（整理版）高一语文第三单元第10课短文三篇落实应用板

1、高一语文 第三单元 第10课 短文三篇落实应用板块试题 新人教版必修4(时间：40分钟分值：50分)一、根底稳固(15分，每题3分)1以下加点的字注音完全正确的一项为哪项()a推衍(yán)厚赐(cì)尽管(jìn) 瞬息万变(shùn)b惋惜(wn) 短暂(zhàn)削减(xu) 风和日丽(hè)c苇草(wi) 渊源(yun)赋予(y) 碧落黄泉(luò)d规矩(jù) 磨难(nàn)囊括(náng) 丰盈饱满(yín)解析：a项，“衍应读yn，“尽应读jn；b项，“暂应读z

2、4;n，“和应读hé；d项，“矩应读ju，“盈应读yíng。答案：c2以下各组词语中，没有错别字的一项为哪项()a度日度过难关枯燥躁动不安b融汇 融汇贯穿 迁移 潜移默化c简洁 简便快捷 家具 病情加剧d复员 幅员辽阔 事故 人情事故解析：a项，度渡；b项，汇会；d项，事世。答案：c3依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪项()(1)不少“形象工程的背后，往往隐藏着双重的利益_：政治上以政绩求得上级提拔，经济上以工程捞取一己实惠。(2)文学需要深厚的文化_和深沉的人文精神，没有这些那么只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵抚慰。(3)“人有七情六欲这固然不错，但_物欲怎

3、样膨胀，_不应该折损祖国在心目中的光辉和庄严。a趋向内涵纵然/也b趋向 蕴涵 纵然/也c取向 内涵 无论/都d取向 蕴涵 无论/都解析： “趋向，朝着某个方向开展；“取向，选取的方向。这里强调选取，所以用“取向。“内涵，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念所包含的全部内容；“蕴涵，包含。“纵然也，表示让步转折关系；“无论都，表示条件关系。“不应该折损祖国在心目中的光辉和庄严这是没有任何条件可讲的，因此要用“无论都这组关联词语。答案：c借题发挥怎样做近义词辨析题近义词辨析是语文高考的内容之一，包括实词和虚词的辨析。如何准确辨析选择近义词？以下六种方法可供参考。(1)看与前后词语是否搭配有

4、些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配。(2)从词语轻重程度区分实词语义有轻重差异，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比拟容易选择。(3)分别给两个词语中不同字组词有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异，把不同的字分别给以组词加以区分，会比拟容易区分开这两个词语。(4)看词语在句中受何种限制多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析区分，才能准确选择答案。(5)分析句子的语义关系把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系，便可快速准

5、确选择。(6)采取排除法上述五法是区分近义词、准确选择的根本方法，如要快速选择正确的答案，切实可行的即是“排除法，不管区分词语是三组还是四组，我们一般选择两组比拟辨析加以排除，也可准确快速选择正确答案。4以下各句中加点的词语使用恰当的一句是()a改革开放十多年来，中国各大城市经济飞速开展，人民生活水平显著提高，珠江三角洲的物质文明建设和精神文明建设也步人后尘，取得了举世瞩目的成就。b昨天，申城风和日丽，感觉非常舒适。今天白天气温攀升较快，风力2到3级，体感同样较为舒适。c柳盈盈是我们的班长，深得每一个人的拥护，每次同学聚会，大家都热切盼望她早点来到，但是近来几次柳盈盈总是姗姗来迟，可谓不速之客

6、。d临近垂暮之年，需要采办各种年货，小王忙得不亦乐乎。解析：a项，“步人后尘：跟随在别人后面，比喻跟随、模仿别人，贬义词。b项，“风和日丽：形容天气晴朗暖和(多用于春天)。c项，“不速之客：没有受到邀请的客人。不能指来得迟的客人。d项，“垂暮之年：快要到或已到老年。答案：b5填在横线处的四句话，恰当的语序应该是()思想录一书集中地反映了帕斯卡尔的神学和哲学思想。_实际上，从另一方面来看，他也继承了理性主义的传统，对人性、人生、社会、哲学和宗教等问题进行了理性的探讨。他认为人是完全地处于罪孽之中，要靠上帝的恩赐才能得到拯救。浓厚的宗教色彩使他与当时处于主流地位的理性主义思想潮流有很大的不同，但他

7、并未否认或贬低人类的理性。帕斯卡尔是一个宗教色彩十分浓厚的思想家，尤其是深受冉森派思想的影响。abc d解析：第句紧接上文的神学，第句是对第句的解说，第句是辩证地看待宗教色彩。答案：c二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成69题。生命有限，挥霍无限池莉很早我就喜欢上了“挥霍这个词。我认为“挥是世界上最漂亮的动作，这动作简直就是洒脱、轻盈、果断、大方的化身，例如大笔一挥、挥金如土、挥汗如雨、挥泪、挥师，都是这样的绝顶豪放；而“霍，又是这样的迅捷，如闪电一般，还掷地有声。我相信文字于人，不仅仅是一种表达工具，更是一种神秘的昭示。我从不去记忆任何数字。对于我来说，所有数字都没有重要意义，数字记载

8、积累，提醒囤积，而我的生命是用来挥霍的。我是怎样挥霍生命的呢？最典型的例子要慢慢说起：大约是四年或者五年前吧，我看过一部美国电影，中文译名叫海上钢琴师。故事说的是1900年的某一天，一个新生男婴被遗弃在了一艘往返欧美之间的大型客轮上，船上的一个锅炉工收养了他，并用年份为他取名，在客轮无数次的往返之中，1900慢慢长大并无师自通地成为轮船上的钢琴师。在三十多年的人生里，1900从来没有离开过这艘客轮。仅有一次，因为爱情，他终于决心在纽约下船登陆，去寻找那位年轻姑娘以及寻找属于一个天才钢琴师的世俗名利。全体船员集中在甲板上，为1900隆重送行。这个名叫1900的男人，缓缓地走下长长的跳板，然而，他

9、却缓缓地停留在跳板的中间了。面对纽约的高楼大厦，他把崭新的礼帽毅然地抛向大海，返身回到船上，多年之后选择了与被淘汰的客轮一同炸毁的人生结局。第一次观看时，影片深深吸引了我。那个夜晚，成为我生命中少有的不眠之夜。目如寒星的消瘦男子1900，在影片的最后，用这样一段话夺走了我的理智：我不是害怕我的所见(纽约的高楼大厦)，而是害怕我的所不见！这城市太大了，大得似乎没有尽头！我怎么可以在没有尽头的键盘上演奏我的音乐呢？立刻，我的泪水夺眶而出。几年以后的一日，很偶然地，我女儿在钢琴上随手弹奏起海上钢琴师中的一支曲子，蓦然勾起我重温这部影片的念头。这一重温不要紧，我却发现，看电影的人已经不是曾经的我了。现

10、在的我，面对影片，根本看不下去。怎么是这样做作和矫情的一部电影呢？它纠合了太多好看的因素，因此失去了合情合理的生活逻辑，露出了明显的编造痕迹。曾经让我潸然泪下的那一段台词，具有典型的大话哲学的浅薄和煽情，还配上了拙劣的镜头：1900毅然抛开礼帽以后，镜头以夸张的特写，将礼帽一次次多角度地抛向大海。这不还是美国好莱坞电影的简单套路吗？我是那么惊讶与惭愧。我自嘲地笑笑，然后连眼睛都不眨地抛弃了自己曾经的感动。就是这样，我就是这样无情。我经常否认自己的生命经过，从不寻求任何理由保存往日不再美好的“美好记忆。我一再地删除，一再地重新开始，我决不美化和流连于过去的一切，消耗了多少生命都无所谓。我是自己生

11、命里一个没有负担的记忆者。我不相信时间，不相信青春，不相信历史，不相信传言，乐于相信的是自己的醒悟和亲睹。我是这样欣喜于自己的善变。欣喜于新印象新思想如野草般丛生。我的否认与变化越多，越感觉自己生命的本质有生机。我的感恩正是在这里：生命有限但可以无限挥霍。而每一次挥霍都是一次裂变，都可以发生巨大的能量转换，甚至无事生非到让自己喜极而泣。总之，世界上所有的良辰美景，比比皆是你的意思。(选自池莉精品散文选集，有删改)6“我相信文字于人，不仅仅是一种表达工具，更是一种神秘的昭示这句话在文中的作用是什么？(5分)答：_答案：该句为一个承上启下句。作者说自己很早就喜欢“挥霍这个词，而事实上，下文所描写的

12、她的生活态度正应对着这个词的含义：该舍弃的要果敢地舍弃，要如同闪电般，迅速而掷地有声。7.作者用大量篇幅来描述曾看过的一部影片的情节和自己的感受，这样写在全文中有什么作用？(5分)答：_答案：陈述自己当时的一段思想经历，为后文的变化埋下伏笔，突出前后思想认识的变化，使前后思想感情的变化形成强烈比照，借以突出本文的主旨。8“生命有限，挥霍无限，“挥霍一词在文中的准确含义应该是什么？为什么？(4分)答：_答案：舍弃。舍弃生命中不再美好的“美好回忆，不给自己的记忆增添负担；不断地否认历史，否认过去，找寻新的思想、新的自我。9简要概括作者的观点，并对作者的观点作简要评析。(6分)答：_答案：经常否认自

13、己的生命经过，绝不美化和流连于过去的一切，并坚信自己的醒悟和亲睹。这是一种不流连过去，把握现在，着眼于未来的人生观，是一种不断追求、与时俱进的积极人生观。三、语言运用(15分)10读完短文三篇之后，你对人生应该也有了新的思索。完成下面的练习，表达你对人生的感悟。请在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句。(4分)未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美。_，_；_，_；拒绝艰苦创新的人，永远不能体会创造的快乐。总之，拒绝酸涩的人，永远体味不到甜美的甘醇。答案：拒绝艰难攀登的人永远不能欣赏顶峰的壮美景色拒绝辛勤劳动的人永远不能享受丰收的喜悦11阅读下面的三那么材料，完成后面的题目。(6分)

14、材料1汶川地震时，日本救援队在挖出遇难者遗体时集体向遇难者默哀；在救援时间已过，不得不撤出地震灾区时，日本救援队队员垂首低泣，为没有完成工作连连抱歉。材料23月11日，对于日本民众来讲是一个很不幸的日子。史无前例的大地震顿时让日本陷入空前的灾难。国内某知名网站做了一次“你如何看待日本大地震的专题调查，其中设置了三个问题：你如何看待日本这个国家在地震中的表现？面对此次大地震你有何感想？你认为我们是否应该组织起来向日本提供人道主义援助？有近20万网友发表了意见，超过90%的网友对日本人民在大灾面前的表现感到“震撼“佩服或“满意；超过80%的网友认为中国应该援助日本。材料3日本地震发生之后，网络上有很多的声音听起来却并不那么令人舒服。无论是在新闻跟帖、论坛里还是微博上，总有不少人抱着幸灾乐祸的心态，甚至直截了当地认为日本“活该。对上面的三那么材料，你有怎样的看法？请用简洁的语言说明你的观点并说明理由，100字左右。答：_来_参考答案：灾难面前，爱是超越国界，超越历史，超越一切的唯一信仰。面对受难的日本人民，我们应该伸出援助之手，尊重每一个生命，而不应该由于历史原因幸灾乐祸。因为人类是一个整体