启蒙二想象作文

1、怪字藏诗日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。n爱因斯坦爱因斯坦说过：说过：“想象力比知识更想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。的进步，并且是知识的源泉。”2 2、培养运用、培养运用已经积累已经积累的材料经过的材料经过加工加工创造创造出出新形象新形象的能力。的能力。1 1、鼓励自己为写好作文进行、鼓励自己为写好作文进行合理合理、大大胆胆和和独特独特的想象。的想象。3 3、促进敢于、促进敢于创新作风创新作风的形成。的形成。课堂学习目的：课堂学习目的

2、：定向口述：定向口述： 根据提供的材料，想象事情的来龙去脉。根据提供的材料，想象事情的来龙去脉。n 一人手持一本书，急匆匆进入一人手持一本书，急匆匆进入校门，一脸的不安校门，一脸的不安 （什么人？为什么？）（什么人？为什么？）只有脚踏实地，才能顶天立地。只有脚踏实地，才能顶天立地。A 根据下面出示的字母根据下面出示的字母,你能想到什么？你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。是用你自己的话阐明的一个道理。C“之所以圆不了，是因为半之所以圆不了，是因为半途而废。途而废。”“你的心灵之窗打开多大，你的心灵之窗打开多大，

3、你的世界就有多大。你的世界就有多大。”M“高山不只一座，人生的高山不只一座，人生的路不止一条路不止一条。” D“小园香径独徘小园香径独徘徊徊”。 仔细观察熟悉的个字母，选择你仔细观察熟悉的个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。话阐明的一个道理。 要求：要求：（）这句话要美，简洁而（）这句话要美，简洁而富有创意富有创意；（）要真，字母之形和所讲之理要相得（）要真，字母之形和所讲之理要相得 益彰；益彰；什么是什么是想象想象？n想象想象是人脑对记忆中的表象进行改造是人脑对记忆中的

4、表象进行改造并创造新形象的过程。并创造新形象的过程。苏轼、苏小妹相互戏谑：苏轼、苏小妹相互戏谑：小妹额头突出，东坡笑曰：小妹额头突出，东坡笑曰： “ “未出前庭三五步，未出前庭三五步， 额头先到画堂前。额头先到画堂前。”小妹又嘲笑东坡下颌之长：小妹又嘲笑东坡下颌之长： “ “去年一点相思泪，去年一点相思泪， 今年始流到腮边。今年始流到腮边。”数字笑话数字笑话nA A、一天、一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，说：一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！带啊！” B B、0 0对对5 5说：说：“你该把肚皮收一收了！你该把肚皮收

5、一收了！” ” C C、0 0碰到碰到9 9（大吃一惊）：（大吃一惊）：“哎，兄弟，哎，兄弟，怎么截肢了？怎么截肢了？” 如何培养想象力？如何培养想象力？ 细致观察细致观察 广泛思考广泛思考 大量阅读大量阅读 储备表象储备表象 运用修辞运用修辞 多作训练多作训练几种常用的想象方法几种常用的想象方法1、比拟法、比拟法拟人拟人拟物拟物“桃树、杏树、梨树，你不让桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶我，我不让你，都开满了花赶趟儿。趟儿。” ” 春春“阿阿Q Q飘然地飘然地飞飞了一通，回到土了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。谷祠，酒已醒透了。” ” 阿阿Q Q正传正传2 2、夸张法、夸张法

6、3 3、比喻法、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像小姑娘，春天象健壮的青年，春天象健壮的青年， ” ” 春春“飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。”望庐山瀑布望庐山瀑布 4 4、梦幻、体验法、梦幻、体验法 5 5、推测法、推测法 “ “以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。得。” ” 闲情记趣闲情记趣童趣童趣 按照事物的发展规律，沿着情节的线按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合索、任务性格的脉络，对事件

7、的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。理的推测，想象可能出现的变化。幻灯片幻灯片 21仿写：仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又运用修辞，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。耐人寻味的话。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧教师撒出的智慧的花朵。的花朵。 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是那不是星星，那是 运用想象运用想象 进行写作进行写作想象是作文的翅膀想象是作文的翅膀 读书是作文的向导读书是作文的向导 生活是作文的源泉生活是作文的源泉未来的学校n 这是这是22世纪的一天，我带着世纪的一天，

8、我带着“多功能电子书多功能电子书”高兴地来到了高兴地来到了奇异学校。奇异学校。n你肯定会问为什么要管学校叫奇异学校？那个你肯定会问为什么要管学校叫奇异学校？那个“多功能电子多功能电子书书”又是什么？那是由于我们的学校里有着许许多多的新社会，又是什么？那是由于我们的学校里有着许许多多的新社会，而且奇异的发明，而且奇异的发明，“多功能电子书多功能电子书”就是一种。这种电子书可以就是一种。这种电子书可以让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要输进你要的课文内容，让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要输进你要的课文内容，电子书就会立即显示出来。我来到教室里，假如感到有些冷或热电子书就会立即显示出来。我来

9、到教室里，假如感到有些冷或热时教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了，时教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了，教室里的墙壁会立即变成灰色的，好让你上课不会紧张。上课时，教室里的墙壁会立即变成灰色的，好让你上课不会紧张。上课时，老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目，老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目，一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字

10、就会自动得立即消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁就会自动得立即消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁会立即变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自会立即变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢的花摆出来。到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后，按下玄色按的花摆出来。到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后，按下玄色按纽说出菜名，输进做的配料，那种菜马上就会出现在你碗里。睡纽说出菜名，输进做的配料，那种菜马上就会出现在你碗里。睡午觉时，每个班的宿舍里会发出一股清香，那

11、实在就是吹眠香气，午觉时，每个班的宿舍里会发出一股清香，那实在就是吹眠香气，每个同学闻后就会安安静静地自动进睡，要起床时，宿舍里也会每个同学闻后就会安安静静地自动进睡，要起床时，宿舍里也会发出一股香气，是一种可以让人清醒的香气，要放学回家了，你发出一股香气，是一种可以让人清醒的香气，要放学回家了，你可以坐着地点转换机回家。可以坐着地点转换机回家。n未来的学校可真美好，带给我一个欢乐的，无穷的乐趣。未来的学校可真美好，带给我一个欢乐的，无穷的乐趣。文具盒里的争吵n 一天深夜，文具盒里发生了争吵。n铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从笔盒里跳了出来说：“铅笔，你凭什

12、么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的衣裳比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢

13、笔说：“不，应该是我对你说声对不起。”就这样，他们两个和好了。n笔盒里有恢复了平静。 请你选一个汉语拼音字母，展开合理的想象请你选一个汉语拼音字母，展开合理的想象和联想，以和联想，以“ ”的联想的联想为题，写一篇为题，写一篇的作文。的作文。 “ “F”F”的联想（片段）的联想（片段） “ “F”F”像一面迎风飘扬的小红旗，那是胜利；像一面迎风飘扬的小红旗，那是胜利；“F”F”像一棵向阳生长的小松树，那是希望；像一棵向阳生长的小松树，那是希望；“F”F”更像爷爷手中的拐杖，那是什么呢？您还得听我更像爷爷手中的拐杖，那是什么呢？您还得听我说说 从我记事起，爷爷就拄着这支拐杖。那是支从我记事起，爷爷

14、就拄着这支拐杖。那是支神奇的拐杖：杖柄极粗，像爷爷壮健的臂膊；杖神奇的拐杖：杖柄极粗，像爷爷壮健的臂膊；杖身沉直，像爷爷钢挺的腰板；深黯发亮，像爷爷身沉直，像爷爷钢挺的腰板；深黯发亮，像爷爷黑红的皮肤；苍劲嶙峋，像是布满了纵横的皱纹、黑红的皮肤；苍劲嶙峋，像是布满了纵横的皱纹、斑驳的老糨（斑驳的老糨（ji ng ）、凸起的脉管。、凸起的脉管。 爷爷是林场护林员，二十年前，一次上山捉爷爷是林场护林员，二十年前，一次上山捉伐树贼，夜深风大，一失足跌下山沟，摔伤了腿，伐树贼，夜深风大，一失足跌下山沟，摔伤了腿，从此就拄起了这支楸子木的拐杖。在八达岭外广从此就拄起了这支楸子木的拐杖。在八达岭外广袤的林

15、场上，谁不知道李老爷子和他的那支楸袤的林场上，谁不知道李老爷子和他的那支楸（qi）木拐杖啊！这片纵横九百平方公里，九木拐杖啊！这片纵横九百平方公里，九梁十八脊的山山豁豁，哪里没有爷爷巡查的足迹？梁十八脊的山山豁豁，哪里没有爷爷巡查的足迹？哪里没有楸木拐杖忠实的印痕？山口道岔，爷爷哪里没有楸木拐杖忠实的印痕？山口道岔，爷爷拄着拐杖一站，大小毛贼，谁不胆寒？拄着拐杖一站，大小毛贼，谁不胆寒？ 一次，一个急红了眼的歹徒，抡圆板斧向爷一次，一个急红了眼的歹徒，抡圆板斧向爷爷砍来；爷爷纹丝没动，楸木拐杖飕的一声迎上爷砍来；爷爷纹丝没动，楸木拐杖飕的一声迎上去，歹徒登时虎口震裂，板斧当锒锒剁上身侧的去，歹徒登时虎口震裂，板斧当锒锒剁上身侧的老松树。一次，烧起了森林大火，爷爷连扑带滚，老松树。一次，烧