绿豆发芽试验报告

1、绿豆发芽实验报告篇一：绿豆种子发芽的实验报告绿豆种子发芽的研究报告学习种子发芽实验这一课，老师要求我们自己动手 做一个“绿豆种子发芽”的小实验。我做的是“绿豆种子发 芽必须要水”这个实验。在老师的指导下，我完成了这个科 学小实验。一.实验计划：我们提生的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。两个组不同的条件：水实验的方法：让一组绿豆种子得到水，保持湿润，叫实 验组；让一组绿豆种子得不到水， 保持干燥，叫对照组。 这 个实验至少有两个小组同时进行。二.实验准备：1 .种子：6粒饱满、颜色和大小基本一致的绿豆2

2、.材料：两个一次性纸杯、纸巾 2张、牙签、水3 .场地：窗台4 .环境温度：25 c左右。3 .实验过程：1 .在两个一次性纸杯里垫上纸巾，用牙签各按三个小2 .在纸巾的小洞上各放三粒绿豆。3 .在一个纸杯里的纸巾上滴水标注为1号杯，另一个纸杯里不滴水标注为 2号杯。4 .将两个杯子放在窗台上。5 .坚持每天观察种子的变化，及时补充实验组的水分， 并记录自己的发现。4 .观察记录：10月1日12:00准备材料XX年10月1日12时：今天，我把绿豆种子分别放入了 两个垫有纸巾的一次性纸杯中，在1号纸杯中放入了少量的水，2号杯不加水。这时两个纸杯中的绿豆种子没有什么区 别都是深绿色的，米粒般大小，

3、边上还有一点儿白白的小条。XX年10月2日11时：今天，1号纸杯的绿豆像是喝足 了水，膨胀的很大，变成了一个个“绿胖子”，肚子滚圆滚圆的，好像饱涨得马上要裂开来似的，颜色由深绿色变为浅 绿色。其中有两个“绿胖子”的肚子已经开了个小口，在白 色的小口里长生了一丁点儿约 2毫米的小芽，那就是胚根吧。 可2号杯里的绿豆没有任何变化。XX年10月2日17时：1号杯两个“绿胖子”的白色口 子又裂开了点，胚根约有 3毫米多了，其它三个“绿胖子” 还在蓄势待发中o 2号杯没有动静。XX年10月3日10时：1号杯的其中两个“绿胖子” 口子裂的更大了，绿色的外皮也被胀裂的皱皱的，白白的小 芽像是豉足了劲儿把“绿

4、胖子”都要举起来了，充满了力量 的小芽让我感觉到了满满的正能量，多么神奇的力量啊！回 过头来看看2号杯，其中的绿豆还是没有“发育”，干巴巴 的。XX年10月3日17时：1号纸杯的另外两颗绿豆也撑 破了外衣，露由细细的直直的大约有2毫米的小胚根，有种不甘示弱的气势，当然那两个“绿胖子”也没有落后，胚根 已经长到了约6毫米，而且还露生了半个白白的圆滚滚的肚 子，有种要金蝉脱壳的趋势呀。2号纸杯无变化，我想应该不会长大了吧。XX年10月4日11时：1号杯最后一个“发育”的绿豆 也终于撑破了种皮，长由嫩嫩的小芽，真为它高兴。那两个 “绿胖子”长得迅速，胚根已经有15毫米长了，而且还使劲了地往比较湿润的

5、纸巾里钻，非常粗壮，其它两个绿豆也 正在努力中。2号杯没有变化，只是拿起杯子的时候，绿豆 的位置移动了下。篇二：绿豆发芽的实验报告绿豆发芽的实验报告班级：学前教育2班学号：12045XX095姓名：林丹 实验的目的：证明水是绿豆发芽必要因素实验的准备：两个不漏水的盒子（编号为A B）、六颗绿豆种子、水和纸巾 和一点点的土壤实验的方法：1、我往准备好的两个盒子，然后把纸巾弄成跟盒子一样大小并放入纸盒中2、在纸巾上各穿三个洞，把绿豆放进穿好的洞里面3、往A的盒子里放入一点水，淹没过种子，并且使其保持湿润B组盒子里面则不放一点水， 放一点土 ，使绿豆一直保 持干燥4、接下来每天观察种子的变化。实验的

6、过程：A组有了水、空气和适宜的温度，三颗种 子都茁壮成长B组只有空气和适宜的土，没有了水，三颗种子就不会 生第一天，A组的纸巾变色了； B组没变化。第二天,A组的绿豆长生了白色的芽儿；B组没变化。第三天，A组的芽儿越来越长；B组依旧没变化。第四天，A组的芽儿四周长生了毛似的东西， 变成了根；B组还是没变化。 这时候A组种子总数量为3颗，已发芽量 是3颗，未发芽量是0颗。B组：种子总数量是 3颗，已发芽量是0颗，未发芽量 是3颗。A组和B组的数据的不同之处是：A组的种子已经全部发芽了；而B组的则一点变化都没有这说明了种子发芽的条件阳光空气和水分缺一不 可。同时，谁也是绿豆发芽的必要条件。篇三：绿豆种子萌发实验报告绿豆种子萌发实验图片表格绿豆萌发实验文字表格研究问题：种子需要什么环境下才能发芽？ 假设：假 设种子萌发需要充足的水、适当的温度和适当的空气。器材：饱满且生命力旺盛的绿豆种子一百五十颗 ，水， 油，三个透明塑料杯。 实验方案：将种子随机分成三等份， 分别