下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.2017新苏教版三年级上册教学计划 一、学生现状分析 本班共有学生64名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面学困生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。学困生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。 二、教材分析 本册教材主要由“培养良好的学习习惯”,“课文”,“习作”和“练习”组成。全册安排了8个单元,每个单元安排课文24篇,习作1篇,练习1个。 全册安排课文2
2、4篇,所选的课文内容丰富,体裁多样,为学生学习语文知识,练好语文基本功,接受思想教育,提供了很好的材料。不仅能让学生了解多方面的知识,接受多方面的教育,而且还能激发学生的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。 本册课本仍然采用“分流识字”的方法安排生字,共有生字372个,其中要求会写的226个,其他的只要求认识,不作考核要求。本册课文篇幅短小,语言规范,便于学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练。插图有助于学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练,意在让学生认认真真地读书,培养良好的预习习惯,继续培养语感,并增加其规范
3、化语言的积累。二是要求学生用钢笔书写,让学生扎扎实实地练习写字的基本功,三是读抄常用词语,复习巩固所学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。四是联系语境理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等。五是根据课文特点相机安排的“小练笔”。 三、本学期主要工作目标 1.学习习惯。 (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。养成爱惜学习用品的习惯。 (2)继续掌握正确的写铅笔字的方法,继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 (3)继续培养勤于朗读、背诵,乐于课外阅读的习惯。 (4)培养勤查字典,主动识字的习惯。
4、160; (5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 2.汉语拼音。 (1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。 (2)能熟记汉语拼音字母表。 3.识字写字。 (1)准确认读372个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字226个,能按字的结构把字写端正、写匀称。 4.口语交际。 (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容,能讲述课文所写的 故事。 (2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 (3)
5、能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整、意思连贯。 (4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌 5.阅读。 (1)继续练习朗读课文,背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。 (2)继续练习默读课文,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。 (3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 (4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6.习作。 (1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。 (2)能把自己看到、听到、想到、做过的写明白
6、。 (3)学会写“留言条”“请假条”。 (4)能够使用逗号、句号和感叹号,初步学习冒号、引号。 四、本册教材的重点、难点 1.要重视学生良好学习习惯的培养,与平时的课堂教学紧密结合,严格要求,持之以恒,落到实处。 2.在阅读教学中重视对学生认真读书的指导。继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。三年级的学生要学习略读、学会默读、诵读。 3.继续关注语言积累,课外阅读。我们的每一节语文课不应该是一个封闭系统,而应该是一个开放的系统,要打破了“课内”和“课外”的界限,主张将教学走出教材,走出课堂,向课外延伸。
7、 4.重视阅读与写作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,打好学生习作起步阶段的基础。 5.在教学单元练习时要重视开展综合性学习活动,提高学生学习语文的兴趣。努力创设情境,培养口语交际能力,努力做到学以致用。 五、本学期提高教学质量的措施 1.根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况,运用多种手段,激发学生的阅读兴趣,鼓励他们多读、多思、多写,扩大他们的阅读面,丰富自身的语言积累。 2.课堂教学中,注重“读”的指导,让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学中抓住重点词句品词析句,理解课文内容,做
8、到精讲多读多练。 3.教会学生进行课外资料的收集,使学生做好课内外知识的迁移与吸收。 4.在教学中,组织学生自主、合作、探究,以学习小组形式合作学习,培养学生语文综合能力。 5.教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法,通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采用以说促读的方法,在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。 6.加强课外阅读指导,注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。 7.教学时,重视学习方法的指导,培养学生的学习能力。 8.准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学目标。 9.注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。用好例文,让学生从中学到写作的方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。10.扎实进行语言训练,着重进行段的训练读懂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年工伤补偿合同规范化样本文件版B版
- 2024年度标准切割机销售协议版
- 2024国际车展赞助商协议模板版
- 2024年度工程监理:钢结构搭建合同范本
- 2024年度房地产买卖合同标的详细规定与交易流程6篇
- 2024年度工程设计变更费用结算合同2篇
- 2024年度用人单位劳动协议范本版B版
- 微生物与健康 说课稿-2024-2025学年科学六年级上册教科版
- 二零二四年度租赁合同标的及租赁物品使用规定2篇
- 二零二四年工业用电供应合同3篇
- 美发劳动合同(2篇)
- 理论联系实际如何理解全面协调可持续是科学发展观的基本要求
- 2024年商用密码应用安全性评估从业人员考核试题库-中(多选题)
- 输血科工作总结汇报
- 防止电力生产事故的-二十五项重点要求2023版
- 河南省地图含市县地图矢量分层地图行政区划市县概况ppt模板
- 汽车租赁评分标准表
- 英语顺口溜汇总
- GuanxiandMianzi关系和面子文化
- 2020版《中国药典》试液配制操作规程
- 信贷业务审查要点知识讲解
评论
0/150
提交评论