谈幼儿自主性游戏PPT课件_第1页
谈幼儿自主性游戏PPT课件_第2页
谈幼儿自主性游戏PPT课件_第3页
谈幼儿自主性游戏PPT课件_第4页
谈幼儿自主性游戏PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏 王芳谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏 游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中，幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景，在虚拟或想象的游戏情景中幼儿主动交往，充分表现。在一定的环境和条件中，在教育者对游戏的有效组织下，伴随幼儿游戏兴趣和愿望的产生，幼儿游戏就成为教育实践中现实的活动行为。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏一、什么是自主性游戏l游戏分为两类： 1.完全是孩子们自发生成的游戏：即幼儿按照自己的需要自发开展游戏，其中有潜在的可能的教育因素，我们称之为本体性游戏，以游戏本身为目的，没有游戏之外的目的，是一种幼儿用自己已有的经验进行表现的活动，也是幼儿以已

2、有的经验为基础的力所能及的探索和创造。 谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏一、什么是自主性游戏l游戏分为两类： 2.教师设计的游戏：是教师根据教学目标组织的游戏，其中有游戏的体验，有游戏般的乐趣，我们可称之为游戏化教学，但是以游戏为手段服务于特定的教学目的和任务客观上具有一定的功利性，这种活动的进程有事先设定好的程序，有手段与目的，过程与结果的考虑，由于孩子小不能过承受压力与紧张，所以必须淡化实现目标的功利意识，不要求过于注重结果，更不要求追求统一的结果，以求一种寓教于乐的境界。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏l幼儿自主游戏的活动是本体意义上的游戏，是幼儿喜欢的活动，这里虽没有发展的特定指向，但

3、他却凝聚着发展的全部趋势。经常参加这类活动有利于幼儿心理健康个性和谐发展，因此，幼儿园必须给幼儿充分开展这类游戏的机会。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏l教师为特定的教育目标而组织的游戏，能让幼儿学到我们要求学习的知识与技能，有助于促进幼儿按一定的方向发展，但为了有效促进发展，为了避免压力幼儿造成的心理损害，幼儿园以游戏的方式组织活动，或者让幼儿在活动中得到游戏般的体验极其重要。l年龄越小应越多的以自主自发的游戏方式体验直接经验，逐渐过渡到以实现明确教学目的为主的学习活动，以游戏为主的学前期进入以学习为主的学龄期。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏l游戏评价 1.幼儿游戏水平的评价 2.幼儿发展

4、水平的评价 游戏水平评价的目的 观察幼儿在游戏中的表现，把握介入时间 提高幼儿的游戏水平，从而促进幼儿的发展 幼儿发展评价的目的 评估孩子的兴趣，特点和需要更有效的拓展幼儿经验，促进他们的发展。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏l把指南作为观察和了解和幼儿的框架 1.完整的熟悉和掌握指南各个领域目标 2.深入了解目标下的具有关键意义的典型表现。谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏有效介入游戏判断教师介入和指导幼儿游戏的有效性依据1.你是否尊重幼儿的游戏意愿2.你的介入是否帮助幼儿获得新的经验，提升游戏水平3.幼儿对你的介入是否积极响应谈幼儿自主性游戏谈幼儿自主性游戏l介入时机 1.当幼儿求助于你的时候，你应当回应。 2.当幼儿无所事事的时候，你可以临时参与引导幼儿进入

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论