语言教室建设方案

1、语言教室建设方案一、语言教室用语言学习系统或实验设备来从事语言教学及其研究，或进行语音分析和实验的场所。二、功能与要求室 别主 要 功 用要 求备 注语言教室主要用于语言学习与研究，也可兼作其它学科的教学场所准 备 室用于教材快速复制与节目制作，及设备的维护可增设换鞋柜必要时设置三、间数和面积（以每个年级4个平行班设计）1、间数：语言教室 一般要求宜设1间，较高要求宜设2-3间。准 备 室 条件较好的学校宜设1间2、面积见下表：类 别室 别人均使用面积(m2)小学中学AP（或AA）语言教室一般要求1.501.70较高要求1.571.80AAC语言教室一般要求1.571.70较高要求1.701.

2、80AACV（或APV、AAV）语言教室一般要求1.701.80较高要求1.802.00准备室一般要求该室使用面积不宜小于30.00 m2较高要求该室使用面积不宜小于50.00 m2注：平行班多的学校，语言教室数量可适当增加。四、基本工作条件1、电源：三相四线制三相：380×（1±10%）V单相：220×（1±10%）V，电源频率50Hz2、系统接地的型式：按“TT系统”接地3、环境温度：0404、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h语言教室（一）、环境要求1、采光和照明1.1、（AP、AA、AAC）语言教室：课桌面上的采光系数最低值不低于

3、1.5%、玻地比不应低于16。多雾地区（如重庆等）课桌面上的采光系数最低值不低于2%；课桌面上的平均照度值不应低于200Lx，其照度均匀度不应低于0.7。1.2、（APV、AAV、AACV）语言教室：课桌面上的自然采光系数最低值不低于1.5%；利用电视机进行教学时，课桌面人工照明的平均照度应为60Lx±6 Lx,照度均匀度不应低于0.7；室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施；室内必须设有转暗设施和加强通风的设施。2、换气每小时换气次数：小学不宜低于3次，中学不宜低于4次；必要换气量：小学生不宜低于11m3/( h.人), 中学生不宜低于14m3/( h.人)；室内二氧化碳最

4、高容许浓度为0.15%。3、采暖地区的采暖温度在学习时间内，教室中部（距地面一米处）的气温应为1618，不宜超过20，相对湿度应为30%80%，风速应在0.3m/s以下；教室水平温差和垂直温差不宜超过2。4、噪音：语言教室内的噪音应小于55dB。5、语言教室应设置在没有强电磁辐射的环境；（二）、设计要求1、语言教室宜设计在教学楼的上层。应相对远离运动场、音乐教室、街道等声源较大的场所。2、语言教室应有吸音设计。3、在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；纵向走道宽度均不应小于600mm，教室后部横向走道的宽度不宜小于600 mm。4、语言学习桌端部与墙面

5、（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于550mm；前后排语言学习桌净距离不宜小于600mm。5、环形天线在室内要求采用暗线铺设。6、多间音频感应类AP语言教室的位置分布：各间不可垂直设在教学楼的各层内；各间应水平设置，且两间之间应有足够的距离，使其相互的音频串扰小于45dB。DB-SZ06 数字化语言学习系统产品优势：第一， 采用大屏幕显示器，取代五寸或三寸小液晶屏，方便读写，尤其是写作考试.市场上自带小液晶屏的产品即使支持中英文输入，因为显示的文字有限，一般只能做选择题。这款产品因为是直接用普通电脑彩显，可以显示整版的内容（1800个汉字，3600个西文）。学生不再长时间盯着小液

6、晶屏，可以保护视力。第二， 每个学生一台显示器，一套键盘、鼠标。与电脑相似的特点使本套产品不但易于操作，并增加学生学习兴趣。第三， 采用嵌入式操作系统具有更高可靠性，终端可1秒钟快速启动。稳定性和易维护性高于PC第四， 双主控模式，数字主控机具有实时音频处理能力，并配有液晶显示和按键。不开启教师电脑的情况下，实现节目广播（磁带、DVD、展台）、教师插话、示范和对讲功能。在计算机感染病毒、故障或只播放磁带、DVD时，确保正常上课。系统特点：1系统基于标准TCP/IP网络通讯协议，并采用RTP技术，保证语音信号实时传送2学生终端自带显示器接口，支持CRT/液晶显示器。超大屏幕可彩色显示1850个汉

7、字、3700个西文。取代传统单色小尺寸液晶屏，避免了显示器只作为教师电脑屏幕广播的巨大浪费，使点播菜单和文本都在显示器输出，可视内容倍增3.具备USB接口，支持U盘读写(选配)4终端使用标准PS/2 键盘，实现听写、作文等文字输入，新增鼠标控制，操作更便捷5终端变速不变调播放，调节范围达50%-200%6终端采用数字智能语言识别技术，实现SP播放功能7系统支持2-4人讨论口语考试和全班问答口语考试数字主控机（可脱离计算机独立授课）系统拓扑图详细功能介绍：一教师部分主控制软件界面兼容模拟语音室功能，涵盖全通话、个别通话、组通话，组讨论、示范等传统功能。多路节目播出，支持8路任意分组广播。电子白板

8、功能。当讲解过程中遇到生词的时候，或遇到大段的文章时需要解释时，教师只要在软件上的窗口输入文本，或是调入已有的文档，学生端显示器上就可即时显示，窗口同步滚动，支持手写输入。自主学习，学生端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或是调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端仍然能高品质回放。动态设定学生点播范围。由于点播资料库内容广泛，包括课堂教材、科技、时事、文化、乃至休闲资料。教师有时需要让学生有针对性的补充课外知识，若是完全开放，就有失初衷。在资料库目录中设

9、定学生可以点播的范围，这种情况就能有效控制。5级语音变速不变调。学生是否抱怨听力资料太难！听不懂？教学还得循序渐进，软件保持其原有发音音调，播放要慢要快，一个键轻松搞定。实用的无纸化考试功能，有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境，学生可以按自己的进度上下翻阅试卷和答题。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出支持2人、4人讨论式口语考试，和全班问答式口语考试可配标准PC键盘和鼠标，实现听写测验和写作功能。自主测验，自习时间学生可调阅试题测验，软件自动打分。14人的同声翻译练习，教师和学生可选听原音任意一个翻译员。实时监视，帮助教师了解学生自习情况教案

10、试题制作，简单方便。数字节目循环播放、AB记忆播放磁带转录成MP3文件，教学实况现场录音学生呼叫显示标准显示器接口，可输出到CRT或LCD显示器，中英文显示。自由点播资源库的音频素材，支持MP3和WAV两种格式，字幕同步显示超级数字录音，录音时间可长达十小时以上，统一由教师机硬盘保存。终端实现5级变速不变调播放，变速范围高达±60%，效果明显学生终端英译汉电子词典查询播放过程SP控制，可实现SP、SSP、SPS模式播放。采用数字智能语言识别技术，准确识别句间间隙，完美实现跟读、复读功能。A-B循环播放8路节目选择收听，每个终端可根据学生情况分别控制播放进度IP电话，自主学习期间，学生

11、可拨号与其他同学进行电话交谈练习。128题标准化自由考试、口语会话考试，口语问答考试支持PS/2标准键盘，可实现听写测验，和写作考试支持鼠标线路板全部SMT（表面贴）工艺，质量可靠。支持终端接驳U盘功能，可以任意下载资料库音频和文本（选配功能）三学生管理采用服务/客户网络模式，学生上机信息统一管理，不用每个教室都输入学生信息支持点名功能，点名后，在教师端的学生座位上即可实时显示姓名，方便教学纯软件实现完善的计费管理功能，再无需外挂计费模块，即节省您的设备开支，又提高系统衔接性和可操作性。技术指标整体技术指标 整机容量192座采样分辨率16bit采样频率44.1kHz数据压缩方式线性PCM、AD

12、PCM、MP3广播延迟5ms对讲延迟5ms声音断裂无通讯协议基于以太网的TCP/IP, 100M信噪比>70db频响20-16KHZ±2db串音衰减>60db立体声分离度>60db失真度<3%电源AC220V 50HZ环境温度0°C-40°C学生机技术指标 核心处理器16位双核(ARM+DSP)嵌入式CPU终端显示方式标准VGA输出，在CRT或LCD上显示终端显示分辨率640×480接口支持鼠标、键盘多媒体特性支持文本、音频数据频响20-16KHZ±2db串音衰减>60db立体声分离度>60db失真度<3%工作电压9V工作电流200mA耳机阻抗8-16欧话筒阻抗200欧（动圈）教室布局图DB-SZ06型数字多媒体语言学习系统 序号 名称 型号及规格 单位 数量 备注 1多媒体计算机i3-3240T 4G内存 500G硬盘 百兆网卡 DVD DOS台12教师副显示器19台13系统控制/服务软件DB -SZ06A套14数字语言交换机D-Link 100M 24口台25数字语言主控制器DB-SZ06A台16教师耳机话筒组ECD-6KC付27主录音机DB -SZ进口电控机芯台28教师主控制台DB -SZ06A 豪华型套19教师五轮转椅张110学生数字终端DB -SZ06A（带