第4节热力学第二定律同步导学案版含解析

1、第4节夕热力学第二定律M SI 一目而女；.克劳修斯表述：热量不能自发地从低温物体传到 高温物体。2 .开尔文表述：不可能从单一热库吸收热量，使 之完全变成功，而不产生其他影响。3 .热机的效率：热机输出的机械功 W与燃料产生 的热量Q的比值，即 W, W<Q,热机的效Q1 率不可能达到 100%。课前门上学习,基糖才潴楼高、自然过程的方向性1 .热传导具有方向性：两个温度不同的物体相互接触时，热量会自发地从高温物体佼 给低温物体，而低温物体不可能自发地将热量传给高温物体，要实现低温物体向高温物体 传递热量，必须借助外界的帮助,因而产生其他影响或引起其他变化。2 .气体的扩散现象具有方向

2、性：两种不同的气体可以自发地进入对方，最后成为均匀 的混合气体，但这种均匀的混合气体，决不会自发地分开而成为两种不同的气体。3 .机械能和内能的转化过程具有方向性：物体在水平面上运动，因摩擦而逐渐停止下 来，但绝不可能出现物体吸收原来传递出去的热量后，在地面上重新运动起来。4 .气体向真空膨胀具有方向性：气体可自发地向真空容器膨胀，但绝不可能出现气体 自发地从容器中流出,容器变为真空。5 . 一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的一6 .热力学第二定律：反映宏观自然过程的方向性的定律。二、热力学第二定律的两种表述1 .克劳修斯表述热量不能自发地从低温物体传到高温物体,这就是热力学第二定律的

3、克劳修斯表述, 阐述的是热传递的方皿L2 .开尔文表述不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，叱产生其他影响。(即机械能与内能转化具有方向性)3 .对热力学第二定律的理解热力学第二定律的两种表述是等价的，也可以表述为:气体向真空的自由膨胀是不可 逆的。4.第二类永动机(1)定义：只从单一热库吸收热量，使之完全变为功而不引起其他变化的热机。(2)第二类永动机不可能制成的原因：虽然第二类永动机不违反能量守恒定律，但大量 的事实证明，在任何情况下，热机都不可能只有一个热库，热机要不断地把吸取的热量变 为有用的功，就不可避免地将一部分热量传给低温热库。卜劭耐电冷耗做时I1 .自主思考一一判一判(1)

4、温度不同的两个物体接触时，热量会自发地从低温物体传给高温物体。(X)(2)第二类永动机违反了热力学第二定律。(，)(3)热机的效率可以达到 100%。(X)(4)一切与热现象有关的微观自然过程都是不可逆的。(X )(5)第二类永动机违反了能量守恒定律。(X )(6)只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能。(X)2 .合作探究一一议一议(1)温度不同的两个物体接触时，热量会从低温物体传给高温物体吗？提示：会。温度不同的两个物体接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，要使热量从低温物体传给高温物体，必须借助其他帮助，如电冰箱的工作。(2)两个不同的物体接触时，热量自发地

5、从高温物体传递给低温物体。此处“自发地” 的含义是什么？提示：“自发地”的含义是指没有任何外界影响或者其他帮助。(3)我们假想：发明一种热机，并用来对物体做功，将内能全部转化为动能，而不引起 其他变化，这是否可能？提示：热机不能把它得到的内能全部转化为机械能，因为热机必须有热源和冷凝器，热机工作时，总要向冷凝器放热，不可避免地要由工作物质带走一部分热量Q,即使是理想热机，没有摩擦，没有漏气等能量损失，它也不可能把吸收的热量百分之百地转化为机 械能，总要有一部分热量散发到冷凝器中。课堂讲练设讣，举一能通类题着点_1对热力学第二定律的理解通知识1 .在热力学第二定律的表述中，自发地”、不产生其他影

6、响”、单一热库”、不可能”的涵义(1) “自发地”是指热量从高温物体“自发地”传给低温物体的方向性。在传递过程中 不会对其他物体产生影响或借助其他物体提供能量等。(2) “不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环 境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。(3) “单一热库”：指温度均匀并且恒定不变的系统。若一系统各部分温度不相同或者 温度不稳定，则构成机器的工作物质可以在不同温度的两部分之间工作，从而可以对外做 功。据报道，有些国家已在研究利用海水上下温度不同来发电。(4) “不可能”：实际上热机或制冷机系统循环终了时，除了从单一热库吸收热量对外 做功，以

7、及热量从低温热库传到高温热库以外，过程所产生的其他一切影响，不论用任何 的办法都不可能加以消除。(5) 力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，使人们认 识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。(6) 力学第二定律的其他描述(1) 一切宏观自然过程的进行都具有方向性。(2)气体向真空的自由膨胀是不可逆的。(3)第二类永动机是不可能制成的。1 .(多选)热力学第二定律指出()A.气体的扩散过程具有方向性8. 一切形式的能量间的相互转化都具有方向性C.热机效率产1D.大量分子参与的宏观过程具有方向性解析：选AD 由热力学第二定律知，气体的扩散

8、现象具有方向性，并不是一切形式的 能量间的相互转化都具有方向性，如动能和势能的相互转化，故A正确，B错误；热机效率只能小于1,不可能等于1,故C错误；一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性，故 D正确。2 .（多选）关于热力学定律，下列说法正确的是（）A.为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量8 .对某物体做功，必定会使该物体的内能增加C.可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功D.不可能使热量从低温物体传向高温物体E.功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程解析：选ACE 改变内能的方法有做功和热传递两种，所以为了增加物体的内能，必 须对物体做功或向它传递热量，A项正确；对物体做功的同时

9、物体向外界放热，则物体的内能可能不变或减小， B项错误；根据热力学第二定律可知，在对外界有影响的前提下， 可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功，C项正确；在有外界做功的条件下，可以使热量从低温物体传递到高温物体，D项错误；根据热力学第二定律可知，E项正确。热力学第二定律与热力学第一定律比较电通知识1 .两个定律比较：热力学第一定律是能量守恒定律在热力学中的具体表现形式，在 转化的过程中，总的能量保持不变。热力学第二定律是指在有限的时间和空间内，一切 和热现象有关的宏观自然过程具有不可逆性。2 .两类永动机的比较第一类永动机第二类水动机设计要求不消耗任何能量，可以不断做功（或只给 予很小的能量

10、启动后，可以永远运动下去）将内能全部转化为机械能，而不引起其 他变化（或只什-个热源，实现内能与机 械能的转化）不口能 的原因违背了能量守恒定律违背了热力学第二定律。通题组1 .（多选）下列说法中正确的是（）A.第一类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律B.第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律C.热力学第一定律和热力学第二定律是相互独立的D.热力学第二定律的两种表述是等价的解析：选ACD 第一类永动机是想 “创生”能量，违反了能量守恒定律，第二类永动机是想使热机效率 刀=1,违反了热力学第二定律（没有违反能量守恒定律），A正确，B错误; 热力学第一定律是能量守恒定律在内能与其

11、他形式能转换时的具体表达，热力学第二定律指出了自然界中与热现象有关的宏观过程都具有方向性。它们分别从不同侧面揭示了热现象的本质，是相互独立的，热力学第二定律的两种表述是等价的，C、D正确。2 .关于两类永动机和热力学两大定律，下列说法正确的是（）A.第二类永动机不可能制成是因为违反了热力学第一定律B.第一类永动机不可能制成是因为违反了热力学第二定律C.由热力学第一定律可知做功不一定改变内能，热传递也不一定改变内能，但同时做 功和热传递一定会改变内能D.由热力学第二定律可知热量从低温物体传向高温物体是可能的，从单一热库吸收热量，完全变成功也是可能的解析：选D 第一类永动机违反热力学第一定律，第二

12、类永动机违反热力学第二定律，A、B错；由热力学第一定律可知 WW0, QW0,但AU=W+Q可以等于0, C错；由热力 学第二定律可知 D中现象是可能的，但不引起其他变化是不可能的，D对。3 .（多选）根据热力学第二定律，可知下列说法中正确的有 （）A.热量能够从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体8 .热量能够从高温物体传到低温物体，也可能从低温物体传到高温物体C.机械能可以全部转化为热能，但热能不可能全部转化为机械能D.机械能可以全部转化为热能，热能也可能全部转化为机械能解析：选BD 由热力学第二定律克劳修斯表述知，热量可以自发地从高温物体传给低温物体，当外界对系统做功时，也

13、可以使系统从低温物体吸取热量传到高温物体，冰箱就 是这样的装置，故 A错误，B正确。机械能可以全部转化为内能，如在水平地面上运动的 物体，克服摩擦阻力做功，最终静止，这个过程中机械能全部转化为内能，当外界条件发 生变化时，内能也可以全部转化为机械能，如在等温膨胀过程中，系统吸收的热量全部转 化为对外界做的功，故 C错误，D正确。课后用级训练，力步跟升能力一、基础题与熟1 .热力学定律表明自然界中进行的热现象的宏观过程（）A.有的只遵守热力学第一定律B.有的只遵守热力学第二定律C.有的既不遵守热力学第一定律，也不遵守热力学第二定律D.所有的都遵守热力学第一、第二定律解析：选D 热力学第一、第二定

14、律是热力学的基本定律，对所有涉及热现象的宏观 过程都成立。故选项 D正确，A、B、C错误。2 .（多选）根据热力学第二定律，下列判断正确的有（）A.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能B.电流的能不可能全部变成内能C.在火力发电机中，燃气的内能不可能全部变成电能D.在热传导中，热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体解析：选ACD 凡是与热现象有关的宏观热现象都具有方向性。无论采用任何设备和 手段进行能量转化，总是遵循“机械能可全部转化为内能，而内能不能全部转化为机械能”，故A正确。由电流热效应中的焦耳定律可知，电流的能可以全部转化为内能，故B错误。火力发电机发电时，能量转化的过程为内能一机械

15、能一电能，因为内能 一机械能的转化过程中会对外放出热量，故燃气的内能必然不能全部变为电能，C正确。热量从低温物体传递到高温物体不能自发进行，必须借助外界的帮助，结果会带来其他影响，这正是 热力学第二定律第一种表述的主要思想，故D正确。3 .下列宏观过程不能用热力学第二定律解释的是（）A.大米和小米混合后小米能自发地填充到大米空隙中而经过一段时间大米、小米不会自动分开B.将一滴红墨水滴入一杯清水中，会均匀扩散到整杯水中，经过一段时间，墨水和清 水不会自动分开C.冬季的夜晚，放在室外的物体随气温的降低，不会由内能自发地转化为机械能而动 起来D.随着节能减排措施的不断完善，最终也不会使汽车热机的效率

16、达到100%解析：选A热力学第二定律反映的是与热现象有关的宏观过程的方向性的规律，A不属于热现象；由热力学第二定律可以解释B、C、D选项。4 .我们绝不会看到：一个放在水平地面上的物体，靠降低温度，可以把内能自发地转 化为动能，使这个物体运动起来，其原因是 （）A.违反了能量守恒定律B.在任何条件下内能不可能转化成机械能，只有机械能才能转化成内能 C.机械能和内能的转化过程具有方向性，内能转化成机械能是有条件的 D.以上说法均不正确解析：选C 机械能和内能的相互转化，必须通过做功来实现，故C对。5 .下列关于热现象的描述正确的一项是（）A .根据热力学定律，热机的效率可以达到100%B.做功和

17、热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的C.温度是描述热运动的物理量，一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同D.物体由大量分子组成，其单个分子的运动是无规则的，大量分子的运动也是无规律解析：选C 根据热力学第二定律可知，热机不可能从单一热源吸收热量全部用来做功而不引起其他变化，因此，热机的效率不可能达到100 %,选项A错误；做功是通过能量转化改变系统的内能，热传递是通过能量的转移改变系统的内能，选项B错误；温度是表示热运动的物理量，热传递过程中达到热平衡时，温度相同，选项 C正确；单个分子的 运动是无规则的，大量分子的运动表现出统计规律，选项 D错误。6 .（多选）如图1所示，为电

18、冰箱的工作原理示意图。压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱 内外的管道中不断循环。在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热量，经过冷凝器时制冷剂液化，放出热量到箱体外。下列说法正确的是（）箱体蒸发器：!： ：5的 in./ 1压缩机A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，是因为其消耗了电能C.电冰箱的工作原理不违背热力学第一定律D.电冰箱的工作原理违背热力学第一定律解析：选BC 热量不能自发地从低温物体传到高温物体，要想使热量从低温物体传到 高温物体必须借助于其他系统做功，A错误，B正确。热力学第一定律适用于所有的热学过程，C正确，D错误。二、能力题等通7

19、 .用两种不同的金属丝组成一个回路，接触点 1插在热水中，接触点 2插在冷水中, 如图2所示，电流计指针会发生偏转，这就是温差发电现象。这一实验是否违反热力学第 二定律？热水和冷水的温度是否会发生变化？简述这一过程中能的转化情况。康铜蛙°- 铜丝刀%-图2解析：温差发电现象中产生了电能是因为热水中的内能减少，一部分转化为电能, 部分传递给冷水，不违反热力学第二定律。答案：不违反 热水温度降低，冷水温度升高一部分内能转化为电能8 .热力学第二定律常见的表述有以下两种：第一种表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体；第二种表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变

20、化。图3甲是根据热力学第二定律的第一种表述画出的示意图；外界对制冷机做功，使热 量从低温物体传递到高温物体。请你根据第二种表述完成示意图乙。根据你的理解，热力学第二定律的实质是甲乙解析：从低温物体向高温物体传递热量是通过制冷机完成的，需要外界对制冷机做功;反过来热量从高温物体传向低温物体，是伴随着热机对外界做功同时发生的。答案：如图所示 一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性高温物体低温物体温度和温标1 .平衡态：如果容器与外界没有能量交换，经过一段时 间后，容器内各点的压强和温度都不再变化。2 .热平衡：两个相互接触的系统，经过一段时间以后 状态参量不再发生变化，这说明两个系统对传热来 说已

21、经达到了平衡。3 .热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到 热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平 衡。一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。4 .摄氏温度t与热力学温度T的关系：T = t+ 273.15 K。1 K)贱也能源函 由践画I课前门上学打,基稳才能楼高、状态参量与平衡态1 .热力学系统通常把由大量分子组成的研究对象称为热力学系统。2 .外界指系统之外与系统发生相互作用的其他物体的统称。3 .状态参量描述系统热学性质的物理量，常用的物理量有几何参量体积 V、力学参量压强p、热学 参量温度T。4 .平衡态系统在没有外界影响的情况下，经过足够长的时间，各部分的状态参量达到稳

22、定的状 O二、热平衡与温度1 .热平衡：两个相互接触的热力学系统的状态参量丕国变化。2 .热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡么这两个系统彼此之 间也必定处于热平衡。3 .热平衡的性质：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度4 .温度:表征互为热平衡系统的共同热学性质的物理量。三、温度计与温标1 .常见温度计的测温原理名称测温原理水银温度计根据水银的热膨胀的性质来测量温度金属电阻温根据金属钳的电阻随温度的变化来测量温度气体温度计根据气体压豳温度的变化来测量温度热电偶温度计根据不同导体，因温差产生电动势的大小不同来测量温度2 .温标(1)摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大

23、气压下冰的熔点为Q Q,水的沸点为1O0 jCo在0 c和100 c之间均匀分成 100等份,每份算做 1 C。(2)热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，规定摄氏温度的一273.15_&为零值，它的一度等上摄氏温度的一度。(3)摄氏温度与热力学温度：摄氏温度：摄氏温标表示的温度,用符号 t表示，单位摄氏度，符号为 C。热力学温度：热力学温标表示的温度,用符号 T表示，单位开尔文，简称开,符号 为K。换算关系：T = t+273.15_Ko1 .自主思考一一判一判(1)平衡态是一种理想情况。(，)(2)处于热平衡的两个系统具有相同的热量。(X )(3)现代技术可以达到绝对零度。(

24、X )(4)摄氏温度和热力学温度都是从零开始的。(X )(5)0 C的温度可以用热力学温度粗略地表示为273 K。(，)(6)温度升高了 10 c也就是升高了 10 K。(，)2 .合作探究一一议一议(1)一根长铁丝一端插入 100 c的沸水中，另一端放入0 c恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有一定的分布，而且不随时间变化，这种状态是否为平衡态？提示：这种状态不是平衡态，只是一种稳定状态，因为存在外在因素的影响。(2)当系统处于平衡态时，系统的所有性质都不随时间变化，是绝对不变的吗？提示：不是。平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的，即使系统处于平衡态，仍可能发生偏

25、离平衡态的微小变化。(3)试从宏观和微观两个角度理解温度这个概念。提示：宏观上，温度表示物体的冷热程度；微观上温度反映分子热运动的激烈程度，是分子平均动能大小的标志。考点一课堂训练设计，举一能迎美题对平衡态与热平衡的理解通知识1 .正确理解平衡态(1)热力学的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在不停地做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化。(2)平衡态是一种理想状态，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的。2 .对热平衡的理解两个系统达到热平衡后再把它们分开，如果分开后它们都不受外界影响，再把它们重 新接触，它们的状态不会发生新的变化。因此，热平

26、衡概念也适用于两个原来没有发生过 作用的系统。因此可以说，只要两个系统在接触时它们的状态不发生变化，我们就说这两 个系统原来是处于热平衡的。3 .平衡态与热平衡的区别(1)平衡态是对某一系统而言的，是系统的状态，热平衡是对两个接触的系统之间的关 系而言的。(2)分别处于平衡态的两个系统在相互接触时，它们的状态可能会发生变化，直到温度 相同时，两个系统便达到了热平衡。达到热平衡的两个系统都处于平衡态。电通方法典例关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的有()A.只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态B.两个系统在接触时它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的C.热平衡就是平衡态D

27、.处于热平衡的几个系统的压强一定相等思路点拨解答本题应注意以下两点：(1)一个系统的温度、压强、体积等都不变化时，才是处于平衡状态。(2)若两个系统的温度相等，则两个系统已达到热平衡。解析一般来说，描述系统的状态参量不只是一个，根据平衡态的定义知所有性质都不随时间变化，系统才处于平衡态，A错误；根据热平衡的定义知处于热平衡的两个系统温度相同，故 B正确、D错误；平衡态是针对某一系统而言的，热平衡是两个系统相互影 响的最终结果，可见 C错误。答案B解答热平衡问题的三个要点(1)平衡态与热平衡不同，平衡态指的是一个系统内部达到的一种动态平衡。(2)必须要经过较长一段时间，直到系统内所有性质都不随时

28、间变化为止。(3)系统与外界没有能量的交换。Q通题组1 .(多选)下列说法正确的是()A.两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量B.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡C.温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D.热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理解析：选BCD 热平衡的系统都具有相同的状态参量 一一温度，所以A项错，C项正 确；由热平衡定律知，若物体 A与物体B处于热平衡，它同时也与物体 C处于热平衡，则 物体B与C的温度也相等，这也是温度计用来测量温度的基本原理，故B、D项正确。2 .关于热平衡，下列说法中错误的是（）A.系统甲与

29、系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值8 .标准状况下冰水混合物与 0 c的水未达到热平衡C.量体温时体温计需要和身体接触十分钟左右是为了让体温计跟身体达到热平衡D.冷热程度相同的两系统处于热平衡状态解析：选B两个系统达到热平衡时的标志是它们的温度相同，或者说它们的冷热程 度相同，所以 A、C、D三项都正确，B项错误。9 .（多选）下列物体中处于热平衡状态的是 （）A.冰水混合物处在 0 C的环境中B.将一铝块放入沸水中加热足够长的时间C.冬天刚打开空调的教室内的空气D. 一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动，容器突然停止运动时，容器内的气体解析：选AB 冰水混合物的温度为 0 C,和环境

30、的温度相同，处于热平衡状态，A正确；铝块在沸水中加热足够长的时间，铝块和水的温度相同，处于热平衡状态，B正确；冬天刚打开空调的教室内的气体各部分温度不相同，未处于热平衡状态，C错误；匀速运动的容器突然停止运动时，机械能转化为气体的内能，容器内的气体温度升高，未达到热 平衡状态，D错误。考点二,热力学温标与摄氏温标P通知识摄氏温标和热力学温标的比较摄氏温标热力学温标名称/符号摄氏温度/t热力学温度/T单位/符号摄氏度/C开尔文/K零度的规定一个标准大气压卜冰水混合物的温度-273.15 C两若美系T=t+ 273.15 K,粗略T=t+273 K升高或降低1 K与升高或降低1 C相等。通题组1

31、.（多选）下列关于摄氏温标和热力学温标的说法正确的是（）A.用摄氏温标和热力学温标表示温度是两种不同的表示方法B.用两种温标表示温度的变化时，两者的数值相等C. 1 K就是1 CD.当温度变化1C时，也可说成温度变化274.15 K解析：选AB 中学常用的两种表示温度的方法就是摄氏温标和热力学温标，A对；两者关系是：T = t+ 273.15 K,所以用两者表示温度的变化时，两者的数值相等，B对；当温度变化1 C时，也可说成温度变化 1 K,不能说1 K就是1 C ,只能是1开尔文的温差等于 1摄氏度的温差，C、D错。2.（多选）下列关于热力学温度的说法中正确的是（）A.热力学温度的零点是27

32、3.15 CB. 136 C比136 K温度高C. 0 c等于 273.15 KD. 1 C就是1 K解析：选ABC 热力学温度的零点是 273.15 C , A正确；由热力学温度与摄氏温度 的关系 T = 273.15 K + t 可知，136 c 等于 137.15 K,0 C 等于 273.15 K,1 C 就是 274.15 K , 故B、C正确，D错误。3.（多选）关于热力学温度，下列说法中正确的是 （）A. - 33 C = 240 KB.温度变化1 C ,也就是温度变化 1 KC.摄氏温度与热力学温度都可能取负值D.温度由tC升至2t C,对应的热力学温度升高了273 K + t

33、解析：选AB 由T= 273 K + t可知：33 C = 240 K, A、B正确；D中初态热力学 温度为273 K + t,末态为273 K + 2t,温度变化t K,故D错误；对于摄氏温度可取负值的 范围为0273 C,因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故 C错误。课后层级训练，独步提升能力、基础题暂熟1 .（多选）关于系统的状态参量，下列说法正确的是（）A .描述运动物体的状态可以用压强等参量B.描述系统的力学性质可以用压强来描述C.描述气体的性质可用温度、体积等参量D.温度能描述系统的热学性质解析：选BCD 描述运动物体的状态可以用速度、加速度、位移等参量，A错；描述系统的

34、力学性质可以用压强、电场强度、磁感应强度等来描述，B对；描述气体的性质可用温度、体积、压强等参量，C对；温度是用来描述物体冷热程度的物理量，可以描述系统的热学性质，D对。2 .当甲、乙两物体相互接触后，热量从甲物体流向乙物体，这样的情况表示甲物体具 有（）A.较高的热量B.较大的比热容C.较大的密度D.较高的温度解析：选D热量总是从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部 分，因此决定热量传播的决定因素是温度，A、B、C各选项所提到的条件均与此无关，故D项正确。3 .（多选）下列说法正确的是（）A.用温度计测量温度是根据热平衡的原理B.温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才

35、能达到热平衡C.若a与b、c分别达到热平衡，则 b、c之间也达到了热平衡D.两物体温度相同，可以说两物体达到热平衡解析：选ACD 当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它 们之间就会发生热交换，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等，即达 到热平衡。A、D对；温度相同，不会进行热传递，B错；若a与仄c分别达到热平衡，三者温度就相等了，所以 b、c之间也达到了热平衡，C对。4 .（多选）下列说法中正确的有（）A.处于热平衡的两个系统的状态参量不再变化B.达到热平衡的两个系统分开后，再接触时有可能发生新的变化C.两个未接触的系统不可能处于热平衡D.处于热平衡的几个系统的温度一定相等解析：选AD 根据热平衡的定义，两个处于热平衡的系统，无论分开，还是再接触， 系统的状态参量都不再发生变化，故A正确、B错误；一切达到热平衡的系统一定都具有相同的温度，两个未接触的系统也可能处于热平衡，故C错误、D正确。5 .有关温标的说法正确的是（）A.温标不同，测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的B.不同温标表示的温度数值不同，则说明温度不同C.温标的规定都是人为的，没有什么理论依据D.热力学温标和摄氏温标是两种不同的温度表示方法，表示的温度数值没有关系解析：选A 温标不同，测量同一系统的温度数值一般不同，A正确，B错误；每一种温