校园公益晚会策划书_第1页
校园公益晚会策划书_第2页
校园公益晚会策划书_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、校园公益晚会策划书4、公司通过挑选,定期展出一定的作品,并在评选中设立一些优秀奖进行评 比。此活动过程由唯时尚编辑部策划、组织、挑选。 唯时尚杂志编辑部 2014年 12 月 10日星期二 第五篇:校园公益广告策划书校园公益广告策划书之保护水资源 第一部分 背景分析 一、我国水资源现状 (一)概 述 我国水资源总量占世界水资源总量的 7%,居第 6 位。但是,我国是一个水资源 短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为 2500立方米,为世界人均水量的 1/4 ,世界排名第 110 位,被联合国列为 13个 贫水国家之一。目前,全国 668 座 城市中,有 400 多

2、座城市缺水,年缺水量 60 多亿立方米。长期以来受“水资源取之不尽,用之不竭”的传统价值观念影 响,水资源被长期无偿利用,导致人们的节水意识低下,造成了巨大的水资源 浪费和水资源非持续开发利用。水资源日益短缺,合理开发、利用水资源,保 护生态环境,维护人与自然的和谐,已经成为二十一世纪人类共同的使命。(二)我国水存在的问题 自然原因我国水资源最突出的特征之一是“总量较多,人均很少”。“南多北少,时间 不均”是我国水资源的另一重要特征。“水质恶化,可用量减少”是指随着工 农业和城镇化发展,我国水体和水环境污染越来越严重。“储备亏空,供需失 衡”是指由于用水量不断增加和地面水污染越来越重,一些地方

3、只有靠大量抽 取地下水来满足需要。水资源数量少是我国北方和西北很多地区资源性缺水的根本原因:年际变化大 和年内分配不均是我国半干旱、半湿润地区甚至是南方多水地区经常发生季节 性缺水的原因;水源污染和水质下降是全国普遍存在的水质性缺水原因;时空 分布平均和高度集中的降水与径流,是造成洪涝灾害频繁的根本原因。森林植 被缺乏和其水源涵养作用低下,更加重了旱涝灾害的频度和程度。社会原因1、认识不足我国人民群众对节水的认识普遍不高,节水往往只停留在口头上2、投入不足 节水工作面广、量大,情况复杂多样,需要大量投入和一定的先 进技术,这就需要大量的投入。随着节水量的加大、用水重复利用率的提高, 单方节水投

4、资会愈来愈大,技术要求也愈来愈高。3、机制不力 当前节水工作还没有一套适应市场经济的运行模式。水价太低是 主要原因,许多节水工程直接经济效益有限,更多地体现在社会效益和生态效 益、缓解水资源供需矛盾上,而国家又缺乏优惠发展政策。这些原因的存在, 致使许多用水大户节水积极性不高,节水并没有真正变成企业、农户的自发行动,节水工作处于被动状态。 4 、法制不强 节约用水涉及各行各业,千家万户,单靠政府行为,没有市场推动,节水必然 动力不足;单靠市场推动,没有政府引导,节水也必然难见成效。抓好节水必 须充分考虑节水工作的特点,既要靠市场推动,也要加强政府行为。强有力的政府推动和切实有效的广大用水户的积

5、极自觉行动相结合,才可能促进我国的节水工作跃上一个新台阶。 二、此次公益广告策划的必要性 我国的资源丰富,众所周知,但是人口众多,这也是家喻户晓。总量是很大,但在基数很大时,人均资源量很少,远远低于世界人均资源占有量。在物质极 大丰富的今天,有节约是世界上最富有的财富,倡导节约的品质和精神势在必 行。树立起保护周围环境就是保护自己 的意识,让保护环境渗透到地球人的日 常生活之中。地下水和淡水河水是人类饮用水的主要水源,只有保护好水资源 才能保护好我们的生命之源。第二部分 市场调研 一、客观条件 据调查,我校公益广告标志牌很缺少;校园中的公益广告标志牌已经为数不多 ?为了挽救校园环境,关注公益问

6、题已经刻不容缓!大学生参与,创作了公益广 告,共同保护与节约我们有限的水资源等内容。二、主观条件 随着人们生活水平的日益提高,人们不再只关心自己的衣食冷暖,而是把更多 的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。环保已然成为一个人们普遍关 心的热门问题,也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生 们 的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。调查显示,大多数同学能够 认识到环保的重要性,但是行动能力还有待提高。 现状一:大学生的环保意识 比较强89%的同学认为自己的环保意识很强,并愿意积极参与到环境保护工作当中,仅 有 11%的同学认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性

7、的问 题,越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性,这是值得我们欣慰的。 现 状二:大学生的行动能力还有待提高 当发现有污染现象时, 17%的同学会找有 关部门反映, 20%的同学会组织有关行动来制止, 56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃, 7%的同学会视而不见。大多数大学生的表现让我们质疑大学生是 否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自 己行动起来,还应该阻止他人破坏环境。 现状三:其他因素会影响环保意识64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有 偿使用的制度, 12%的同学不支持, 24%的同学则无所谓。同时,如果市场上禁 止

8、使用方便性饭盒、一次性筷子, 61%的同学表示十分赞同,积极配合相关工 作; 29%的同学表示无所谓,让用则用,不让用则不用; 10%的同学表示不该禁 止使用。环保一旦和经济因素相连,必然会使一部分同学的重心偏移。在考虑 消费的时候, 68%的同学选择健康度, 14%的同学选择廉价性, 10%的同学选择便 利性,仅仅有 8%的同学选择环保度。在考虑消费时,同学们需要的考虑的因素 增多,往往就会忽略环保意识。 现状四:校园环保教育有待加强46%的同学从电视、广播、电影等获取环保知识, 22%的同学从网络获取, 20 % 的同学从报刊杂志获取, 12%的同学从校园内获取。社会的环保宣传对环保教育

9、做了一定程度的贡献,同时,也反映了学校的环保教育还有待加强。第三部分 广告文案 全球变暖、冰山融化等现象预示着环境恶化的速度越来越快,中国最近几年的自然灾害也使人们明显的感觉到了环境恶化。世界各国政府和社会组织对环保 问题也更加关注,并投入了大量的人力、物力和资金治理环境。环保意识已经 在人们的心中占据着一定的位置,通过广告宣传 , 加强和改进大学生思想政治 教育,丰富校园文化。大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过广告传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛 围,使大学生接受更多的新事物。一、广告目标 通过广告宣传,把环保意识植入大学生的大脑,让人们感觉到环保的重要性, 树立一

10、种环境恶化的危机感,特别是对水资源的保护。让广大同胞意识到,保 护水资源就是造福后代,是地球生物得以繁衍生息的根本条件。让这种意识驱 动人们自觉的保护环境和地球资源。 二、广告对象 环保意识是本次广告的对象,人的意识决定行动,行动是意识的反映。通过对 现在环境的环境危机的呈现,让人们产生危机感,进而唤醒环保意识,促使其 自觉保护身边的水木土等资源。 三、广告主题 保护环境,合理使用资源,就是延长地球人类的生命。这一主题既联系了保护 自然环境的意识和必要又关系到人类的生存环境这一社会问题。人们也易于接 受和理解,从这一主题中,人们可以更清晰的意识到环保带给自己的利益,并 在这种利益的驱动下更好的

11、行动。 四、广告策略1、广告目标对象 大学生。这个年龄的阶段的人具备相当的理解力,可以理解 平面广告的诉求,从小处着手,以实际行动来保护环境。2、广告区域 在天津理工大学的教室及公共场所,网络、电视、报纸、杂志能 到达的地区。3、广告信息刺激 以环境恶化引发的自然灾害为背景,提出广告诉求。加重保 护环境,合理使用资源的危机感,刺激人们环保的需求。 五、广告创意运用对比法制作平面广告,画面简单易懂易读。以漫画的形式来对大学生“说 教”,又有趣味性又有教育性。它的图面意思是:以前,我们没有意识到水的 重要性;后来,由于水资源匮乏,我们连雨水都要利用起来。题目:两用雨伞两相对比,预示着要合理的使用资

12、源,不能掠夺式的开采资源,只有保护好环 境才能使我们的生活更美好。 六、广告媒体选择1、网络 现在网络已经是最受大学生欢迎的广告媒体,网络的普及度已经接近 90%,网络是使用率也大幅度提高,人们对网络广告的识别也有很高的认识。现 代网络可以实现信息交互,信息发布者和信息接受者可以便捷的交流信息,发 第 11/14 页布者可以更好掌握网络传播的效果。2、杂志 杂志的读者更能接近广告受众,并充分理解广告诉求。在杂志上可以 添加更多的说明,加大广告信息的含量。平面广告印刷出来了也很精美,可以 增加广告的关注度。3、报纸 其读者最多,能辐射到更多的民众。可配合软文,一加强广告的吸引 力。报纸的可信度高,简便灵活,信息详尽,成本低,还便于数据的存查。4、电视 选择科普知识频道,在节目开始或者结束后以画面的形式展示。采用 这四种广告形式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论