3训3讲《写好水果和蔬菜》六届教案集._第1页
3训3讲《写好水果和蔬菜》六届教案集._第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、写好水果和蔬菜【三级习作训练】内蒙古赤峰刘晓兰【教学目标】在测试中激发学生的兴趣，并在习作中带领学生自觉地调动自己 的感官参与观察，然后按一定的顺序描述一种水果或蔬菜。【教学重点】1.1.培养学生的观察能力。2.2.按照一定顺序描写水果。【教学难点】悬念手法的运用。【课时安排】9090 分钟。【教学准备】磁扣四个、液体三种、桔子数个。【教学过程】一、谈话导入：1 1 今天我给大家带来了礼物，如果你在刘老师的测试中表现出色，那礼物就 归属于你，你们有信心吗？2 2 知道你今天和刘老师上的是什么课吗？今天我们的作文课这样来上：争取礼物一一品尝礼物一一描写礼物二、观察能力测试，激活感官参与观察：要想

2、写好作文，大家一定要勤于动眼、动耳、动口、动手。下面请你们一起来 参与老师设计的活动，看看？的眼睛、耳朵、鼻子、舌头最好用。A A 视觉老师依次出示手中的磁扣，让学生观察数量、颜色，然后描绘出来。（老师把 磁扣拿出来让学生看，一对红色的、一对紫色的、一对黄色的、一对橙色的， 共有八个。）B B 听觉老师分别按不同的语调，不同的口音说出下面的句子，让学生观察，然后分别 描绘出来。中央人民广播电台一一语调不同，老师先用高声调发音，听起来清脆洪亮，后 用低声调发音，听起来低沉暗哑。我是东北人，家住沈阳一一口音不同，老师先用普通话说，听起来很像播音 员，后用陕北话说，听起来很有趣，但不标准。C C 味

3、觉和嗅觉回忆下列水果和蔬菜的滋味：葡萄、苹果、苦瓜、辣椒，然后描述出来。（酸甜苦辣）用鼻子判断纸 坤的液体，说出它们各是什么？（酒、醋、水）D D 联想和想象看到老师手中的桔子，你想到了什么？小结：刚才大家的表现真棒。现在老师把礼物 一一桔子发给你们，不过我们今 天的品尝可要仔细哟！我们要用眼去看，用鼻子去闻，用嘴巴去品。除此之外，还 要动脑去想，动手去写，最后完成小习作。、动笔实践：如何将自己观察到的内容写出来1 1 写什么：桔子2 2 找材料：出示准备好的桔子，带领学生调动自己的感官，积极参与观察，说出自己的发 现。教师整合学生的观察做出以下板书。板书：3.3. 怎么写：A A 按从外到内的观察顺序确定写作顺序。B B 师生讨论，拟出写作提纲。C C 注意应用形容词、打比方。D D 参考结构：4.4. 写得

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论