5.1沪粤版八年级上册物理第五章《我们周围的物质》物体的质量专题训练含答案及解析解析

1、简单 1、 一个物体 质量大 小决定于（ ） A. 物体所含物质的多少 B.物体的形状 C.物体的空间位置 D.物体的状态 【分析】质量是物体中 所含物质的多少物体质量的大小与外界条件无关， 只取决于物体本身所含物质的多少. 【解答】物体所含物质 的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于 物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关.因为当 物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化 的，所以质量是不变的. 故选A. 2、 估计橘子的质量大约是（ ） A. 100 kg B. 100g C. 100mg D. lmg 【分析】 此题考查对生 活中常见

2、物体 质量的估测， 结合对生活的了解和对质 量单位的 认识，选出符 合实际的选项 即可. 【解答】 一个苹果 的质量在200g 1左右，两 个橘子的质量与 个苹果的质量差 不多， 所 以一个橘 子的质量大约 100g . 故选B. 3、质 量为150g的物体 可能是（ ） A. 一个乒乓球 B. 一支铅笔 C. 一个苹果 D. 只铅球 【分析】日常生活中的 质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们 熟悉的单位. 【解答】一斤是500g , 一两就是50g , 150g是3两，可能是一个苹果的质量； 故选C. 4、登月宇航 员从月 球上带回一 块矿石，这块 矿石不 变的是（ A.质量 B.

3、重力 C. 温度 D.位置 【分析】质量是物质的 一种属性，不 随物体的位置 、形状、状态 的变化而变 化. 【解答】宇航员从月球 上带回一块矿 石，此矿石的 位置发生了变 化； 月球与地球表面的温度 不同，所以温 度也发生了变 化； 重力是由于星球的吸引 而产生的，月 球表面的引力 是地球表面的 六分之一， 所以重力也发生了变化 ； 而矿石所含物质的多少 没变，所以质 量不变. 故选A. 5、下列哪种情况下，铁块的质量会发生变化( ) A.把铁块压扁 B.把铁块锂成圆柱体 C.把铁块带至9月球 上 D.把铁块熔 化后铸 成铁锅 【分析】质量是物质的一种属性，不随物体的形状、状态以及位置的改变

4、而 改变. 【解答】A是改变了铁块 的形状；C是改变了铁 块的位 置；D是改变了铁块的 状态；这些都不会影响到物质的质量，所以铁块的质量都不会变化； 而在B把铁块锂 成圆柱 体的过 程中，铁块的 质量会 变小. 故选B. 6、给下列的数据填上恰当的单位. (1) 一个中学生的质量约为50 _ ； (2) 一枚大头针的质量约为60 _ . 【分析】此题考查对生 活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质 量单位的认识，填上符合实际的单位即可. 【解答】 (1) 成年人的质量在65kg左右，中学生比成年人的质量小一些，在 50kg左 右； (2) 20枚大 头针的 质量 大约1g，所以一枚的

5、质量约 为50mg，接近60mg. 故答案为：(1) kg ； (2) mg. 7、完成下列单位换算：(1)5.2 x 104mg= _ kg ; ( 2) 3.2 x 1027t = _ kg 【分析】质量的几 个不同单位 换算关 系为：1mg= 1 x 10-3g= 1 x 10- 6kg ； 1t = 1 x 103kg 【解 答】(1) 5.2 x 104mg= 5.2 x 104x 10一 6kg = 5.2 x 10一 2kg 2 7 27 3 30 (2) 3.2 x 10 t = 3.2 x 10 x 10 kg = 3.2 x 10 kg 故 本题答 案为：(1) 5.2 x

6、 10 2； ( 2) 3.2 x 1030 8、使用托盘天平称物体质量时，下列各项中不必要的是（ ） A. 判断天平栋梁是否平衡时，一定要等指针静止下来 B. 称量时，左盘应放被测物体，右盘放置砝码 C. 调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度处 【分析】 本题考查了天 平的正确使用. 托盘天平 的正确 使用方 法： 一放平： 将托盘 天平放 置在水 平桌面 上； 一拨零： 将游码 拨至标 尺左端 零刻度 线上； 三调平： 调节横 梁两端 的平衡 螺母， 使横梁 平衡， 此时指 针指在 分度盘 的中 间或左右 摆动幅 度相同 . 四称量： 左物右 码，砝 码用镊 子夹取 . 五记数：

7、 物体的 质量等 于右盘 中砝码 的质量 与标尺 上游码 所对应 的刻度 值之 和. 六整理： 整理器 材，将 砝码放 回砝码 盒，游 码拨回 0刻度 线处. 【解答】 A、横梁 :平衡的 标志有 两个: :指针指在分度 盘的中 线处； 或者扌曰针偏 离分度盘 中线的 幅度相 等故 A的说法不正 确，符 合题意 . D.使用天平 时，应将天平放在水平的实验台 上 B、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故 B的说法正确，不符合题意. C、 在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处故 C的说法 正确，不合题意 D、 使用天平时，应将天平放在水平桌面上.故D

8、的说法正确，不合题意 故选A. 9、用托 盘天平 测物体质 量前，调 节横梁 平衡时，发现 指针在 分度盘中线 的左 侧，这时应该（ ） A. 将游码向左移动 B. 将右端平衡螺母向左旋进一些 C. 将游码向右移动 D. 将右端平衡螺母向右旋出一些 【分析】 托盘天平使用 前应调 整横梁平衡， 此时要 用平衡 螺母来调节， 如果 指针偏向 分度盘的左侧 ，则向 右调节平衡螺 母；指 针偏向 分度盘的右侧 ，则 向左调节 平衡螺母，简 记为： 左偏右移，右偏左移 【解答】 调节天平时发 现指针 偏向分度标尺 左侧， 说明右 侧较轻，故平 衡螺 母应向右 移动. 故选D. 【解答】使用天平测量 物

9、体质 量时，向右移 动游码 相当于 向天平 的右盘 增加 砝码. 故选D. 10、用托盘天平测量物体的质量， 测量过程中向右移动游码的作用相当于 A. 向左调节平衡螺母 B. 右盘中减少砝码 C. 向右调节平衡螺母 D. 右盘中增加砝码 【分析】调节天平的横 梁平衡 之前, 要把游 码移到 标尺左端的零刻度，称量 物体质量时，物体放在 天平的 左盘, 往右盘 增加砝 码或移动游码，使天平的 横梁重新平衡，向右移 动游码 ，相当 于向天 平的右 盘增加砝码. 11、 用托盘天平测物体质量，天平调节平衡后，按正确使用方法称量物体质 量时，发现右盘下沉，这时应米取的措施是( ) A. 将平衡螺母向左

10、调 B.将平衡螺母向右调 C.调节游码使天平平衡 D.适量减少盘中砝码 【分析】天平称量前， 不平衡时应调节平衡螺母，在使用时应先通过增减砝 码使天平平衡，当增减到最小质量砝码时仍不平衡时，可移动游码使之平衡. 【解答】天平在使用的 过程中应先通过增减砝码使天平平衡，当增减到最小 质量砝码时仍不平衡时，可移动游码使之平衡. 故选D. 12、 小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调 到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应 使右端的 平衡螺 母向 移动，天平 平衡后， 在左盘 放橡 皮，右盘 添 加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝

11、码数值和游码的位 置如图所示，则橡皮的质量是 _ g ,如果调节天平平衡时，忘记将 游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值 _ . fia 1111 | H ii in nniiiii 甲 乙 【分析】(1)调节天平 时，指 针指向 分度盘 的哪一侧，说 明哪一侧的质 量偏 大，应将平衡螺母向相反的方向移； (2)读取天平数值时，要先将砝码的质量相力口，再加上游码的示数； (3) 在调节横梁平衡时， 忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左 盘中已经早加上了一个小物体，故测量值偏大. 【解答】(1)指针偏右，说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动； (2) 图中标尺的分度值为0.2

12、g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g + 10g + 3.2g = 33.2g ; (3) 如果在 调节横 梁平衡时，游码忘 记移到 标尺左 端的“ 0”刻度线上，相 当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实 值大. 故答案为：左；33.2 ;大. 简单 1感受 身边的 物理一一质 量为1.5 x 104mg的物体可能 是( ) A. 你的电脑 B.你的课桌 C.你的质量 D.你 【分析】先进行单位换 算，把 mg换算成同学们熟悉的单位再根据生活经验来 判断一些物体的质量. 【解答】1.5 x 104mg= 15g ,电脑质 量明显 比他大，课 桌的质 量更

13、大，自己 的 质量比课 桌的还 大，只 有钢笔 合适，故选D. 2. 不可以在 下面给 出的几组数 字后面 填上质 量的单 位“ g”的是( ) A. 一支钢笔的质量约为21.3 【分析】此题考查对生 活中常 见物体质量的 估测，结合对 生活的了解和 对质 量单位的认识，选出符合实际的选项即可. 【解答】 的钢笔 B. 一个人的质量约 为 4.2 X 10 C. 一辆满载货物的 卡车的质量约为8.0 X 10 D. 本书的质量约 为 2.5 X 10 A、一一支钢笔 的质量 在20g左右，21.3g符合实际.不 符合题 意； B、 一个人的质量在42kg = 4.2 X 104g左右，不能是4

14、.2 X C、 一辆满载 货物的 卡车 的质量 约为8.0t = 8.0 X 106g不 D、 一本书的质量在250g = 2.5 X 102g.不符合题意. 故选B. 3. 把长、宽、高分别为1分米的铁块冷压成长1米、宽0.3 A. 铁块的形状和质量变了，体积不变 B. 铁块的形状和体积变了，质量不变 C. 铁块的体积和质量不变，形状变了 D. 铁 块的体 积、质 量和形状都 变了 4. 关于质量，下列说法中正确的是（ ） A. 静 止的物 体有质 量，运动的 物体没 有质量 B. 固体有质量，气体没有质量 C. 固体、液体、气体都有质量 D. 地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量 【分

15、析】质量是物体所 含物质的多少，质量是物体本身的 不随温度、状态、形状、位置而改变，根据质量的概念可 【解答】因为质量是物 体所含 物质的 多少，物体是 由物质 组成的，所以一切 物体都有质量. 【分析】 质量是物质的 一种属性，与 物体的 形状、 状态、 物质的一 种特性 ，只与 物质的 种类以 及状态 有关， 不同物 【解答】 把铁块压成铁 板的过 程中， 只是改 变了铁 的形状 发生变化 ; 把铁块压 成铁板 ，改变 的是物 体的形 状，而 质量的 大小和 的质量并 没有发 生变化 ; 把铁块也 成铁板 ，物质 仍然是 固态的 铁，所 以物质 的种类 变化，故 密度也 没有发 生变化 ;

16、 故选C. 位置无关；密度是 质的密度是不同. ，铁的体积并没有 形状无关，所以铁 和状态都没有发生 l07g.符合题意; 符合题意； 米的薄板，则（ ） 属性，物体的质量 做出判断. 故选C. 5. 要测量一枚大头针的质量，则下列测量方法正确的是（ ） A. 把一枚大头针的质量直接放在天平的左盘里测量 B. 测一枚大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量 C. 测50枚大头 针的质 量，再除以50 D. 以上三种方法都可以 【分析】一根大头针的质量太小，小于天平的感量（最小测量值），要想测出 一根大头针的质量，应该应用积累法，即测出多根大头针的质量，用总重量 除以大头针的个数就得出一根大

17、头针的质量. 【解答】A、天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一根大头针的质量 远远小于这个数值，所以无法直接测量； B、 一根大头针远远小于铁块的质量，“一根大头针和铁块的总质量”与“铁 块的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一根大头针的质量.故方法不 可行； C、 由于一根大头针质量较小，可测出50根大头针的质量，然后除以50,即 可得到一根大头针的质量，运用的是“累积法”，方法可行，符合题意； 故选C. 6. 用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（ ） A. 先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B. 把一粒米 放在一一只杯 子中，测出其 质量，再减去

18、杯子的 质量 C. 把一粒米放在天平盘里仔细测量 D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 【分析】一粒米的质量 很小，直接用 天平测 是测不 出准确 的质量 的，可 以先 测出多粒 米的总 质量，查出粒数，然 后用总 质量除 以粒数，算出一粒米 的质 量. 【解答】A、依据分析，可以算出一粒米质量，故A正确； B、 用天平测质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一粒米质量的差别的，故 B不正确； C、 一粒米质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故C不正确； D、 由于天平直接测不出来，反复测也测不出来，故 D不正确. 故选A. 7. 有关天平的使用，下列说法正确的是（ ） A. 把

19、已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 D. 天 平横梁 平衡后，托盘可以 互换 【分析】天平的横梁调 平以后 ，移到其它水 平位置 使用， 也要重新调节 天平 的横梁平 衡. 增减砝码 时都要 用镊子 夹取， 放在汗 液腐蚀 砝码， 影响砝 码的质 量. 天平横梁 平衡的 判断方 法有两 种：指 针静止 是分度 盘的中 央位置 ;指针 左右 偏转的格 数相同 . 天平横梁 平衡后 ，不能 更换托 盘或互 换托盘 【解答】A、调节好的天平移到另一处使用，还要重新调节天平的横梁平衡.不 符

20、合题意. B、 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取.符合题意. C、 指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡.不符合 题意. D、 天平横梁平衡后，托盘不能互换.不符合题意. 故选B. 8. 现在国际上通用的质量单位是 _ .国际上还流行“磅”这种质量单 位，1磅=0.453 6kg , 一名重量级拳击运动员质量为250磅，则 250磅= _ kg . 【分析】(1)国际上通 用的质 量单位 是kg,常用单 位有t , g, mg. (2) 质量单 位的换 算关系：1t = 1000kg , 1kg = 1000g , 1g = 1000mg . 【解答】(1)国际上通 用

21、的质 量单位 是kg . (2) 1 磅=0.453 6kg , 250 磅=250 X 0.4536kg = 113.4kg . 故答案为：kg ； 113.4kg ; 9. 如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： (1) ；(2) ；(3) . 【分析】 小明测物体质 量时明 显违反 了天平 的使用 规则， 规则可 归纳为 :放 平、归零 、调衡、左物 右码、 物体的 质量为 砝码加 游码， 砝码和 游码要 用镊 子夹取和 拨动.从此入 手便可 解题. 【解答】 (1)在放砝码 前游码 应调零 ，所以 错误是 游码没 有调零 (2) 砝码应用镊子夹取，所以错误是用手放砝码.

22、(3) 左盘放砝码右盘放物体，所以错误是物体和砝码的位置放反了. 故答案为：游码没有调零、用手放砝码、物体和砝码的位置放反了. 10. 小明要测量某金属圆锥体的质量，在调节天平平衡时，发现指针停在分 度盘的左侧，此时他应将横梁右端的平衡螺母向 _ (左/右)移动；称 量时，当 他在天平右盘 中放一个50g、一个20g的砝码，并将游 码拨到 如图所 示的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则圆锥体的质量为 _ g . 【分析】(1)调节天平 平衡时，指针指到分 度盘的 左侧说 明左端下沉，右端 上翘，无 论是左 端还是 右端的平衡螺 母都向 上翘的一端移 动. (2)物体的 质量=砝码 的质量+

23、游码对应的 刻度值. 【解答】(1)在调节天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，说明右端上 翘，右端的平衡螺母向右移动. (2)标尺每一个大格代表1g ,每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是 2g 物体 的质量 =砝码 的质量 +游码 对应的 刻度值 =50g + 20g + 2g = 72g . 故答案为：右；72 . 11. _ 某同学调节托盘天平平衡时， 发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平 衡.应将横梁右端的平衡螺母向 _ (左/右)移动；当他用天平测物体 质量时，发 现指针 偏向分度盘 的左侧， 这时应该在 天平右 盘中 _ (增加 /减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、2

24、0g和5g的砝码各一个， 并将游 码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量 为 . f - | 1 H 1 | 1 M|!VM j 1 2 3 .4 5 g 【分析】根据天平的使用规范天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母；调节 平衡螺母时要“左偏右移，右偏左移”.在使用时应先通过增减砝码使天平平 衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码 所对的刻度值. 【解答】使用前，指针 停在分 度盘的 右侧应 向左调 节平衡 螺母. 称量时，指针偏 向左，说明右 盘质量 小，应 添加砝 码. 读数时一定认清 标尺上 的分度 值，所 以物体 的质量=50g

25、+ 20g + 5g + 3.4g = 78.4g 故答案：左；增加；78.4g . 12. 小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码 有50g、5g各一个，游 码的位 置如图 甲所示贝 (1) 该物体的质量是 _g ； (2) _ 若把上 述实验移到山顶上进行，测得该物 体的质量将 _ (选填“变 大” “变小”、“不变”； (3 )如图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 【分析】(1)根据托盘 天平的使用可知，物体的质量等于砝码的质量加上游 码所对的刻度值 (2) 根据质 量是物 体的一种属 性，其 大小与 物体的 形状、位置、温度、状 态 无关.

26、(3) 在托盘天平的使用过程中，要用镊子加减砝码、移动游码. 【解答】(1)物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值右盘中砝 码有两个：50克、5克的各一个，游码所对的刻度值为1.4克，所以物体的 质量为：56.4克. (2) 质量是物体的一种 属性，其大小与物体的位置无关，所 以将实验移到山 顶上进行，其测量结果不变. (3) 根据图示的情况可知，它整理器材时，用手拿砝码根据托盘天平的使 用规则可知，加减砝码要用镊子故用手拿砝码不符合操作要求 故答案为：(1) 56.4 ； ( 2)不变；(3)用手直接拿砝码.13. 小明同学用 托盘天 平测物 体质量 的步骤 如图所 示请 回答下 面的

27、问 题: 小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法. 错误一： _ （填代号），正确的做法： _ . 错误二： _ （填代号），正确的做法： _ . 【分析】（1 ）天平测量前应放到水平桌面上，应该首先将游码拨到零刻度线， 然后再调节两端螺母使横梁平衡. （2）用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；而在物质的 称量过程中应该采取加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡 【解答】在调节螺母使 横梁平 衡前，应先将 游码拨 到零刻 度线，步骤B没有 将游码拨到零刻度线就调节螺母，所以有错误. 在物质的称量过程中应该采取加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡， 不能再调 节

28、平衡 螺母，所以步 骤C有错误. 故答案为：B,先将游码拨在“ 0”刻线处，再调节横梁两端的螺母使横梁平 衡；C,加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡 难题 1. （多选）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用如 耳天平放在水平桌面 E 迴天平平衛 测物体质量 D-记下物体质量 果砝码生锈（质量增大）或缺损，对称量质量的影响是（ 【分析】天平是较精密 的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用，因为 此时的砝码质量与标准值不同，所以会导致称量结果错误 【解答】如果砝码生锈 ，则砝 码的质 量比实 际值较 大，所 以当左 盘放置1Kg 的物体时，右盘 只需放 置小于1Kg的砝码即

29、可，所 以称得 质量比 实际质 量偏 小；同理，若砝码缺损，则砝码的质量比实际值偏小，所以当左盘放置1Kg 的物体时，右盘需要放置大于1Kg的砝码，这样称得质量比实际质量偏大； 故选BD. 2. 有一架天 平，它 的标尺上的 刻度是05g，在0和1g之间分5等份，给它 配套的砝码总共有6个，分别是5g、10g、20g、20g、50g、100g ,这架天平 的称量和标尺的分度值分别是（ ） 【分析】（1）根据在0和1g之间分5等份，可求得标尺的 分度值. （2）将5g、10g、20g、20g、50g、100g和标尺上的 刻度相 加即为 这架天 平 的称量. 【解答】在0和1g之间分5等份，所以标

30、尺的分度值是0.2g . 给它配套 的砝码 总共有 6个，分别是 5g、10g、20g、20g、50g、100g，那么 这架天平 的称量 为 5g + 10g + 20g + 20g + 50g + 100g + 5g = 210g . 故选D. 3. 用调节好 的托盘 天平 称物体 质量时，右盘 已放入了砝码，游码 也移动 到了 某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许.此时应（ ） A. 将 右盘中 的某只 砝码 换小一 些 B. 将游码向左移少许A. 若生锈，称得的 B. 若生锈，称得的 质量比实际质量偏大 质量比实际质量偏小 质量比实际质量偏小 质量比实际质量偏大 A. 20

31、0g 0.2g B. 210g 0.1g C. 200g 0.1g D. 210g 0.2g C. 将游码向右移少许 D. 旋 动平衡 螺母向 左移 少许 【分析】如果发现指针 向分度盘中央刻线右侧偏离少许，说明砝码和游码的 总质量偏大，所以可以将游码向左移少许. 【解答】当用调节好的 托盘天平称物体质量时，先在右盘放入了砝码进行粗 调，然后移动游码进行微调，如 果发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许， 说明砝码 和游码 的总质 量偏大，所以 可以将 游码向 左移少 许； 故选B. 4. 工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的， 为了计算铁皮的总长度， 先剪下 长 为I的一段铁皮， 称得它的质量为m

32、,再称得 整筒铁皮的总质量为 M那么铁 皮的总长度L应为（ ） ml M Ml 故选C. 5. _ 在用天平 测物体 质量时，应根据估计所用的 砝码，按质量 _ （选填“由 小到大”或“由大 到小”）的顺序 向右盘 中增 减砝码；在调 换砝码 时，如 果发 现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 _ 的方 法使天平平衡. 【分析】用天平称量物 体前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物体 的称量过程中左物右码，Ml A. m B. ml C. D. M 【分析】 先用剪下的长 为I的铁皮，算出铁 皮单位 长度的质量, 再用总质量 除以单位 长度的质量即 可算出铁皮的总长度

33、【解答】 铁皮单位长度 的质量为：丨，铁皮总长度为l 向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序.在调换砝 码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时才采取移动 游码方法使天平平衡. 【解答】在物体的称量 过程中 向右盘中添加 砝码应按从大到小的 顺序. 在调 换砝码时，如果添加了 最小砝 码还大，而取 出最小砝码又偏少， 此时应 该米 取移动游 码方法 使天平 平衡. 故答案为：由大到小， 移动游 码. 6. 夏天用天平称一烧杯开水的质量为20g ,过了一段时间以后，天平会向 _ 倾斜，其原因是 _ ;若开水换成冰块，质量亦为20g，那么过了一 段时间以后，天平会向 _ 倾斜，其原因是

34、 _ 【分析】（1）物质由液 态变成 气态的 过程叫 做汽化，汽化 有蒸发 和沸腾 两种 形式； （2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，水蒸气遇冷液化成小水滴. 【解答】（1）烧杯中开水会因蒸发质量减少，所以天平右端质量大，天平会 向右倾斜； （2）把 开水换 成冰，空 气中的 水蒸气 遇到温 度较低 的冰块 液化成 小水滴 附着 在冰块上，导致其质量增大，天平向左倾斜. 故答案为：右；烧杯中 的水蒸 发，质 量减小；左；烧杯中 的冰块 使周围 的水 蒸气液化，质量增大. 7. 要测量物体的质量，实验室中常用 _ .生活中有时也用如图甲所示 的案秤，它们的工作原理相同.使用案秤时，应先将游码

35、移至秤杆左端 _ 刻度线处，此时若 秤杆右端上翘，应将调 零螺母向 _ （填“左”或“右”） 调，使秤杆在水平位置平衡.某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则 被测物体的质量是 _ Kg . 甲 乙 【分析】（1）调节台秤平衡时，左端下沉，右端上翘，调零螺母向上翘的一 端移动. （2）物体的 质量=槽码 的质量+游码 对应的 刻度值. 【解答】(1)日常生活中，测量物体质量的工具很多，例如杆秤、电子称、 台秤实 验室测 量物体 质量的 仪器是 天平. (2) 案秤的工作原理和使用方法和天平是使用是一样的.首先调节横梁平衡， 再称量物体质量.游码首先移到标尺左端的零刻度，调节调零螺母，使天平

36、的横梁平衡，哪端上翘向哪端移到调零螺母 (3) 秤杆每一个大格代 表100g ,每一个小格代表20g，游码对应的 刻度值是 200g = 0.2kg .物体 的质 量=槽 码的质 量+游 码对应 的刻度 值=2kg + 1kg + 0.2kg = 3.2kg . 故答案为：天平；零；右；3.2 . 8. 某同学使 用天平 测量物体的 质量，按照常 规操作 步骤如 下： a 将天平放 于水平 桌面上； b 将游码移 至横梁 标尺“ 0”点，调节平 衡螺母； c .将被测物体放在右盘 中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天 平 再次平衡； d 计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被

37、测物体质量； e .整理器材. 以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该 步骤的字母代号 ，并在 横线上 补充和 改正. 有遗漏是步骤 ，补充： ： 有错误的步骤 ，改正： 【分析】天平的使用规 则及注 意事项是一个 重点知 识，包 括放置 天平、怎样 调节横梁平衡、 调节横 梁平衡前要将 游码移 到标尺 左端的 零刻度 线处、左盘 放物体，右盘放 砝码、向右移 动游码 的作用、怎样 读数等等. 【解答】b步骤中调节平衡螺母的目的是将天平的横梁平衡； c步骤中将物体错放在了右盘，被测物体应该放在左盘. 故答案为：b;使横 梁平衡；c ;将 被测物 体放在左盘 中. 9

38、. 在“用天平 测质量”的试验 中，小 华填写 的实验 报告(部分)如下，请 完 成空格处的内容. 实验名称XXXX _ :用天平测铜块的质量。 实验器材：托盘天平（含誌码）、铜块。 实验步骡：1-将托盘夭平放在 桌面卜 0 2. _ 移动游码到标尺左端的 寸度处。 3-调节 _ 使横梁水平,指针指在刻度板中央。 4.将铜块放在天平的 _ 中* 【分析】天平的使用规 则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样 调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘 放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等. 【解答】根据实验报告 的内容，第一空应该 填：实 验目的；

39、 实验步骤：1、实验时，应先将托盘天平放在水平桌面上； 2、 在调节天平的时候，应把游码放到标尺左端的零刻线处； 3、 再调节平衡螺母使横梁水平； 4、 称量物体的时候，应该是左物右码. 故答案为：实验 目的；水平桌 面；零；平衡 螺母；左. 10. 在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相 同于是 他产生了猜想，小球 来回摆 动一次 所用的 时间t : 可能跟小球质量m有关; 可能跟绳子长度I有关; 可能跟小球移开的距离s有关； 为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶 内装大米 以改变 质量，贝【J: (1) 除如图 所示的 器材外还需 要 _

40、 、 _ ; (2) 在测出不同条件下， 瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数 据则：为了研究t与I关系，应选择序号为 _ 的数据进行分析； 序号 瓶质量m/g 移开距离S/格 悬线长度I/格 来回时间t/s 1 20 3 12 2.1 2 40 3 12 2.1 3 60 3 12 2.1 4 60 1 12 2.1 5 60 3 9 1.9 6 60 3 6 1.5 (3) 通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与 _ 无关，与 _ 有关(填写字母) (4) 实 验中发 现，瓶子 摆动一次所用 的时间 很难测 准，请你 帮他 想一个 更准 确的测量方法： _ 【分析】(1)还需要

41、测 量质量 和时间 的仪器 (2) 研究t与I关系，必须保持质量不变，悬 线长度不同，根据以上条件从 表中可以选取. (3) 通过分 析可以 看出，当质 量不同 时，来 回时间 可能相 同，当s不同时， 来回时间可能相同，当悬线长度不同不同时，来回时间一定不同，从而得出 结论. (4) 我们可 以测量 瓶子 摆动多 次所用 的时间，从而 算出摆 动一次 的时间 【解答】(1 )除如图所示的器材外还需要测量时间的秒表和测量质量的天平 (2) 研究t与I关系，必须 保持质量不变，悬线长度不同，应选择序号为3、 5、6 (3) 当质量不同时，来回时间可能相同，当s不同时，来回时间可能相同， 所以与m

42、 s无关，当悬 线长度 不同不 同时，来 回时间一定 不同，所 以与I有 关. t (4) 测出摆动n次的时间t，则摆一次的 时间为n . 故答案为：(1)秒表、天平；(2) 3、5、6; (3) m s; l ; (4)测出摆动n t 次的时间t，则摆一次的时间为n . 11. 为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码 盒，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平 是否准确的实验方案： 步骤一：将天平放在 _ ; 步骤二： _ ; 步骤三： _ 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确. 【分析】天平的正确使 用步骤： (1) 把天平放到水平台上

43、，游码移到标尺左端的零刻度. (2) 调节天平 的平衡螺 母使指 针指到 分度盘 的中央，或左右 偏转的 格数相 同. (3) 物 体放在 天平的左 盘，砝码 放在天 平的右盘，并 调节游 码在 标尺上 的位 置，直至横梁恢复平衡要用镊子夹取砝码，要轻拿轻放，要从大到小 (4) 物体的 质量=砝码 的质量+游码 对应的 刻度. (5) 整理器材. 天平的本质是等臂杠杆，验证是否准确，可以从力臂是否相等或压力是否相 同考虑. 【解答】 (1) 把天平放到水平台上. (2) 游码移到标尺左端的零刻度，调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的 中央，或左右偏转的格数相同 (3) 取两个相同且准确 的砝码

44、， 分别放在已调平的天平左右托盘中，观察 天 平是否依 然平衡如果 平衡，就是准 确的；如不平 衡，则 不够准 确. 故答案为： 步骤一：水平桌面上； 步骤二：将游码移至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡； 步骤三：取出两 只相同 的砝码，分别 放在天 平的左 右两托盘中. 12. _ 小芳用托盘天平测一物体的质量，横梁 平衡后右盘有50g、20g和10g三 个砝码，游 码位置 如图所示，则 该物体 的质 量为 _ 小明用 刻度尺 测得 物体的长度是 _ mm 天平横梁标尺 的最小 刻度值 是0.2g，砝码质量 是50g + 20g + 10g = 80g ,游码的读数是1.4g，则物体的质量是8

45、0g + 1.4g = 81.4g 由图知刻度尺的最小分度值是1mm物体的左端对应刻度尺的6.00cm ,右端 所对应刻度尺的刻度值是9.50cm，则物体的长度为：9.50cm 6.00cm = 3.50cm =35.0mm . 故 答案为：81.4g ; 35.0 故选D. 13. _ 如图是小芳同学用天平测量某液体质量的过程，其中有一处操作错误， 这个错误 是【分析】1、物体的质量=砝码 的质量 +游码对应的刻度值. 2、刻 度尺的 正确使 用方法： (1) 看: 使 用前先 看量程、分 度值、 零刻度 线是否 损坏； (2) 放: 放 正尺的 位置，使刻 度尺有 刻度的 一边紧 靠被测

46、物体; (3) 读: 读 数时视 线要与尺面 垂直， 估读到 分度值 的下一 位； (4) 记: 记 录测量 结果时要记 上数值 和单位 分度值是 指两条相邻的最小刻度线之间的距离，它决定着刻度尺的精确程度 【解答】 8 山用米 _ ，这种操作 虽然是 错误的， 但还可 以测出 烧杯和液体 的质 量，该质量是 _ . 【分析】(1 )调节完天平后，称量物体质量时，物体放在天平的左盘，砝码 放在天平的右盘物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值 (2)如果物体和砝码的位置放反了，也能读出物体的质量，一定记住：左盘 里物体的 质量=右盘里 物体的 质量+游码对 应的刻 度值. 【解答】(1)称量物

47、体质量时，正确的操作是物体放在天平的左盘，砝码放 在天平的 右盘.如图物 体和砝 码放反 了位置. (2)位置放反了，也能读出物体的质量：砝码的质量=物体的质量+游码对 应的刻度 值.110g = m 4g，所以物体 的质量 m 106g . 故答案为：被测物和砝码放反了位置；106g . 14. _ 小王把天平放在水平台上， 将游码拨到零刻度处后， 指针静止时出现图 甲的情形， 此时应向 _ 调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧 杯的质量为 _ g ,烧杯中液体的质量是 _ g .测量液体的质量次序 【分析】(1)在调节天平平衡时，哪端高平衡螺母向哪端调节； (2) 被测液体的质量等于

48、烧杯和水的总质量减空烧杯的质量；天平平衡时物 体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值； (3) 测量液体的质量的过程是：先调节天平平衡，在测量空烧杯的质量，而 后测出烧杯和液体的总质量，用总质量减去空烧杯的质量就是液体的质量. 【解答】 由图知, 指针 偏右，则左盘偏咼， 平衡螺 母应向左移动； 由图乙知 ,标尺的分度值 为0.2g ,空烧杯的质量m杯 =20g + 10g + 2.4g = 32.4g 烧杯和水 的总质 量 m总=50g + 20g + 10g + 2.4g = 82.4g 所以液体 的质量 m= 82.4g 32.4g = 50g ； 据课本知 识可知 ，测量 液

49、体的质量次 序：先 调节大 平平衡 ，在测 量空烧 杯的 质量，而 后测出 烧杯和 液体的总质量 ，用总 质量减 去空烧 杯的质 量就是 液体 的质量； 故答案为 :左； 32.4 ； 50 ;先调节天 平平衡 ，在测 量空烧 杯的质 量，而 后测 出烧杯和 液体的 总质量 ，用总质量减 去空烧 杯的质 量就是 液体的 质量. 难题 1、下面关于质量的说法正确的是（ ） A. 工厂中质量检验员的工作就是用天平测量产品的质量 B. 物体中所含物质越多，它的质量就越大 C. 物 体的质 量会随 外界因素的 变化而 变化 D. 体 积大的 物体，它的质量一定大 【分析】物理学中把 物体所含物质的多少

50、叫质量；生活中说的“质量”是 物体品质的好坏； 质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、 状态、位置和温度无关； 物体的质量与密度和体积成正比. 【解答】 A、 工厂中 质量检 验员的 工作是 检验产 品的品 质好坏，而不是测 量质 量大小此 选项错误； B、 物体所含物质的多少叫质量，物体中所含物质越多，它的质量就越大.此 选项正确； C、 质量是物体本身的一种属性，不会随 夕卜界因素的变化而变化此选项错误； D、由公式vm= p V知：物体质量与密度和体积成正比，体积较大，但密度大 小不确定，所以质量大小不能确定.此选项错误. 故选B. 2、 质 量是4.5 X

51、107 mg的物体 可能是（ ） A. 瓶罐头 B. 名中学 生 C. 一头牛 D. 只鸡蛋 【分析】我们对 mg的大小理解 的比较 少，首 先把mg换算成我 们熟悉的kg, 4.5 X 107mg= 45kg ,然后 根据题 目中的 具体物 体进行 判断即 可解答. 【解答】4.5 X 107mg= 45kg , A、 一瓶罐头 的质量 大约 是1kg，所以 A不符合 要求； B、 一名中学生的质量大约在50kg，所以B符合要求； C、 一头牛的质量大约是450kg，所以C不符合要求； D、 1 一只鸡蛋的质量大约50g，即为0.05kg，所以D不符合要求. 故选B. 3、 天平的每个砝码都

52、有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的 是（ ） A. 用镊子取放砝码 B. 气温升高 C. 掉在干净的水泥地板上砸了 一下 D. 生锈了 【分析】质量是物体中 所含物 质的多 少物 体质量 的大小 与外界 条件无 关， 只取决于 物体本 身所含 物质的多少. 【解答】质量是物体本 身的一种属性，它与 物体的 形状、温度、位置和 状态 无关. A、C选项只是使砝码的位置发生了变化，B选项只能使砝码的温度发生变化只 有D选项生锈了使砝码的质量发生了变化. 故选D. 4、在下列各题中填入适当的单位并进行正确的单位换算：某同学身高 仃0 _ ; 个中学生质量约 50 _ ，合 _ t .

53、【分析】估测不同物理 量的单位，需要凭借生活经验，有时需要简单的 计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的单位是什么. 【解答】国际单位 制中，长度的 单位是 m常用的还 有：km、dm、cm、mm根 据数值170 ,我们知道学生身高应为170cm. 质量的常 用单位 有：t、kg、g，且1t = 1000kg，根据 题中数 据知中 学生质 量 约为 50kg = 0.05t . 故答案为：cm； kg; 0.05 . 5、 国际上还流行“磅” 这种质量单位，1磅=0.4536 kg，一名 重量级拳击 运动员质量为250磅，那么250磅= _ kg 在贵重金属称量时，常 用“盎司”这单

54、位，1盎司=31.1 g, 一块奥运会金牌含黄金5.2盎司，合 _ g 【分析】由磅与千克， 盎司与克之间的换算关系可直接得出答案 【解答】 解T 1 磅=0.4536 kg,. 250 磅=250 X 0.4536 kg = 113.4kg ; 1 盎司=31.1 g,A 5.2 盎司=5.2 X 31.1g = 161.72g . 故 分别填：113.4 ; 161.72 . 6、 托盘 天平是 实验室里 测量 _ 的常用工具. 如图甲 所示 是使用 托盘 天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： (1) _ (2) 纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的 质量为 _ g. 【分析】(1)在用天平称量物体质量前，游码应该首先拨到标尺左端的零刻 度线处； 用天平称量物体的质量时，物体放在天