云南省曲靖市罗平县2016届中考化学三模试卷(解析版)

1、2016年云南省曲靖市罗平县中考化学三模试卷一、选择题（1-15题每题2分，16-20题每题3分，共45分）1下列变化中，属于化学变化的是（）A干冰升华B木条燃烧C石蜡熔化D冰撑破水缸2下列物质属于有机合成材料的是（）A棉花B蛋白质C维生素D塑料3下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B往试管中加入锌粒C称量氢氧化钠D收集氧气4生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是（）A6000L氧气能压入40L钢瓶中分子体积变小B墙内开花墙外香分子做扩散运动C湿衣服晾在太阳下，干得快温度越高，分子运动越快D1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子的体积很小5下列物质在空气或氧气中燃

2、烧时，现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体6几种常见物质的pH范围如表，其中碱性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温）4578891011A酸奶B鸡蛋清C牙育D肥皂水7钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A6B+4C+6D+7

3、8铕是一种稀土元素，如图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法错误的是（）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数是63D铕的相对原子质量是152.09某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料你认为应选用的复合肥料是（）ANH4H2PO4BNH4NO3CCO（NH2）2DK2SO4102016年的巴西里约奥运会倡导“绿色奥运”，“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费，人与自然和谐发展”等内容，“绿色奥运“需要从我做起，从身边的小事做起下列做法在不符合”绿色“理念的是（）A废旧电池随意乱扔B人走不往关灯，洗手不忘关水龙头C尽量减少

4、一次性木筷，餐巾纸，塑料袋等物品的使用D同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡11下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A食盐干冰B冰水共存物碘酒C红磷纯碱D净化后的空气石灰石12下列化学方程式书写正确的是（）A2Fe+6HCl2FeCl2+3H2B4Fe+3O22Fe2O3C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DMg+O2MgO213化学影响着社会的发展和人们的生活质量以下分析不正确的是（）A随意扔弃塑料垃圾会造成“白色污染”B多吃蔬菜、水果可补充维生素C，以增强人体抵抗力C人体缺少必需的微量元素硒时，应大量食用含硒元素的营养剂D用甲醛水溶液浸泡的水产品，不宜食用14鉴别日常生活

5、中的下列物品，方法不正确的是（）选项鉴别的物质方 法A硬水和软水加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少B食盐和白砂糖尝味道C棉布料和化纤布料灼烧、闻气味D蒸馏水和矿泉水观察颜色AABBCCDD15饮用水可用二氧化氯（ClO2）来做消毒剂用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为（）AH2OBNaOHCHClODHClO316下列对某一主题知识归纳全部正确的是（）A性质与用途B生活常识C化学之最D初中化学的“三”17已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）

6、则下列说法正确的是（）A图示中的反应物都是单质B图示中共有4种分子C该反应属于置换反应D该图示不符合质量守恒定律18除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用的试剂和方法AH2HCl气体通过NaOH溶液再通过浓硫酸BNaCl溶液MgCl2溶液先加入NaOH溶液、再加入盐酸CCO2气体CO气体通过灼热的C层DCuO固体C粉放入蒸发皿中加强热AABBCCDD19有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）A对苯二胺的化学式为C6H8N2B对苯

7、二胺的相对分子质量为108C对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1D对苯二胺能被皮肤少量吸收20下列图象不能正确反映其对应操作的是（）ABCD在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等质量的Zn和Mg分别与足量等体积质量分数的稀硫酸反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应AABBCCDD二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21用化学用语或意义填空：（1）3个氢原子；（2）4个硫酸根离子；（3）2个氧分子；（4）氧化铝中铝元素的化合价为正三价（5）说明符号2H2O中“2”的意义：前面的“2”；右

8、下角的“2”22水是人类宝贵的自然资源，龙王庙水库是罗平县主要的应用水源（1）活性炭常用于净水，其作用是、过滤水中的杂质；（2）家庭中常用的方法降低水的硬度，用区分硬水和软水；（3）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为；（4）如图2所示是A、B、C、D三种固体物质的溶解度曲线在t1时，溶解度相等的是两种物质；t3时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是物质23元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，如表是部分元素的原子结构示意图，主要化合价等信息请完成以下填空：（1）铝原子的最外层电子数是（2）核

9、电荷数为12元素符号的是，在化学反应中，该元素的原子容易（填“得”或“失”）电子，原子序数为11的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）（3）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式（4）由该示意图可总结出“同一横行的元素，原子最外层上的电子数从1递增至7”的规律，请再写出其它规律（任写一条）24钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之一（1）生铁与钢都是铁的合金，但钢的新能比生铁优越，这是因为生铁的含碳量比钢的含碳量（填“多”或“少”）；（2）据统计，每年锈蚀的钢铁约占世界钢铁年产量的，某同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净铁钉放入置于空气中盛有少量水的试管中（如图所示），一段时间后，发

10、现铁钉（填“A”或“B”或“C”）处最先出现生锈，该实验说明，钢铁常温下接触最容易生锈，因此，平时应注意保持铁制品表面的（3）工业上常用稀硫酸对生锈的铁制品进行酸洗除锈，请写出稀硫酸与铁锈（主要成分为Fe2O3）反应的化学式为（4）将过量铁粉加入到AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有25AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤（1）写出D、E的化学式、（2）A转化为E的化学方程式为，其反应基本类型属于（3）写出物质F的一种用途三、实验探究（本大题共3个小题，化学方程式每

11、空2分，其余每空1分，共16分）.26结合下列图示实验装置，回答有关问题（1）B装置中用来添加液体药品的仪器名称是；（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生和收集装置是（填字母下同），反应的化学方程式为；（3）F中观察到的实验现象是，反应的化学方程式为（4）G实验中说明二氧化碳具有的性质是，估CO2可用于（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的化学方程式为FeS+H2SO4H2S+FeSO4，实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是，依据是27去年11月上旬的一则新闻报道引起了上海市市民的广泛关注：一名三岁的儿童将某种食品

12、袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦（1）上面的事例说明，化学物质可以造福于人类，但使用不当也会给人类带来危害，请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：；（2）生石灰（CaO）可作于干燥剂的理由是（用化学方程式表示）；（3）看到这报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：问题与猜想实验步骤（验证猜想是否正确）实验现象实验结论小纸袋中的物质能否继续作干燥剂取足量小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁，滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色生石灰已经完全变质，不

13、能再做干燥剂（4）变质后的物质是四、分析与计算（本大题共一个小题，共6分）28为测定某样品中锌的质量分数，取10g此样品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应（假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应，且不溶于水），每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量，记录数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g1010101010剩余固体质量/g8.46.85.23.63.6请认真分析表中的数据，回答下列问题：（1）表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第次操作；（2）计算样品中锌的质量分数；（3）计算实验中所用稀硫酸的溶质质量分数2016年云南省曲靖市罗平县中考化学三模试卷参考答案与试题解

14、析一、选择题（1-15题每题2分，16-20题每题3分，共45分）1下列变化中，属于化学变化的是（）A干冰升华B木条燃烧C石蜡熔化D冰撑破水缸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、木条燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、冰撑破水缸的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果

15、没有新物质生成就属于物理变化如果有新物质生成就属于化学变化2下列物质属于有机合成材料的是（）A棉花B蛋白质C维生素D塑料【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学物质的分类思想；化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：A、棉花属于天然材料，故选项错误B、蛋白质属于天然材料，故选项错误C、维生素属于天然材料，故选项错误D、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在3

16、下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B往试管中加入锌粒C称量氢氧化钠D收集氧气【考点】加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；固体药品的取用；氧气的收集方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃图中操作错误会引起安全事故；B、根据药品的取用方法分析；C、使用托盘天平是，注意“左物右码”，氢氧化钠有腐蚀性；D、根据氧气的收集方法分析【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；B、向试管中加入颗粒状或块状固体药品，应将试管横放，用镊子将药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来，故B错误；C、使用托盘

17、天平是，注意“左物右码”，氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中称量，图中操作错误，故C错误；D、氧气的密度大于空气的密度，可用向上排空气法收集，故D正确故选：D【点评】本题主要考查实验操作的注意事项：酒精灯的使用方法，以及托盘天平的使用方法等4生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是（）A6000L氧气能压入40L钢瓶中分子体积变小B墙内开花墙外香分子做扩散运动C湿衣服晾在太阳下，干得快温度越高，分子运动越快D1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子的体积很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：

18、分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，6000L氧气能压入40L钢瓶中，故选项解释错误B、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确C、湿衣服晾在太阳下，干得快，是因为温度越高，分子运动越快，故选项解释正确D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确故选A【点评】本题难度不大，掌握分子

19、的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析

20、判断【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁是结论，不是现象，故选项说法错误C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别6几种常见物质的pH范围如表，其中碱性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温）4578891011A酸奶B鸡蛋清C牙育D肥皂水【考点】溶液的酸碱性与pH值

21、的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可【解答】解：A、酸奶的pH为45，小于7，显酸性B、鸡蛋清的pH为78，大于7，显碱性C、牙育的pH为89，大于7，显碱性D、肥皂水的pH为1011，大于7，显碱性根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，肥皂水的pH最大，碱性最强故选D【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键7钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉我省蕴藏着丰富

22、的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A6B+4C+6D+7【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元

23、素（W）的化合价是+6价故选C【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法8铕是一种稀土元素，如图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法错误的是（）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数是63D铕的相对原子质量是152.0【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铕，属于金属元素，故选项说法错误B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，

24、该元素的原子序数为63，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63；根据原子序数=质子数，则铕原子的质子数为63，故选项说法正确D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铕元素的相对原子质量为152.0，故选项说法正确故选A【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力9某果农发现其种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄经技术人员诊断，必须追加相应的复合肥料你认为应选用的复合肥料是（）ANH4H2PO4BNH4NO3CCO（NH2）2DK2SO4【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素

25、的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥正确；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥错误；C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥错误；D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥错误故选A【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类102016年的巴西里约奥运会倡导“绿色奥运”，“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费，人与自然和谐发展”等内容，“绿色奥运“需要从我做

26、起，从身边的小事做起下列做法在不符合”绿色“理念的是（）A废旧电池随意乱扔B人走不往关灯，洗手不忘关水龙头C尽量减少一次性木筷，餐巾纸，塑料袋等物品的使用D同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡【考点】绿色化学【专题】化学与环境保护【分析】“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容，绿色与生活息息相关，比如，同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡，减少纸张的使用就是绿色化学的标志，而废旧电池随意乱扔，会污染环境，就不符合绿色化学的理念【解答】解：A、废旧电池中含有重金属，随意乱扔会严重的污染环境，所以不符合绿色化学的理念；B、人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头，这是良好的生活习惯

27、符合绿色化学的理念；C、尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用，符合绿色化学的理念；D、同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡，减少纸张的浪费，符合绿色化学的理念故选：A【点评】本题考查绿色化学的有关知识，与生活息息相关11下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A食盐干冰B冰水共存物碘酒C红磷纯碱D净化后的空气石灰石【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可【解答】解：A、食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；干冰是由碳元素和氧元素组成的属于纯净物，属于化合物；

28、故选项错误B、冰水共存物是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物；故选项正确C、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠、碳、氧元素三种元素组成的纯净物，属于化合物；故选项错误D、净化后的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；石灰石主要成分是碳酸钙，含有杂质，属于混合物；故选项错误故选B【点评】解答本题要充分理解化合物和混合物的特征，要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质的特征进行分析、判断12下列化学方程式书写正确的是（）A2Fe+6HCl2FeCl2+3H2B4Fe+3O22Fe2O3C2KMnO4K2M

29、nO4+MnO2+O2DMg+O2MgO2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4C、该化学方程式书写完全正确D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO故选：C【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的

30、原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号13化学影响着社会的发展和人们的生活质量以下分析不正确的是（）A随意扔弃塑料垃圾会造成“白色污染”B多吃蔬菜、水果可补充维生素C，以增强人体抵抗力C人体缺少必需的微量元素硒时，应大量食用含硒元素的营养剂D用甲醛水溶液浸泡的水产品，不宜食用【考点】白色污染与防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；食品、药品与健康食品中的有机营养素；矿物质与微量元素【专题】化学与生活健康【分析】A、根据塑料垃圾会造成“白色污染”进行解答；B、根据蔬菜、水果中

31、含有维生素C进行解答；C、根据人体缺少必需的微量元素硒时，应适量食用含硒元素的营养剂进行解答；D、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质考虑【解答】解：A、塑料垃圾会造成“白色污染”，所以我们应该减少使用塑料制品，故A正确；B、蔬菜、水果中含有维生素C，多吃蔬菜、水果可补充维生素C，以增强人体抵抗力，故B正确；C、人体缺少必需的微量元素硒时，应适量食用含硒元素的营养剂而不是大量食用，故C错误；D、甲醛可破坏蛋白质的结构，用甲醛水溶液浸泡的水产品，不宜食用，故D正确故选C【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一14鉴别日常生活中的下列物品，

32、方法不正确的是（）选项鉴别的物质方 法A硬水和软水加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少B食盐和白砂糖尝味道C棉布料和化纤布料灼烧、闻气味D蒸馏水和矿泉水观察颜色AABBCCDD【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】A、硬水中因含有较多的钙、镁离子而影响肥皂水的起泡能力，因此，使用肥皂水可能区分出硬水和软水；B、食盐具有咸味，白糖具有甜味；C、棉布是植物纤维，化纤是有机合成材料，灼烧的现象不同；D、蒸馏水和矿泉水都是无色的【解答】解：A、硬水和肥皂水混合产生大量的浮渣，软水和肥皂水混合产生大量的泡沫，现象不同，可以鉴别；B、食盐具有咸味，

33、白糖具有甜味，品尝味道可以鉴别；C、棉布是植物纤维，灼烧有烧纸的气味，化纤是有机合成材料，灼烧有刺激性气味，现象不同，可以鉴别；D、蒸馏水和矿泉水都是无色的，观察颜色无法鉴别；故选D【点评】鉴别物质时，所选择的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，才能完成对物质的鉴别15饮用水可用二氧化氯（ClO2）来做消毒剂用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为（）AH2OBNaOHCHClODHClO3【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目

34、不变，由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式【解答】解：由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2X+2NaCl，可知： 反应前 反应后Na原子 2 2Cl原子 6 6O原子 6 4H原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H2O； 故选A【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定16下列对某

35、一主题知识归纳全部正确的是（）A性质与用途B生活常识C化学之最D初中化学的“三”【考点】金属的物理性质及用途；有关化学之最；二氧化碳的用途；水资源状况；酸碱指示剂及其性质；常见化肥的种类和作用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的性质与用途；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】A、根据性质与用途的关系进行分析；B、根据水资源状况、空气污染、合成材料的检验方法进行解答；C、根据我们学过的化学之最进行回答即可；D、根据单质的分类、物质的还原性、化肥的分类标准进行作答【解答】解：A、利用铜制导线是利用了铜的导电性，而用铜制造炮弹是利用了铜延展性好，有一定的强度，耐腐蚀的性质，故A错；B、

36、羊毛纤维是蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味，新装修居室会挥发出有毒气体甲醛，人类可利用的淡水约占水总贮量的1%，故B正确；C、最轻的气体应为氢气，最简单的有机物应为甲烷，故C错；D、农作物肥料的三要素为“氮、磷、钾”，故D错故选：B【点评】此题较为综合的考查了化学基础知识，虽然知识面考查较广，但利用排除法解决此题时难度也不会很大17已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A图示中的反应物都是单质B图示中共有4种分子C该反应属于置换反应D该图示不符合质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分

37、析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一种类型【解答】解：A、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故此说法错误B、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质四种分子，此说法正确C、因为生成物是两种化合物，而置换反应是一种单质一种化合物，故不属于置换反应，此说法错误D、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法错误故选B【点评】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须

38、掌握的18除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用的试剂和方法AH2HCl气体通过NaOH溶液再通过浓硫酸BNaCl溶液MgCl2溶液先加入NaOH溶液、再加入盐酸CCO2气体CO气体通过灼热的C层DCuO固体C粉放入蒸发皿中加强热AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引

39、入新的杂质【解答】解：A、HCl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸除去水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、MgCl2溶液能与NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，再向滤液中加入盐酸除去过量的氢氧化钠溶液，再蒸发，故选项所采取的方法错误C、CO2气体能与灼热的C层反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、C粉能与CuO固体在高温下反应生成一氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：A【点评】物质的分离与除杂是中考的重点

40、，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键19有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）A对苯二胺的化学式为C6H8N2B对苯二胺的相对分子质量为108C对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1D对苯二胺能被皮肤少量吸收【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据对苯二胺的分子结构图可知，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、

41、8个氢原子和2个氮原子构成的，据此进行分析判断B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断D、根据题意，对苯二胺是一种有毒化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，据此进行分析判断【解答】解：A、由对苯二胺的微观结构图可知，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的，其化学式为C6H8N2，故选项说法正确B、对苯二胺的相对分子质量为12×6+1×8+14×2=108，故选项说法正确C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12

42、15;6）：（1×8）：（14×2）3：4：1，故选项说法错误D、对苯二胺是一种有毒化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，可推测对苯二胺能被皮肤少量吸收，故选项说法正确故选C【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力20下列图象不能正确反映其对应操作的是（）ABCD在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等质量的Zn和Mg分别与足量等体积质量分数的稀硫酸反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应AABBCCDD【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；中和反应

43、及其应用【专题】元素化合物知识型【分析】A、CuSO4溶液与NaOH溶液发生反应，会产生沉淀；B、镁的活动性比锌强，镁与稀硫酸反应比锌剧烈；等质量两金属完全反应后，根据反应的化学方程式可知，镁产生氢气质量大于锌；C、向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，盐酸不断反应氢氧化钠而使反应后溶液的pH逐渐减小，至盐酸过量，pH小于7；D、等质量的碳酸钙与等量的稀盐酸（足量）完全反应，放出二氧化碳质量相等，粉末状碳酸钙与盐酸接触充分，反应速度比块状要快【解答】解：A、图示随加入NaOH溶液增加沉淀质量在增大，与反应事实相符，反应完，则沉淀的质量不变，故A能正确反映对应操作；B、图示相同反应时间内镁放出氢气质量

44、大于锌，表明镁比锌活动性强，用时间短；完全反应后镁产生氢气质量大于锌，与反应事实相符，故B能正确反映对应操作；C、图示随盐酸质量增加溶液pH不断减小，与实验事实不相符，因为起点应大于7，终点小于7，故C不能正确反映对应操作；D、图示表明，相同时间内粉末状碳酸钙放出二氧化碳质量大于块状，且最终二氧化碳质量相等，与实验事实相符，故D能正确反映对应操作故选：C【点评】此题是化学反应与图象知识的考查题，结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21用化学用语或意义填空：（1）3个氢原子3H；（2）4个硫酸根离子4

45、SO42；（3）2个氧分子2O2；（4）氧化铝中铝元素的化合价为正三价2O3（5）说明符号2H2O中“2”的意义：前面的“2”水分子的个数为2；右下角的“2”1个水分子中含有2个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前

46、加上相应的数字（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（5）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子表示为：3H（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个硫酸根离子可表示为：4SO42（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子

47、，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为正三价可表示为： 2O3（5）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，前面的“2”表示水分子的个数为2标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，右下角的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子故答案为：（1）3H；（2）4SO42；（3）2O2；（4）2O3；（5）水分子的个数为2；1个水分子中含有2个氢原子【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、标在元素符号不同位

48、置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键22水是人类宝贵的自然资源，龙王庙水库是罗平县主要的应用水源（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质；（2）家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，用肥皂水区分硬水和软水；（3）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O 2H2+O2；（4）如图2所示是A、B、C、D三种固体物质的溶解度曲线在t1时，溶解度相等的是A、C两种物质；t3时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是A物质【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念

49、与现象【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】（1）根据活性炭有吸附性分析回答；（2）根据生活中硬水和软水区别、硬水的软化方法分析回答；（3）电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答；（4）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；一定温度范围内，溶解度随温度变化趋势越大，则析出晶体越多；【解答】解：（1）由于活性炭有吸附性，自来水厂进行净化的过程中可加人活性炭除去水中的异味；（2）煮沸能降低水中钙、镁离子的化合物的含量，家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度可用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；（3）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的

50、是氢气；反应的化学方程式为：2H2O 2H2+O2；（4）在t1时，AC溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；t3时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，C的溶解度随温度降低而增大，不会析出晶体，A的溶解度变化比B大，所以等质量的三种溶液能析出晶体且析出晶体最多的是A；故答案为：（1）吸附；（2）煮沸，肥皂水；（3）氧气，2H2O 2H2+O2；（4）A、C；A【点评】本题能很好的考查学生对溶解度曲线意义的认识，以及应用解题的能力，掌握相关知识才能结合选项很好的分析解答23元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，如表是部分元素的原子结构示意图，主要化合价等信息请完成以下

51、填空：（1）铝原子的最外层电子数是3（2）核电荷数为12元素符号的是Mg，在化学反应中，该元素的原子容易失（填“得”或“失”）电子，原子序数为11的元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）（3）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式SiO2（4）由该示意图可总结出“同一横行的元素，原子最外层上的电子数从1递增至7”的规律，请再写出其它规律（任写一条）在周期表中同一周期的元素的电子层数相同【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据部分元素的原子结构示意图可知铝原子的最外层电子数进行解答；（2）根据周期表中的原子序数来分析

52、元素，然后利用原子结构中的最外层电子数来分析性质；（3）根据元素周期表结合化学式的写法进行解答；（4）根据周期表，利用同一周期来寻找周期表中的规律【解答】解：（1）根据部分元素的原子结构示意图可知铝原子的最外层电子数3；故填：3；（2）核电荷数为12的元素为镁元素，元素符号为Mg，因原子结构中最外层电子数为2，该元素的原子容易失电子；核电荷数为11的元素为钠元素，名称的偏旁为“金”，所以属于金属元素；故填：Mg；失；金属；（3）原子序数为8的是氧元素，氧元素的化合价可以为+6或2价，而原子序数为14的元素是硅元素，硅元素的化合价为+4价或4价，其中二者结合时氧元素为2价，硅元素为+4价，所以组成化合物为二氧化硅，化学式为SiO2；故填：SiO2；（4）根据周期表可以发现在同一周期的元素的原子结构中的电子层数都是相同的，如第二周期都是2个电子层，故答案为：在周期表中同一周期的元素的电子层数相同【点评】本题考查学生对周期表的认识，要求学生能利用信息来发现规律，较好的考查了学生的分析归纳能力24钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之一（1）生