学习计算机专业英语的心得体会

1、学习计算机专业英语的心得体会学习计算机专业英语的心得体会 篇一： 计算机专业英语词汇学习总结 计算机专业英语有多重要，我简直不愿再多嘴了，但真正重要的是我们自己能读得懂它。最近花短时间学完了计算机专业英语，只恐时间过短，记性太差，特按章节乱序排列作此记录，以便自己今后查阅，也可供愿学而不弃之辈拷贝参考学习。 其实，表面上看来，专业词汇一般枯燥无味，但掌握了一定的方法，还是不难的。下面，介绍一些专业词汇记忆的方法。 一. 联系日常课堂 你得充分利用联想，联想你在上专业课时所接触到的术语，我们平时专业课，许多就是直接从英文翻译过来的，现在我们只不过是试着使它回到原始状态。通过认真回忆之前课本上遇到

2、过的术语词汇，通过自己的对比，说不定会有意想不到的效果。 二了解常用构词法 比如puter“计算机”，加前缀构成micrputer“微型计算机”、miniputer“小型计算机”。Media“媒体”，加前缀构成multimedia“多媒体”；autmate动词“使自动化”，加后缀构成autmatin名词“自动化”，加后缀构成autmatically副词“自动化地”。hand+rite构成handriting“手写”，backard+patible构成backardpatible“向下兼容的”。 三实记特定意义词 有些词在特定环境下的有特定的含意，这就需要我们留心实记了。比如cell在生物学中是

3、“细胞”，而在计算机中却是“电池”，cabinet在社会学中有“内阁、私下的”的意思，而在计算机学中却指 “机箱、机柜”。driver在平时生活中，我们多会认为它是“驾驶员”的意思，而计算机学中，是“驱动程序”的意思等等。 四留心缩略词 其实，我们在平时生活中就接触了不少的计算机专业缩略词，只是我们没留心而已。比如我们就能发现有很多缩略词，他们就是我们的专业词汇，比如PDA： Persnal Digital Assitant(掌上电脑)、IBM： Internatinal Business Machines Crpratin(国际商业机器公司)、ADSL： Asymmetrical Digit

4、al Subscrible Line（非对称数字用户线路）。 下面开始认真实记吧，记得坚持！ 第1章 计算机的组成原理 1. as diverse as 各种各样的 Micrare ven 微波炉 Cabinet 机柜 Briefcase 公文包 Prefixes 前缀 2. metric 工尺的、度量 Micrputer 微型计算机 General purpse machine 通用计算机 Special purpse machine 专用计算机 Mainframe主机 3. BCD: Binary Cded Decimal Internally 内部的 Extra 额外的 Infallib

5、le 绝无错误的 Selectin 选择 4. Partity 奇偶校验 Bit pattern 位模式 Dust partic 灰尘微粒 Step-by-step 逐步的 Aesme 惊人的 5. High level 高级的 Pulse 脉冲 Ticks 滴答 Supervising 监视 Fetches-frm 从-取出 6. Be analgus t 类似于 Clset 最靠近的 Desideratum 迫切需要之物 Vacant 空的、茫然的 Latency 等待时间 7. Flppy disk 软盘 Paged virtual memry 页式虚拟存储器 Register file

6、 寄存器组 Page frame 页帧 Prgrammed I/ 程序控制I/ 8. Cprcessr 协处理器 Cherency 相关、想干 Memry-mapped I/ 存储器映射I/ DMA: Direct Memry Access 直接存储器访问 Buffering 缓存 9. Peripheral 外围部件 Taxnmy 分类学 Adapter适配器 Daisy chain 菊花链 Synchrnus 同步的 10. Asynchrnus 异步的 Plling 轮询 第2章 硬件新技术 1. Addressing 编址 Pipeline 流水线 Package 组件 Per pc

7、威力计算机 Sphisticated 复杂度、先进的 2. Branch instructin 转移/分支指令 Hardired 硬链接的 Incrprated 综合 Etched int 刻蚀在 MMX: Multimedia Extensin 多媒体扩张版 3. Depressin 解压缩 Silicn dies 硅片 Level-t cache 二级缓存 Transistrs 晶体管 Unifrmity 单一性 4. Pentium classic 经典奔腾 Retain 保留 Prttype 原型 Mres la 摩尔定律 Brenchmark 基准 5,。 Flating-pint

8、unit浮点单元 Superscalar 超标量 Sharenthing 无共享的 Instructin parallism 指令级并行性 Banded t 联手 6. Interval 间隔 Perfrmance metric 性能指标 Interesting 有意义的 Parameter 参数 Derive 导出 7. Initates 启动 rkstatin-class 工作站级 Surrgate 代用程序 第3章 数学基础 1. Mathematics fundamental 数学基础 Refine 精炼、提纯 Blean Algebra 布尔代数 Intersectin 交 Excl

9、usin 异运算 2. Set algebra 集合代数 Rund 轮 a mments reflectin 瞬间反应 subtle 微妙的 back ut f 退出 3. empty set 空集 reasning 推理 undergrund 地铁 subay 地铁 universal set 全集 4. errr-prne 易出错的 algrithmic analysis 算法分析 empirical measure 经验测量 executive time 执行时间 第4章 数据结构 1. Depse 分析 Atmic 原子的 Dt-matrix printer 点阵式打印机 Bebie

10、使人对-误解 multiuser time sharing system 多用户分时系 统 第5章 操作系统 1. ffline peratin 脱机操作 Jb management 任务管理 Timeshared 分时 Multiprgramming 多道程序设计 Batch system 批处理系统 2. Vlume 卷 T-level directry 二级目录 Linked allcatin 链接分配 Lgic recrd 逻辑记录 Cntiguus allcatin 接续分配 3. Acyclic graph directry 非循环目录 Indexed allcatin 索引式分配

11、 Sealable 可扩展的 vervie 概述 Deply 布置 4. T-ay 双向 Cmprmising 泄密 Grundbreaking 前瞻性的 Symmetric multi prcessing 对称式多处理PK:Public key 公钥 5. Virtual private netrk 虚拟专用网 Ttal cst f nership 总拥有成本 Simulaneusly 同时的 Cncurrently 并发地 Primary directry 主目录 6. Primary bject 主要目标 Scheduling user jbs 调度用户作业 Device indepen

12、dent 与设备无关的 Dedicated 专用的、献身的 Snap 小菜一碟 7. Nvice 新手、菜鸟 Repsitry 储存 Intimatated 受到恐惧的 Central standardizatin 统一的标准 A cnstant state f 不断地 8. izard 精英 Nminal 名义上的 第6章 程序设计 1. bject-riented 面向对象 Declarative language 命令性语言 Vn-Neumann language 冯-诺依曼语言 Assignment 赋值 Draback 不足、缺陷 2. Mnemnics 助记符 Marked dif

13、ference 明显的区别 Mdule 模块 Macrchart 宏流程图 T make sense f 弄明白 3. Principal idea 主要思想 G t 定位 Trick 窍门 Reusability 可重用的 Event-driven prgramming 事件驱动 4. Encapsulatin 包装、封装 The final released 最终的发行版本 Rbust 健壮的 L cst and n time 低成本、及时 Fragility 脆弱性 5. The later 后者 Drps the line 掉线 Exceptins 异常 Bizarre 稀奇古怪的 I

14、dim 习惯 6. Cmbat 克服 n the lk ut fr 要提防的 Discrete 离散的、不连续的 Number-ne pririty 头等大事 Squash 排除 第7章 数据库 1. Linkage 链接 Retrieval 检索 Chiseled in 凿在石头上 Penned n 记在 Prbe 探查 2. Vague 模糊的 Nnrecurring 不再出现的 Vertically 垂直地 Frmidable 棘手的 Lsely cupled 松散的、耦合的 3. API:applicatin prgram interface 应用程序接口 Accessry 附属物 P

15、ertinent 相关的，中肯的 Vluminus 长篇的、大量的 Granular 粒状的 4. arehuse 仓库 Infrmatin pl 信息库 Iterative apprach 迭代方法 第8章 软件设计 1. Majr cnference 大会 Reinfrce 强调 utgrth 产物 Cnventinal 常见的、传统的 Paradigm 范例 2. Blunder 错误 Haphazard 杂乱无章的 Explicitly 明确的 Sequential fl 顺序流 Aggravate 夸大 3. Guideline 指导方针 Crrespndence 相应、一致 Suf

16、fice 合格、能用 Be geared t 准备好的 Lengthy 冗长的、啰嗦的 4. ATM: Autmated Teller Machines 自动取款机 A certain amunt f flair 一定的资质 Iteratin 重复的 Preliminary design 初步设计 Dramatic 戏剧化的、惊人的 5. Accrdingly 相应地 Stepise refinement 逐步求精 Methdlgy 方法 Criterin 准则 Entails 要求 6. Specified 规定的 Reverse f 相反 Cnfer ith 与-一起 Debugging

17、调试 clarity 明晰性 7. preclude 阻止 ithin an rganizatin 在-一个组织内 prgram a alkthrugh 程序走查 assess a painting 评一幅画 design revie 设计评审 8. peridic 定期的 rule f thumb 经验法则 perfrmance management 性能管理 nline inquiry 联机检查 reinitiate 回置 、回到 micrcsm 微观世界、缩影 第9章 办公自动化 1. ffice autmatic 办公自动化 Facsimile 传真 izards 向导 Pane 窗格

18、玻璃 Hyperlink 超链接 篇二： 英语对计算机专业的重要性及如何提高英语水平 英语对计算机专业的重要性及如何提高英语水平 摘要： 为了大学生自己将来在就业市场上更具有竞争力,拥有更多的就业砝码,取得英语水平和能力的各种证书自然也成为他们学习英语的短期目标或近景目标。证书动机成为了一种近期或当下需要,成为大学生英语学习的驱动力,能够产生积极作用是因为它能满足学生们英语学习的低层次需要。本文结合英语对大学生的重要性提出了对怎样提高英语的方案，从而让大学生了解英语对大学生自己、专业及就业的重要性，使大学生的能力得到升华。 关键字： 大学生、专业、重要性、英语学习、方案 一、我院学习外语的宗旨

19、及方案 我院以“外语立校”核心办学理念，开展了外语“五个一”工程，即每周一个外语绕口令，一篇外语作文，一首外语歌曲或诗歌，一个外语情景对话，一次外语演讲的实施内容，使学生对英语产生兴趣，加强大学生的英语能力。 二、英语的重要性 当代大学生清楚地认识到世界经济一体化的必然趋势,意识到在日趋严峻的国内就业形势下,个人的英语能力将在职场竞争中发挥极为重要的作用。用人单位不仅要求应聘大学生的英语专业水平,还要求他们将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地服务国际化的市场。一些大学英语老师分析我国的英语证书热现象:面对全球金融风暴,在人才流动全球化的趋势下,个人的英语能力将会越来越重要。因此,大学生考

20、取英语证书的热情还会持续高涨。由于受到现存社会考核体系的影响,我国大学生学习英语的内在动机普遍受到了不同程度的消极影响,学习英语的动机也越来越向工具性动机倾斜,演变成了外部动机大于内部动机,近景动机大于远景动机,从而导致大学英语教学投入与产出不一致。为了适应我国高等教育发展的新形势,满足社会发展对各类人才英语水平的更高要求,对大学生英语证书动机进行协调和改善,保持其英语学习的良性发展和可持续发展,俨然就成为我国高校高度重视和亟待解决的问题。 三、自我学习能力认知 著名成功学大师拿破仑·希尔说： “一切的成就，一切的财富，都是始于自我认知。”自我认知是做好生涯规划的两个重要前提之一。自

21、我认知有许多理论，其主旨就是要求人们必须从多角度去了解自己。兴趣是保证职业稳定性和工作满意度的重要因素；兴趣是职业选择的一个最重要的因素。 在兴趣方面，我对英语的兴趣并不特别强，每次考试英语成绩并不是很好，导致我对它的兴趣下降，但我很喜欢电脑，所以为了专业我也会努力学习英语； 在性格方面，我属于抑郁型，细腻深刻，踏实细致，但多愁善感、孤僻迟缓。我适合从事持久细致的工作，不适合做要求反应灵敏、处理果断的工作；在能力方面，我对记忆英语单词方面很好，我能善于观察事物；在价值观方面，我的有势就是做事细心，踏实，我对英语虽然没有兴趣，我也不会讨厌英语。 四、校园与职业环境认知 环境认知是生涯规划中认知缓

22、解的两个重要前提之一。这是一个外部条件，但这个外部条件又是能够在很大程度上影响人们一声幸福感的重要条件。它既包括外部生存的城市、工作单位等硬性条件，也包括生存的时代 2、制度、政策、人脉圈等软性条件。 在校园环境方面，对于大学生来说，利用好校园资源很关键。我们学校的硬件有图书馆、自习室、实验室、机房等学习场所供学生学习且我院以“外语立校”为核心。在职业背景方面，人类进入信息时代，当今计算机技术飞速发展，新概念、新术语、新资料不断的从国外引入，直接采用英文术语的现象越来越普通 伴随互联网的普及，网上涌现了大量的英文信息，计算机操作过程中的菜单、提示、帮助等信息也常以英语形式出现，故英语是计算机专

23、业人员获取最新技术资料和研究方向的重要工具。同时，计算机专业英语是参加国内外认证考试的必备工具，是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具。作为计算机专业的大学生，既要有较好的计算机基础知识，也必须具备一定的英语基础 。 五、外语学习目标设定 计算机专业英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。因为学习计算机专业英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机专业英语的问题上也是一样。因此，首先我要先根据自己的实际英语水平和工作需要界定下学习

24、的目标。以通过大学英语四级考试作为基线，即如果通过了大学英语四级考试，则表明英语水平为中级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力; 如果没有通过大学英语四级考试，则表明英语水平为初级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。 计算机研发人员要掌握的计算机专业英语要求最高，必须掌握大量的计算机 专业英语术语和缩略语; 熟练掌握计算机专业英语中语法和惯用法的表达方式和功能; 能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上; 能借助字典翻译专业技术图书; 能使用英文编写简单的技术文档和程序注释，而泛IT人员对计算机专业英语的要求不是太高，只需要掌握计算机专业英语

25、的常用术语、缩略语; 掌握计算机专业英语中语法和惯用法的表达方式和功能; 能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在60词/分钟以上; 能使用英文编写简单的文档。在了解学习计算机专业英语的一般要求后，接下来就需要对我自己的具体情况进行分析，制定一个学习计划或学习方向 学生为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力。 六、制定计划与实施方案 在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法，对于计算机专业英语，把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做效果最好，短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机专业英语，而日常的学习则指平时有意识的多接触和使用计算机专业英语，边用边学

26、，逐渐提高水平。 1. 正确阅读教材中的课文和阅读材料，正确无误地翻译出其汉语意思,掌 握各篇文章主要介绍的计算机基本概念、知识等。 2. 熟记计算机专业英语的词汇和术语，在学习专业词汇的时候,要准确掌 握单词的拼写、发音和含义,要熟记这些单词。多积累专业词汇，在不断阅读过程中得到丰富和完善，,对于专业术语及词汇要准确无误地掌握。 3. 掌握计算机英语应用文的书写格式和书写方法，了解一下它的结构。 七、结论 计算机专业英语是一门专业基础课，由于该课程的开放性与形式的多样性，因此学生要认清自己的水平，明确自己的目标，利用互联网的信息资源，把短期学习和长期学习结合起来，把技术和英语融为一体，不仅要

27、关注课堂内学到的知识，还要注意获取一些其他计算机方向的最新成果和动态，找到学习的方法，培养终生学习。在生活和工作中自主学习的好习惯，这样才能取得最佳的学习的效果，从而获得的不仅是英语水平的突破，更是计算机水平的突破。从而使大学生对英语产生兴趣，让大学生在求职的过程中有强有力的砝码，升华大学生的能力。 参考文献： 1: 浅析计算机专业英语的学习教育论坛侯翔、汤元斌、钱真坤 2:大学生英语证书动机的调整策略研究四川外国语大学辜帆 3:如何学习计算机专业英语吉林粮食高等专科学校杨炜鸿 篇三： 计算机专业英语学习 计算机的部件 输入设备 输入设备（Input Devices）(如图所示) There

28、are several ays t get ne infrmatin r input int a puter. The t mst mn ays are the keybard and the muse. The keybard has keys fr characters (letters, numbers and punctuatin marks) and special mands. ther types f input devices all yu t put images int the puter. A scanner cpies a picture r dcument int t

29、he puter. There are several types f scanners and sme lk very different, but mst lk like a flat tray ith a glass pane and a lid t cver it. Yu can input phtgraphs int a puter ith a digital camera. Phts are taken ith the camera aay frm the puter and stred n a memry chip. KEY RDS 1、Keybard 键盘 2、Muse 鼠标

30、3、Scanner 扫描仪 4、Camera 摄影仪 5、Trackball 滚动球 6、Digital Camera 数码相机 NE RDS 1、keybard ki:b?:d n.键盘 2、scanner sk?n? n.扫描机,扫描盘,光电子扫描装置 3、trackball n.追踪球 输出设备（utput Devices）（如图所示） utput devices display infrmatin in a ay that yu can yu can understand. The mst mn utput device is a mnitr. It lks a lt a like a

31、 TV and huses the puter screen. The mnitr alls yu t see hat yu and the puter are ding tgether. KEY RDS 1、Mnitr 显示器 2、BIS Basic Input /utput System 基本输入输出系统 3、EGA Enhanced Graphic Adapter 增强型图形显示器 4、HDD Hard Disk Light-Emitting Dide 硬盘指示灯 5、KB Keybard 键盘 6、Printer 打字机 7、VGA Vide Graphics Adapter 视频图形

32、显示器 8、Vide Display Generatr 视频显示器 NE RDS 1、adapter ? d?pt?(r) n.适配器 2、dide dai?ud n.二极管 3、register red?ist? v. 记录,登记,注册,挂号;n. 暂存器,记录,登记簿 Bit 位 cache memry 快取记忆体 CU 控制单元 CPU 中央处理单元 Register 暂存器 Byte 字节 Blck 模块 EMM Expanded Memry Management 扩展内存管理 EMS Expanded Memry System 扩展内存系统 ID Identifier 标识符 Int

33、ercnnectin Path 连接路径 MAP Micrprcessr Applicatin Prject 微处理应用计划 Micr prgrammed Cntrl 微程式控制 NT Ne Technlgy 新技术 RISC Reduced Instructin Set Cmputer 精简指令集计算机系统 存储设备(Strage Device) Cache 高速缓存 DHCP Dynamic Handle Cnfigure Prcessr 动态配置处理器 DM Disk Manager 磁盘管理器 DPMI Data Prcessing Memry Infrmatin 数据处理内存信息 D

34、RAM Dynamic Randm-Access Memry 动态随机存储器 DSP Digital Signal Prcessr 数据处理内存信息 ERM Erasable Read-nly Memry 可擦除只读存储器 HD Hard Disk 硬盘 Mtherbard 母板 NE RDS 1、applicatin .?pli kei?n n.申请; 应用软件程序 2、dynamic dai n?mik a.动态的,有动力的,有力的 3、erasable i reiz?bl a.可消除的,可抹去的 4、management m?nid?m?nt n.管理,经营,处理 5、prcessr p

35、r?uses? n.处理器,处理机 6、reduced ri dju:st a.减少的, 简化的 7、strage st?rid? n.储存体,储藏,仓库 计算机专业英语常用词汇大全 A Active-matrix主动距陈 Adapter cards适配卡 Advanced applicatin高级应用 Analytical graph分析图表 Analyze分析 Animatins动画 Applicatin sftare 应用软件 Arithmetic peratins算术运算 Audi-utput device音频输出设备 Access time存取时间 access存取 accuracy

36、准确性 ad netrk ckies广告网络信息记录软件 Add-ns附软件 Address地址 Agents代理 Analg signals模拟信号 Applets程序 Asynchrnus municatins prt异步通信端口 Attachment附件 B Bar cde条形码 Bar cde reader条形码读卡器 Basic applicatin基础程序 Binary cding schemes二进制译码方案 Binary system二进制系统 Bit比特 Brser浏览器 Bus line总线 Backup tape cartridge units备份磁带盒单元 Bandid

37、th带宽 Bluetth蓝牙 Bradband宽带 Brser浏览器 Business-t-business企业对企业电子商务 Business-t-cnsumer企业对消费者 Bus总线 C Cables连线 Cell单元箱篇四： 如何掌握计算机专业英语 程序员谈如何掌握计算机专业英语 日期： 201X-4-6 15:25:52 供稿单位： 计算机学院红星网络室 点击率： 8次 干程序员是一项很辛苦的工作，要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越快，而这些技术大多来源于英语国家，我们在引进这些技术时往往受到语言障碍的制约，严重影响到对新技术的理解和消化。首先编

38、程本身就依赖于英语，虽然现在技术的发展，可以使得某些开发工具在变量名和字段名中支持中文，但还未发现能够完全使用中文的编程语句。其次，软件开发中的技术文档和资料大都是来自英文，即使有翻译好的，不是晦涩难懂，就是译法混乱，比如： rll back就有“回滚”、“回退”、“返回”、“重算”等多种译法，又如我们遇到翻译后的术语“域”，往往不清楚译者是根据“field”、“regin”还是“dmain”所译（如果阅读原文则不存在这些问题）。还有更重要的一点，这就是等待译文会严重影响我们掌握新技术的时间。通常，一本外版计算机图书从获得版权到翻译出版要一年的时间。就算原作者消化新技术和写作的时间最短为一年，

39、那么加起来这已经超过通常软件版本的更新周期（软件版本的更新周期一般是1年至2年），这意味着当你通过阅读翻译资料掌握这一版本的软件时，可能该版本已经淘汰至少是面临淘汰。 (来自:.smhaida.Cm 海达 范文 网:学习计算机专业英语的心得体会) 当然，这并不是说国内没有好的译者和译文，也不是说不能通过阅读译文来进行学习。而是说通过别人翻译的间接阅读风险较大，如果能掌握计算机英语，利用第一手原文资料进行学习，除了效率之外，被误导的风险较小。 因此，我们可以得出这样的结论，干程序员这行实在是离不开英语。实际上，可以毫不夸张地说英语是IT的行业语言。由于英语的优势，印度、爱尔兰等国的软件业在国际上

40、比我们更有竞争力，这并不是说我们的程序员在编程和开发能力上不如别人，而是在使用计算机英语水平上差距太大。在南京举办的一次高规格的软件开发交流会上，就遇到过印度专家讲课，英文翻译译不下去的情景，因为太多的IT专用术语和缩略语以及很强的专业知识使得没有计算机背景的英语专业翻译无能为力，而在场的开发人员因为语言障碍又无法和印度专家直接沟通，错过了一次极好的交流学习机会。现在，已经有越来越多的程序员意识到计算机英语的重要性了，这种压力一方面来自进一步向高级程序员或资深IT开发人员发展的需要，一方面来自于后起之秀不断竞争的威胁。对于前者，没有较好的计算机英语，能难进一步发展，晋升到更高的技术职位；对于后

41、者，不少大学已经开始使用原版教科书进行专业授课，毕业生的计算机英语水平实在是后生可畏，挑战是不言而喻的。 那么，一个程序员应该怎样去学习和掌握计算机英语呢？是立即开始背英汉计算机字典还是先考完6级再考“托”考“G”?其实，在下定决心之后最关键的是要搞清6个，即： 为什么学（hy）、学什么（hat）、怎样学（h）、何时学（hen）、何处学（here）、跟谁学（h）。下面我们就谈一谈这6个。 首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的程序员都知道学习计算机英语的重要性，但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发，掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机，任何学习上的困

42、难都不会认你屈服，而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。 学什么，是死背单词？还是猛抠语法？其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用程序员的术语讲，“学什么”的问题本质上是一个“确定系统边界”的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机英语的问题上也是一样。因此，我们先要根据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平，我们可以简单地以大学非英语专业的英语教育作

43、为参考，以通过大学英语四级考试（CET4）作为基线，即如果你通过了CET4，则表明你的英语水平为中高级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力；如果你没有通过CET4，则表明你的英语水平为初中级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。关于工作需要，我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛IT人员。其中计算机研发人员是指从事计算机研究和开发的专业人员，他们又划分为软件研发和硬件研发，显然程序员是属于前者。计算机研发人员要掌握的计算机英语最专业，要求最高，但软件硬件各有侧重。泛IT人员是指在IT行业从业的或与IT行业有密切联系的那些非研发人员，包括操作使用

44、人员、技术管理人员、支持服务人员等等。不难看出，泛IT人员对计算机英语的要求不是太高，也不太专业，一般能够使用英文界面的软件，能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分，我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标： 计算机英语的学习目标 初中级、中高级、泛IT行业人员掌握计算机英语的基本术语；了解计算机英语中常用的语法和惯用法；能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在70-90词/分钟。 掌握计算机英语的常用术语和缩略语；掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能；能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上；能使用英文编写简单的文档。 计算机研

45、发人员掌握计算机英语的常用术语和缩略语；熟悉计算机英语中的语法和惯用法；能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在80-100词/分钟。掌握大量的计算机英语术语和缩略语；熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能；能阅读英文文 档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上；能借助字典翻译专业技术图书；能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。 知己知彼，百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后，接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析，制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力，所以学习的内容应该

46、是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说，学习的重点应该是掌握专业词汇和术语，了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的程序员则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上，并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。 在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法，“怎样学”就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做的效果最好，也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语，这对于没有参加过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则

47、是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语，边用边学，持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。 要系统地学习计算机英语，最好是参加专门的计算机英语课程培训班。培训班的选择非常重要，好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙，可能采取的方式多是自学了。如果不能选择一位好老师，那就只能选择一本好教材了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮助极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种，在选择教材时不少程序员往往无从下手，大家不妨从以下几方面进行考虑： 教材的难易程度-对于不同学历层次有不同的教材，选择教材是一定要看清该教材的培训

48、对象是中专、大专、本科还是研究生。选择难易程度适合自己的教材，太简单则不利于提高、太难则容易使学习受挫。 教材的专业侧重-有的计算机英语教材偏重于硬件，有的偏重于软件，还有的教材是信息电子类的计算机英语，侧重于通信电子方面，比如： 汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论，如： 数据结构、离散数学；而有的则侧重于应用，如： 软件工程、数据库开发。所以程序员在选择计算机英语教材时，应仔细察看书中的内容，以免偏离软件开发的实际工作需要。 教材的体系结构-目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种结构。如果你是初中级的英语水平建议使用前者，如果你是中高级的英语水平建议使用后者

49、。 在日常工作中大量阅读英文书籍和资料是提高计算机英语水平的最佳途径。目前市场上大量的计算机原版影印图书为我们提供了绝好的机会。阅读英文计算机图书一开始是“啃”的感觉，比较费时费力，对于不太好读的地方，不妨拿起笔来逐行逐字翻译出来，这样对提高英语水平很有帮助。对于有经验的程序员可以利用自己的专业背景知识和上下文（Cntext）进行大胆推测，这样有利于提高阅读速度。即使是不求甚解，也不要紧，你可以通过多读同类书来弥补。原版计算机书读多了，你会发现一些很有规律的东西和一些常用的词汇，这些来自实践的经验非常宝贵，并让你终生受益。一般在完整阅读2-3本原版书以后，你就能发现读原版书的乐趣。值得一提的是

50、读原版书的真正乐趣并非只是在于提高英语水平，而更是在于获得一种和西方人一致的思维方式，这种思维方式对学习计算机技术极为有益，因为计算机技术甚至现代科学体系都是建立在这种思维方式的基础之上的。坚持阅读英文计算机图书可以达到“品”的感觉，这种感觉是指在阅读时无需将英文转换为中文，而是直接用英文和作者在同一个水平线上进行思考和交流。至此，我们获得的不仅是英语水平的突破，更是计算机水平的突破。这也是许多计算机高手成功的秘密。 如果你有一定的英语基础，并希望突破计算机英语的障碍并成为高手，从现在起就养成一个学用计算机英语的良好习惯吧。 1、 给自己起一个英文名字。并用作网名和登录名。 2、 选一本适合自

51、己的计算机英语教材。 3、 保证一年至少读1-2本原版影印的计算机书，并坚持读完。 4、 上网尽量多访问英文的技术论坛和网站，不使用汉化的帮助。 5、 在程序中使用英文注释，坚决不用中文或汉语拼音作变量名、字段名、文件和文件夹名。 6、 每月至少看1-2部原版电影（VCD/DVD），尽量不看字幕，提高语感和听力。 7、 不看中英文对照读物，但可以看注释读物；多使用英英字典，少使用英汉字典。 8、 每天坚持记录和复习遇到的生词，对于缩略语，一定搞清每个字母的英文含义。 如果你还有什么更好的方法不妨也提出来和我们交流，以便使更多的程序员受益。篇五： 如何学习计算机英语 如何学习计算机英语 随着时代

52、的不断发展，计算机已经渗透到人们的工作与生活中的方方面面，而计算机英语也随之成为一门专业英语，成为一门独立的学科分支，并在计算机应用中扮演着重要的角色人机之间交流的语言工具。特别是当计算机技术与网络技术的结合，人类进入信息时代，计算机技术也在以前所未有的速度发展，人们接触到的计算机英语词汇在不断增加，这也迫切地要求我们不仅要学好计算机，更要学好这门与计算机沟通的语言工具计算机英语。 计算机英语将计算机与英语结合为一体。我们都知道，英语已经成为一种国际性的语言，这是一个不用争辩的事实，而它在国际上作为通用的计算机及IT的行业性用语，也有着其它语言所不能替代的地位。无论是学习最新的计算机技术，还是使用最新的计算机软硬件产品，都离不开对计算机英语的熟练掌握。目前国内许多院校，为了适应这种需求，已经或正在积极开设计算机英语课程，不仅把它作为计算机专业的必修课，还将其作为一门实用的选修课推广到其它专业。 万事开头难。对于刚刚接触计算机英语的人来说，的确有些困难，英语尚且让有些人头痛了，更何况加上“专业”的头衔，更