铁及其重要化合物备考学习教案

1、会计学1铁及其重要铁及其重要(zhngyo)化合物备考化合物备考第一页，共45页。构建构建(u jin)双基双基银白色银白色第第1页页/共共46页页第二页，共45页。红褐色红褐色第第2页页/共共46页页第三页，共45页。第第3页页/共共46页页第四页，共45页。思考思考(sko)感悟感悟第第4页页/共共46页页第五页，共45页。考点串讲深度剖析考点串讲深度剖析考点考点1“铁三角铁三角”及其重要应及其重要应用用第第5页页/共共46页页第六页，共45页。第第6页页/共共46页页第七页，共45页。第第7页页/共共46页页第八页，共45页。(2)Fe3水解程度较大，水解程度较大，pH为为4左左右时几乎

2、全部转化为右时几乎全部转化为Fe(OH)3沉淀，沉淀，因而欲除去因而欲除去(ch q)某溶液中的某溶液中的Fe2，一般先向溶液中加入氧化，一般先向溶液中加入氧化剂，使之转化为剂，使之转化为Fe3，然后再调，然后再调溶液的溶液的pH使之沉淀。使之沉淀。第第8页页/共共46页页第九页，共45页。即时即时(jsh)应用应用(1)淡绿色溶液淡绿色溶液D主要成分的化学式为主要成分的化学式为_，试剂，试剂(shj)1是是_。(2)下列物质不能作为试剂下列物质不能作为试剂(shj)2的是的是_(填字母填字母)。aCl2b新制氯水新制氯水c浓硫酸浓硫酸dS e硝酸硝酸第第9页页/共共46页页第十页，共45页。

3、色褪去，现对褪色原因进行探究。色褪去，现对褪色原因进行探究。提出你的假设：提出你的假设：_；为了对你所提出的假设进行验；为了对你所提出的假设进行验证，你设计的实验方案是证，你设计的实验方案是_。第第10页页/共共46页页第十一页，共45页。第第11页页/共共46页页第十二页，共45页。第第12页页/共共46页页第十三页，共45页。第第13页页/共共46页页第十四页，共45页。_；该反应中每消耗该反应中每消耗0.3 mol的的A，可转，可转移电子移电子_mol。(5)写出写出D的溶液与小苏打溶液反应的溶液与小苏打溶液反应的离子方程式是的离子方程式是_。(6)除去除去D溶液中混有的少量溶液中混有的

4、少量G的方法的方法是是_。(7)在在D溶液中制备无水溶液中制备无水D固体的方法固体的方法是是_。第第14页页/共共46页页第十五页，共45页。第第15页页/共共46页页第十六页，共45页。第第16页页/共共46页页第十七页，共45页。考点考点2Fe2和和Fe3的检验的检验第第17页页/共共46页页第十八页，共45页。(2)检验检验Fe2和和Fe3混合溶液混合溶液时，要分两次分别检验时，要分两次分别检验Fe2和和Fe3，检验，检验Fe2时要选择酸时要选择酸性高锰酸钾溶液，检验性高锰酸钾溶液，检验Fe3时时最好选择最好选择KSCN溶液。溶液。第第18页页/共共46页页第十九页，共45页。即时即时(

5、jsh)应用应用(chndin)，迅速变为灰绿色，最，迅速变为灰绿色，最后呈红褐色；后呈红褐色；只滴加只滴加KSCN溶液不显红色。溶液不显红色。A BCD第第19页页/共共46页页第二十页，共45页。灰绿色，最后呈红褐色，证明一灰绿色，最后呈红褐色，证明一定含有定含有Fe2而不含有而不含有Fe3；只滴加只滴加KSCN溶液不显红色，证明溶液不显红色，证明一定不含有一定不含有Fe3，但无法证明是，但无法证明是否含有否含有Fe2，故选，故选B项。项。第第20页页/共共46页页第二十一页，共45页。NaOH溶液的方法来验证溶液中含溶液的方法来验证溶液中含有有Fe2。可观察到的实验现象。可观察到的实验现

6、象是是_，反应过程，反应过程(guchng)中发生反应的化学方程中发生反应的化学方程式是式是_。第第21页页/共共46页页第二十二页，共45页。第第22页页/共共46页页第二十三页，共45页。氧化了氧化了Fe3或或SCN。根据得失根据得失(dsh)电子守恒、质量守电子守恒、质量守恒和电荷守恒配平该离子方程式。恒和电荷守恒配平该离子方程式。第二种假设可能是第二种假设可能是SCN被被Cl2氧化。氧化。第第23页页/共共46页页第二十四页，共45页。第第24页页/共共46页页第二十五页，共45页。学科规律方法提升学科规律方法提升过程中氧气的引入量。常采用过程中氧气的引入量。常采用的方法有：的方法有：

7、采用新制备的纯亚铁盐溶液采用新制备的纯亚铁盐溶液(Fe2易被空气中的氧气氧化易被空气中的氧气氧化成成Fe3)；将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸(除除去溶解的氧气去溶解的氧气)；将碱直接加到亚铁盐溶液的底将碱直接加到亚铁盐溶液的底部部使使Fe(OH)2与空气隔离与空气隔离；在亚铁盐溶液液面上加隔氧剂在亚铁盐溶液液面上加隔氧剂(如加入苯等密度比水小，而又如加入苯等密度比水小，而又不溶于水的有机溶剂不溶于水的有机溶剂)。第第25页页/共共46页页第二十六页，共45页。再用长滴管注入不含再用长滴管注入不含O2的的1 molL1NaOH溶液。由于苯的溶液。由于苯的液封作用，防止生成的液封

8、作用，防止生成的Fe(OH)2被氧化，因而可较长时间观察被氧化，因而可较长时间观察到白色到白色Fe(OH)2沉淀。沉淀。第第26页页/共共46页页第二十七页，共45页。(shgun)FeSO4NaOH溶液中，则可较长时间观察溶液中，则可较长时间观察到生成的白色到生成的白色Fe(OH)2沉淀。若拔沉淀。若拔去广口瓶上的橡皮塞，则白色沉淀去广口瓶上的橡皮塞，则白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。第第27页页/共共46页页第二十八页，共45页。UFe(OH)2生成，此时将电源反接，则会看到生成，此时将电源反接，则会看到白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变白色沉淀迅速变为

9、灰绿色，最后变成红褐色。成红褐色。第第28页页/共共46页页第二十九页，共45页。例例_(2)实验开始时应先将活塞实验开始时应先将活塞a_(填填“打开打开”或或“关闭关闭”)。(3)简述生成简述生成Fe(OH)2的操作过程：的操作过程：_。(4)实验完毕，打开实验完毕，打开b处活塞，放入一处活塞，放入一部分空气，此时部分空气，此时B瓶中发生的反应瓶中发生的反应为为_。第第29页页/共共46页页第三十页，共45页。第第30页页/共共46页页第三十一页，共45页。第第31页页/共共46页页第三十二页，共45页。第第32页页/共共46页页第三十三页，共45页。(3)在亚铁盐溶液上面加保护层，例在亚铁

10、盐溶液上面加保护层，例如苯或植物油等。如苯或植物油等。(4)充入保护气，如氢气、氮气充入保护气，如氢气、氮气(dn q)、稀有气体等。、稀有气体等。(5)用铁作阳极，石墨作阴极，电解用铁作阳极，石墨作阴极，电解NaOH溶液或溶液或NaCl溶液，利用新溶液，利用新产生的产生的Fe2与与OH反应制取。反应制取。第第33页页/共共46页页第三十四页，共45页。跟踪跟踪(gnzng)训练训练列问题：列问题：(1)写出生成纳米级写出生成纳米级Fe粉的化学粉的化学方程式：方程式：_。(2)反应中保护气的作用是反应中保护气的作用是_。第第34页页/共共46页页第三十五页，共45页。在锥形瓶在锥形瓶和和中加入

11、试剂打开中加入试剂打开(d ki)止水夹塞紧塞子后的实验止水夹塞紧塞子后的实验步骤是步骤是_；这样制得的这样制得的Fe(OH)2沉淀能较长沉淀能较长时间保持白色，其理由是时间保持白色，其理由是_。第第35页页/共共46页页第三十六页，共45页。应生成应生成FeSO4，中应盛放中应盛放NaOH溶液。为判断仪器内的空气是否溶液。为判断仪器内的空气是否完全排净，可收集适量的从完全排净，可收集适量的从中中排出的气体；检验其是否是纯净排出的气体；检验其是否是纯净的气体，由于装置内充满还原性的气体，由于装置内充满还原性气体氢气，故空气不易进入气体氢气，故空气不易进入(jnr)，而使生成的，而使生成的Fe(

12、OH)2能较能较长时间保持白色。长时间保持白色。第第36页页/共共46页页第三十七页，共45页。第第37页页/共共46页页第三十八页，共45页。真题集训把脉高考真题集训把脉高考题组题组1铁及其化合物的性质铁及其化合物的性质第第38页页/共共46页页第三十九页，共45页。第第39页页/共共46页页第四十页，共45页。FeOFe2O3可能是可能是(双选双选)()A4 3B3 2C3 1 D2 1第第40页页/共共46页页第四十一页，共45页。第第41页页/共共46页页第四十二页，共45页。题组题组2铁及其化合物的综合应用铁及其化合物的综合应用应后分离出固体和滤液；应后分离出固体和滤液；.向滤液中加入一定量石灰水，调向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液节溶液pH，同时鼓入足量的空气。，同时鼓入足量的空气。已知：已知：KspFe(OH)34.010