部编走一步再走一步学习教案

1、会计学1部编走一步再走一步部编走一步再走一步第一页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。第1页/共21页第二页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。莫顿莫顿亨特，亨特，美国美国当代当代作家作家（19202016），是一位，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家心理学家。他的代表作有。他的代表作有痛击痛击心理学的心理学的故事故事等，是文化界声望极高的专业作家。莫等，是文化界声望极高的专业作家。莫顿顿亨特早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在亨特早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。二战时期，他曾驾机执行

2、过对德国的侦察任务。 作者简介作者简介第2页/共21页第三页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。zhupbfhynxunpngshnynw附和：随着别人说和做附和：随着别人说和做突兀：突然变化的，出乎意料的，高耸的突兀：突然变化的，出乎意料的，高耸的凌乱，也做凌乱，也做“零乱零乱”。指杂乱而无条理。指杂乱而无条理。 lng 第3页/共21页第四页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。参差参差不齐不齐 cn c ，本意长短、高低、大小不一致，本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。形容很不整齐或水平不一。 哄哄堂大笑堂大笑hng ，形容全屋子的人同时大笑，形容全屋子的人同时大笑 惊慌失

3、惊慌失措措cu，惊慌失措是指吓得慌了手脚，不知如，惊慌失措是指吓得慌了手脚，不知如何是好。何是好。 第4页/共21页第五页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。第5页/共21页第六页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。第6页/共21页第七页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。第7页/共21页第八页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。七月的一天七月的一天空地边的悬崖上空地边的悬崖上我，小伙伴们、爸爸我，小伙伴们、爸爸玩其它游戏玩厌了，很久没爬悬崖了玩其它游戏玩厌了，很久没爬悬崖了我爬上后不敢下来，经父亲的启发，终于战胜困难。我爬上后不敢下来，经父亲的启发，终于战胜困难。顺利爬下悬崖顺利爬下悬崖第8

4、页/共21页第九页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。一、（1-17)冒险、遇险冒险、遇险二、（18-28）脱险脱险三、（29）启示启示第9页/共21页第十页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。第10页/共21页第十一页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。天气的闷热，这是孩子们想去爬悬崖的天气的闷热，这是孩子们想去爬悬崖的原因去凉爽凉爽，也引出下文爬悬崖。原因去凉爽凉爽，也引出下文爬悬崖。第11页/共21页第十二页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。埋下伏笔埋下伏笔铺垫是对主要人物（事件）铺垫是对主要人物（事件）起衬托或蓄势作用。起衬托或蓄势作用。伏笔：强调的是上文对下文的伏笔：强调的是上文对

5、下文的暗示、交代。前有伏笔，后有暗示、交代。前有伏笔，后有呼应呼应。冬天冷，不直接说冷，而是描叙冬天万物萧索，一点一点达到目的。冬天冷，不直接说冷，而是描叙冬天万物萧索，一点一点达到目的。上文埋了颗雷，下文说雷爆炸了。如果没有上文埋雷，直接爆炸很奇怪。上文埋了颗雷，下文说雷爆炸了。如果没有上文埋雷，直接爆炸很奇怪。第12页/共21页第十三页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。二、二、经过结果经过结果（428） 中途被弃，进退两难。父亲指点中途被弃，进退两难。父亲指点 ，摆脱困境。，摆脱困境。然后吓坏了然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔到岩石上，

6、摔个粉碎。悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔到岩石上，摔个粉碎。我缓慢爬着，尽可能贴近里侧，紧紧扒住岩石的表面我缓慢爬着，尽可能贴近里侧，紧紧扒住岩石的表面16段：我感到阵阵眩晕段：我感到阵阵眩晕天旋地转。我想掉头回去，天旋地转。我想掉头回去，最后才意识到那个人就是我最后才意识到那个人就是我胆怯、恐惧、紧张胆怯、恐惧、紧张人物心理不只是人物心理不只是心理描写心理描写，还可通过，还可通过动作描写动作描写来侧面表现来侧面表现第13页/共21页第十四页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。然后吓坏了然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去

7、，撞上崖壁，然后摔到岩石上，摔个粉碎。悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔到岩石上，摔个粉碎。我缓慢爬着，尽可能贴近里侧，紧紧扒住岩石的表面我缓慢爬着，尽可能贴近里侧，紧紧扒住岩石的表面胆怯、恐惧、紧张胆怯、恐惧、紧张人物心理不只是人物心理不只是心理描写心理描写，还可通过，还可通过动作描写动作描写来侧面表现来侧面表现环境描写环境描写第14页/共21页第十五页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。请同学们分角色朗读请同学们分角色朗读“我我”爬下悬崖这一部分内容（爬下悬崖这一部分内容（17-28段）段），并概括出，并概括出“我我”爬下悬崖的心理变化过程。请注意示范

8、爬下悬崖的心理变化过程。请注意示范内容，按照这样的格式概括。内容，按照这样的格式概括。 最初毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）的！）继而随后随后最后毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）信心萌发（这似乎能办得到。）信心萌发（这似乎能办得到。）信心大增（我顿时有了信心。我的信心大增。信心大增（我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。）我能办得到的。）最后：巨大的成就感（爬下悬崖。最后：巨大的成就感（爬下悬崖。这是我永远忘不了的经历。）这是我永远忘不了的经历。）第15页/共21页第十六页，

9、编辑于星期日：二十一点 二十九分。似乎能似乎能办得到办得到顿时有了信心顿时有了信心信心大增信心大增产生了一种巨产生了一种巨大的成就感大的成就感第16页/共21页第十七页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。胜利。 标题标题“走一步，再走一步走一步，再走一步”的含的含义：义：第17页/共21页第十八页，编辑于星期日：二十一点 二十九分。你有过类似你有过类似“爬山爬山”