绩。本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。开学前，按照学校的统一要求，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物科组本学期的工作计划。备课小组不定时进行集体备课。充分进行集体讨论

7、，加强科组老师的交流合作，增强科组凝聚力。二、常规教学计划有序地进行。各老师都加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中，各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行电子备课，有的 还写在备课本上，双重备课。根据本科的特点，在课堂上充 分利用直观教具和多媒体，教学方法灵活。堂上完成练习， 学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物科 的兴趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习 成绩普遍提高。三、积极参与教研教改活动。科组内教研气氛浓厚，教师间虚心交流教学方法、 经验, 老教师主动向新教师学习新知识、新方法，互相学习、共同 提高。定时组织科组活动，讨论教学方法、研究教材内容， 科组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做 到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。四、今后的努力方向在今后的教育教学工作中，生物科组将加强学生的思想 品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想， 提高学生的科学素质和探索精神