【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第2单元 2-2细胞中的核酸作业手册 中国版必修1

1、第二章细胞中的核酸 一、选择题1同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素是()A14C B3H C32P D35S解析：C和H是蛋白质和核酸共有的元素。核酸中一定含有P。少量蛋白质中也含有P、S元素。答案：C 2(2010·浙江温州适应)下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是()ADNA聚合酶 B烟草花叶病毒CATP DB淋巴细胞中的线粒体解析：胸腺嘧啶“T”是DNA的组成部分。DNA聚合酶是一种蛋白质，烟草花叶病毒含有蛋白质和RNA，ATP是三磷酸腺苷，含有腺嘌呤，不含胸腺嘧啶。线粒体中含有DNA。答案：D3(2010&#

2、183;宁夏统考)由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是()Aa是核糖，b则为核苷酸 Ba是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸Ca是核糖，b则为核糖核酸 Da是五碳糖，b则为核糖解析：解答本题的关键是弄清核酸的构成层次及对应关系。答案：C4探究“DNA和RNA在细胞中的分布”活动所运用的原理是()A单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B单独利用派洛宁对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C利用甲基绿和派洛宁混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分 布D在细胞核、细胞质内可以分别提取

3、到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布答案：C5. 将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到()AC、H、O、N、P等元素 B5种含氮碱基C4种核苷酸 D8种核苷酸解析：硝化细菌体内的核酸包括DNA和RNA，彻底水解后得到1种磷酸、5种含氮碱基、2种五碳糖。答案：B6如图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中正确的是()AE和G在同一个体的不同细胞中含量基本相同BG是遗传物质的载体，在细胞核中合成CB是细胞中含量最多的有机物D鉴定B时需要水浴加热解析：从元素的种类和E、G、B的关系上分析可知，E代表DNA，G代表RNA，B代表蛋白质。蛋白质是细胞中含量最多的有机

4、物。在同一个体的不同细胞中，核DNA量基本相同，但由于基因的选择性表达，所合成的RNA种类和数量不同。RNA带有相关DNA的遗传信息，作为模板控制蛋白质的合成。染色体才是遗传物质的载体。用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需要加热。答案：C7(2010·广东五校联考)下列叙述中不正确的是()ADNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性解析：DNA分子结构的多样性取决于脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序的多样性，而碱基配对方式只有4种(AT，TA，GC，CG)，不

5、具有多样性。答案：A (2010·河北五校模拟)关于下列四图的叙述中，正确的是 ()A. 甲图中共有5种核苷酸B乙图所示的化合物中不含糖类物质C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖解析：甲中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，共8种核苷酸。乙表示ATP，含有核糖。丁C12H22O11表示二糖，如乳糖、蔗糖等，但蔗糖分布于植物细胞中。丙可能是脱氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸。答案：C8(2010·南通模拟)科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来，转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上，结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛素。其原因是(

6、)ADNA中贮存着遗传信息 B细菌能将DNA转变成蛋白质CDNA能使细菌转变成人体细胞 DDNA的分子结构具有稳定性解析：本题考查DNA的功能。答案：A9(2010·广东阳江摸底)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是()解析：根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。答案：B10. 如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是()A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是所有生物遗传物质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形

7、成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换解析：是核膜，属于生物膜；是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体；是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流。答案：A11大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测()A细胞中的蛋白质主要由核仁合成B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质DDNA的转录和翻译通常发生在核仁中解析：根据题干提供的信息，蛋白质合成与核仁有关，但蛋白质

8、的合成是在核糖体上。无核仁的细胞如原核细胞也进行蛋白质的合成。对原核细胞来说，转录和翻译分别是在核区和核糖体上进行的，而真核细胞的转录和翻译分别是在细胞核和核糖体上进行的。这样，只有B选项符合题意。答案：B12(2010·山东莱芜五中阶段调研)细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()A实验结果可以说明细胞核与

9、细胞的分裂、分化有关B实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C实验中，a部分的操作与实验中的形成对照D实验说明细胞的寿命与细胞核有关解析：本题为实验现象的分析说明试题。整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关。a部分相当于去核和重新植入核，是实验组。实验中，a部分植入核，与实验中的无核形成对照。答案：D二、非选择题13(2010·青岛模拟)如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：(

10、1)真核生物体内的A物质有_种，B物质在生物体内大约有_种。(2)合成C、D的A物质的不同点表现在_和_，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在_，C物质与D物质的关系是_。(3)C存在的主要场所是_。(4)C与E相比所特有的元素是_。解析：从题中图示上分析可知，C代表DNA，D代表RNA，E代表蛋白质，相应的组成单位A、B依次代表核苷酸和氨基酸。答案：(1)820(2)五碳糖(脱氧核糖、核糖)碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)C为独特的双螺旋结构，D一般为单链结构C控制D的合成(3)细胞核(4)P14如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取

11、出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。根据上述结果回答：(1)正常细胞中核与质的关系是_。(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是_。(3)单独的细胞核不能生存的原因是_。(4)上述实验说明了_。解析：此题主要考查学生的识图能力及分析问题的能力。细胞核与细胞质是相互依存的统一整体，细胞只有保持完整性，才能完成各项生命活动。去核后仍能存活一段时间，是因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用，变形虫因失去核，不能继续合成蛋白质和酶，不久便会死亡。单独裸露的细胞核失去了营养物质和能量供应，很快死亡。该实验说明，细

12、胞是生命活动的基本单位，只有保证细胞结构的完整性，细胞才能进行正常的代谢活动。答案：(1)相互依存的统一整体(2)已合成的蛋白质仍可发挥作用(3)没有营养物质和能量供应(4)只有保持细胞结构的完整性，细胞才能进行正常的新陈代谢15(原创题)请回答下列有关遗传物质的问题：.如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题：(1)细胞内遗传信息的携带者是_。(2)e的名称是_，e和f的关系是_。1分子的e是由_、_、_组成的。e共有_种。(3)a包括_等元素。f被彻底水解后的产物是_(用字母表示)。(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式_。.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的

13、核酸种类，试设计实验探究。实验原理：(略)。(1)实验材料：苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。(2)实验步骤：选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b。_。_。_。再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。(3)实验结果及结论：_。_。解析：.本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素，了解有关核酸的基础知识，掌握基本组成物质间的关系，便可回答。.要探究干叶病毒的核酸种类，必须把组成病毒的两种物质分离，单独地去观察核酸的作用；注意对照实验的设计，依据提供的实验材料不难设计出步骤。答案：(1)fDNA(2)脱氧核苷酸e

14、是f的基本组成单位1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基.(2)用苯酚的水溶液处理干叶病毒，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸在适当条件下，用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸一段时间后，用处理过的核酸稀释液喷洒植株a，用未处理的核酸稀释液喷洒植株b(3)若植株a、b都出现干叶，则病毒的核酸是RNA若仅植株b出现干叶，则病毒的核酸是DNA16. (原创题)下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：(1)只有在_细胞中，使用_显微镜才可以看到此图所表示的结构。(2)结构4是_。(3)3_的主要成分是蛋白质和_。蛋白质类物质通过进入细胞核。(4)图中可见1_和5_的连通，使细胞质

15、和核内物质的联系更为紧密。(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。实验课题：_。实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。实验原理：_。实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。实验步骤：第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙；第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞核核膜样液，_；第三步：_。实验现象：_。实验结论：_。解析：(1)题中图示为真核细胞的亚显微结构示意图，只有在电子显微镜下才能观察到。(2)结构4是核仁。(3)3是染色质，主要成分是蛋白质和DNA。核孔是大分子物质出入的孔道。(4)内质网外连细胞膜内连核膜。(5)实验设计有两种类型的题目，一类是验证性实验设计，一类是探究性实验设计。在进行验证性实验设计时，其实验课题就是题目要求验证的内容。实验原理一般是根据教材知识和题干所给的信息去作答。在回答试验步骤时，要考虑对照原则和单一变量原则，在题目已给出步骤的基础上，按照题目的信息和思路去设计步骤。如本题中，第一步取试管、编号。第二步向甲试管加入细胞核核膜样液，一般的思路是向乙试管也要加入相等体积的物质，为构成对照，在乙中应加入蒸馏水。由于第一步和第二步已经设计完成了，第三步就是要向第二步加入的物质中再滴加一定的物质，让其进行反应，从而可以鉴别出细胞核核膜含有蛋白质，所以第