高三年级化学第二轮复习教学计划精选

1、.2019年高三年级化学第二轮复习教学方案精选化学在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的互相浸透中，得到了迅速的开展，也推动了其他学科和技术的开展。以下是查字典化学网为大家整理的高三年级化学第二轮复习教学方案，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典化学网一直陪伴您。一、吃透教材，落实教纲：我认真学习钻研?考试大纲?，按?考试大纲?要求复习备考，把握要求、明确方向;其次，要把?考试大纲?与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考察方向上的知识点，在吃透?考试大纲?的根底上，还要把握命题趋向，增强备考的目的性，强调学科内的

2、真正交融和学科间的交融。二、确立好专题：高三第一轮复习对所学知识已进展了充分的回忆和加工建立了高中化学知识体系，因此在第二轮复习中要注意主干知识的重新梳理，将对根底知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念准、规律清，准确理解化字概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点，实在做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们将化学分为五大块：化学实验，根本概念，根本理论，元素及化合物，有机化学。体安排如下：第二轮复习分五大部分十六个专题时间从3月1日至4月30日。一、实验部分：专题一：根本仪器，根本操作、实验平安预防和处理，时间：3月2日3日专题二：物质的检验、别离与提纯。时间：3月4日5日。专题

3、三：物质的性质与制备实验时间：3月5日7日。专题四：实验设计与评价题型应对策略时间：3月9日10日。二、根本概念部分：专题五：物质的组成分类及化学用语表达式的书写时间：3月11日12日。专题六：无机反响类型、反响热时间：3月13日14日。三、根本理论部分：专题七：物质的量、守恒思想时间：3月16日18日。专题八：化学反响速率、化学平衡时间：3月19日21日。专题九：电解质溶液、胶体时间：3月23日24日。专题十：电化学时间：3月25日28日。专题十一：物质构造元素周期律时间：3月30日31日。四、元素及化合物：专题十二：元素化合物时间：4月1日4月4日。专题十三：无机推断题型应对策略时间：4月

4、7日4月15日。五、有机部分专题十四：有机物构造、组成、性质时间：4月16日4月20日专题十五：有机物的同系物、同分异构体应对策略时间：4月21日4月25日专题十六：有机推断、有机含成题型应对策略时间：4月27日4月30日专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复一轮内容，而是要突出主干知识的整合，把握主干知识要做到两点：一是要抓住每一专题中的最根本原理及方法论;二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然地用其所掌握的根本原理去联络现实进展分析，为后面热点专题复习打下根底;三、明确老师在第二轮复习中的角色：第二轮复习不同于第一轮复习，因此老师在第二轮

5、复习中要适当地转换角色。老师在第二轮复习中要当好一名指挥者和筹划者。所谓指挥者，即要指导学生干什么，怎么干，知识要精讲，课堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。所谓筹划者，即要老师要精选试题，每一次训练、测验都要在时间上、难度上，内容上做周密的方案与安排，争取使每次训练，到达好的效果，使学生有效地从题海中解脱出来，进步复习效率;四、强化训练，增强适应性：第二轮复习以提升才能为目的，以加强综合、突出应用为特征，为实现这一目的，抓好训练这一环节显得非常重要。 1.抓好自主性学习，精讲精练，进步才能 纵观近年高考命题立意旨在降低知识难度，突出才能立意，而才能考察中思维才能是核心，四月以后我们化学科内的主要任务是针对学生反映的综合问题精讲精练，多留足时间学生的自主复习，去领会还不会做的题目来龙去脉，以求才能升华，同时让学生自己查漏补老师跟踪辅导。 2.组织理综训练，增强高考适应性 化学单科测试主要安排在周四下午，命题形式采用8道选择题和4道大题的形式。理科综合测试安排在周日下午进展，然后统一进展阅卷，分析评价考试情况。通过这些训练提升学生适应才能，例如：在做题时，如何进展思维切换