七年级语文(上)古代诗歌四首学案

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。七年级语文（上）古代诗歌四首学案 编写人：周广文班级 姓 名：【学习目标】1、了解作者及有关文学知识。 2、理解每句诗的含义。3、品味语言、体会诗歌的意境。4、背诵并默写诗歌。【学习重难点】品味语言、体会意境，诵读并背诵。 【预习形成】 一、 诗歌导读观沧海 是曹操率军征乌桓时所作。公元207年，曹操率大军北上，追歼袁绍残部，七月出卢七寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。次北固山下 王湾的诗追求壮美的意境，具有北方诗派的风格。但由于他“往来吴楚间”，所作诗也受到江南清丽山水的陶冶以及在开元初兴起

2、的吴越俊秀诗风的影响，次北固山下就作于他游江南之时。钱塘湖春行 这首诗是长庆三或四年春(823或824年)白居易任杭州刺史时所作。乐天在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这首诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。天净沙.秋思，这是一首散曲。马致远描绘了一幅绝妙深秋晚景图，真切的表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。一、积累与运用。 1停顿节拍。请给下列句子划分节拍：(1)客路青山外，行舟绿水前。 (2)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(3)江春入旧年 (4)断肠人在天涯2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字碣石（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 萧瑟（ ） 沙堤（

3、）鸣chán( ) 枯téng( ) 归yàn （ ） 昏y( ) chán ( )院3、解释下列诗句中加点词的意义。(1)、日月之行，若出其中 ( ) (2)、潮平两岸阔 ( ) (3)、风正一帆悬 ( ) (4)、海日生残夜  ( ) (5)、乱花渐欲迷人眼 ( ) (6)、最爱湖东行不足 ( )(7)、枯藤老树昏鸦  ( ) (8)、次北固山下 ( )4、作家作品(1)观沧海选自 ，作者 字 ， 末年 家、 家、诗人。他的诗以 见称。(2)次北固山下选自 ，作者 ，洛阳人 代诗人。(3)钱塘湖春行选自 ，作者 ，字 ，自号 居士

4、。(4)天净沙选自 ，作者 ， 代著名散曲家。与 、 、 并称元代杂剧四大家。5、静思默想 (1)观沧海诗中对景物作总写的句子是 ；详细写诗人见到的景象的句子是： ， ；描写诗人想象中的景象的句子是： ， 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： ， ；本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 。（2）王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 。抒发作者思乡之情的句子是： 。 (3)白居易的钱塘湖春行:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是 。体现花草茂盛的句子： 。描写诗人陶醉在美景中不愿意离去的句子是： 。总写西湖早春的诗句是：

5、。(4)马致远的天净沙秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ；马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即： 。6、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。观沧海 。次北固山下： 。 钱塘湖春行： 。天净沙秋思：  。 二、感知诗歌内容。1、观沧海以哪个字展开？写了几层意思?哪几句是写现实的？哪些诗句是写想象的?2、次北固山下 诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？3、钱塘江春行、中描写了初春的哪些景物?如果让你就此诗画一幅画，你会使用哪些颜色?4、用自己的话讲述天净沙

6、秋思的情景，并说一说你的感受。【合作展示】一、小组互助。大胆朗读，读出诗的节奏感，并渗入自己的感情。（四人一组），理解每句诗的含义并体会诗歌的意境。找一名代表起来回答。老师随机点评。观沧海1、这首诗歌是情和景紧密结合的。作者写了沧海怎样的壮丽景色？2、曹操看到祖国河山的壮丽，激发他怎样的壮志？哪些诗句可以看出曹操的伟大抱负？次北固山下1、第一联先写“客路”，而后写“行舟”，这写出了诗人怎样的情怀？ 2、次联写出怎样的景象？哪些字生动形象准确的描绘出长江中下游广阔江面的景色？ 3、三联是所见所感吗？流露诗人怎样的情怀？钱塘湖春行。1、诗人采取了几种写法？ 2、诗人是怎样把握景物特征的？ 3、诗人

7、把前边写的十分美好，而最后则说自己最爱，这样写有什么好处？ 天净沙.秋思。1、这首元曲选取了多少种景物？2、经过精心布局，描绘了怎样的一幅图景？渲染了怎样的心情？二、名句赏析。1“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境，将会有怎样的感受? 2、钱塘湖春行一诗中“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”? 3、读完天净沙·秋思，请你通过想像描述一下诗中的画面。4、“海日生残夜，江春入旧年”历来倍受好评，请选一个角度，作简要赏析。.【检测反馈】一、基础知识检测。1、 找出诗句中的错别字并订正在括号内。、枯腾老树昏雅。（   ） 幸甚

8、至栽，歌以泳志。（    ）、潮平两岸阔，风正一帆县。（  ） 、乡书何处达，归燕洛阳边。（   ）2、为下列诗句中加点字选择正确的义项。（ ）（ ）（ ）（ ）山岛竦峙 A对立 B孤立 C挺立 幸甚至哉 A庆幸 B幸福 C幸运次北固山下 A次要 B停泊 C游玩 争暖树 A向阳 B温暖 C和暖3、判断下列说法的正误。次北固山下的颈联既写景又点明了时令：冬季。(     

9、;)观沧海的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。他的诗以绮丽婉约著称于世。(    )、钱塘湖春行描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。(    )天净沙 秋思运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。  (    )二、阅读下面这首诗，按文后要求答题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。  ， 。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1

10、、在横线上补全省略的句子。2、若在标题的“春”字前补上一个字，以准确显示出行的时间，可为（ ）春。3、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？答： 。 4、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？答：  。 5、歌咏西湖的古诗词也不少，你能否试着写出两句呢？并指出作者。三、阅读下面这首唐诗，回答问题。 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。 1、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。（ ）（ ）（ ）（ ）山光悦鸟性 禅房花木深 曲径通幽处 潭影空人心2、以下说法不正确的是   （     ） A、末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。B、这首诗以写景