语文S版三年级下册第三单元第9课《张衡》课时练习B卷

1、语文 S 版三年级下册第三单元第9 课张衡课时练习B 卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 20 题；共 107 分)1. （8 分） 读拼音，写汉字。zhn zh àoj ì l ùyán ji ò n xi àn_j í xi ánji t ánji é ch f n x _2. （5 分） 读一读，写一写。地动仪用 _（t óng）_（zhù）成，形状像大酒坛_（t án）他的发明创造，为我国的科学

2、事业做出了_（zhuó）越的 _（gòng）献。3. （6 分） 比一比，再组词。吉 _兆 _酒 _古 _北 _洒 _4. （6 分） 比一比，再组词。记 _究 _贫 _纪 _挖 _贡 _5. （2 分） 选择正确的字组词。状壮_观形 _第1页共7页6. （6 分） 去掉偏旁，组成新字，再组词。征_研_坛_7. （8 分） 一字组多词。杰 _兆 _仪 _贡 _8. （4 分） 照样子组词，再写句子。例：发发明张衡发明了地动仪。 杰_ 贡_9. （6 分） 在横线上填上恰当的词语。_记录_ 考查_ 的科学家_的贡献_的声音_的征兆10. （3 分） 我会选词填空。发生发明发现

3、他认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，_了一种测定地震方位的一起地动仪。公园 138 年 2 月的一天，京城西部_了地震。同学们继续向前走，突然_小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。11. （9 分） 根据课文张衡填空。张衡发明的 _，是世界上最早测定_方位的 _。他的发明创造，为我国的科学事第2页共7页业做出了 _的贡献。地动仪用铜铸成，形状像_。顶上有 _的盖。四周铸有_，龙头对准 _方向，每条龙嘴里含着一颗_。12. （3 分） 写出下列词语的近义词。杰出 -_测定 -_信服 -_13. （4 分） 加偏旁，变新字义 -_犬 -_14. （4 分） 我会填析：共 _画，是

4、 _结构。献：共 _笔，第五画是_。15. （9 分） 读课文张衡 ，填上适当的标点符号。当时 _人们把地震看做不吉利的征兆_认为是得罪了上天的结果_张衡却不这么看 _他认真记录 _ 研究地震现象 _ 经过细心考察和分析 _发明了一种测定地震方位的仪器 _地动仪 _16. （7 分） 常识知多少：地震是指 _，通常由地球内部的变动引起，包括火山地震、陷落地震和构造地震等。张衡，南阳五圣之一，与_、 _、 _并称汉赋四大家，中国_时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，发明了_、 _，是浑天说的代表人物之一。17. （2 分） 读课文张衡 ，根据意思写词语。非常优秀，超出一般。 _

5、捏造虚假信息。_18.（5 分）造句。第3页共7页议论纷纷杰出19. （5 分） 把下列词语排成一句通顺的话。东汉科学家有叫时期杰出的名一位张衡他 发明的创造卓越的为科学做出了我国的事业贡献20. （5 分） 按要求写句子。人们把地震看做不吉利的征兆。 （改为“被”字句）你怎么能这样做呢？（改为陈述句）二、 阅读题 ( 共 5题；共 24分)21. （ 5 分） 结合课文张衡 ，为什么说张衡是我国古代一位杰出的科学家？他的“杰出”表现在什么地方？22. （5 分） 读课文张衡 ，说说地动仪的形状是怎样的？地动仪的样子是什么样的呢？23. （5 分） 读课文张衡 ，回答问题张衡叙述的是我国_时期

6、科学家 _发明 _的事。课文通过对地动仪发明过程的介绍，赞颂了张衡_的科学精神和为我国科学事业做出的_。24. （2 分） 读文章张衡 ，回答问题。地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。（ 1）这段话主要介绍了_。第4页共7页（ 2）这段话先从 _上向我们介绍地动仪是铜铸的，形状像个_ ，再按从 _到 _的顺序具体写了地动仪顶上的_

7、，四周 _，下面蹲着 _。25. （7 分） 课外阅读。竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说 : “小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（ 1）照样子，写词语。数着数着一个一个_（ 2）仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。（ 3）本文写了竺可桢_的良好品质。第5页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 20 题；共 107 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、