钓鱼的启示(齐文霞)2016.11.3

1、钓鱼的启示【美国】詹姆斯.勒菲斯特我们来钓鱼：我们来钓鱼：诱惑诱惑鲈鱼鲈鱼骄傲骄傲清晰清晰允许允许悲哀悲哀筋疲力尽筋疲力尽压抑压抑小心翼翼小心翼翼想一想：想一想： 这次钓鱼不寻常在这次钓鱼不寻常在哪里？哪里？123自读课文思考自读课文思考 自读时，想象自己是作品自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。可以加深对课文内容的理解。123自读课文思考自读课文思考 这条鲈鱼既这条鲈鱼既 又又 ，并且并且 ，还是我辛苦钓到的，还是我辛苦钓到的，所以我不愿放掉。所以我不愿放掉。分角色朗读分角色朗读爸爸：爸爸：“孩子，你得把它放回水里去。孩子，你得

2、把它放回水里去。” 孩子：孩子：“爸爸！爸爸！”爸爸：爸爸：“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”孩子：孩子：“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！可哪儿能钓到这么大的鱼呀！” （坚定）（平静）（急切）（委屈）理解父亲的真正用意：理解父亲的真正用意： 儿子：我这一次不遵守，儿子：我这一次不遵守， 下一次遵守不就行了吗？下一次遵守不就行了吗？ 父亲：父亲：钓到大鲈鱼时：（ ）；父亲要求放鱼时：（ ）（ ）；放鱼后：（ ）。 怎么体会人物心情？怎么体会人物心情？除了直接的心情描写，我们还可以除了直接的心情描写，我们还可以从描写人物的从描写人物的语言、动作、神态语言、动作、神态的语句的语句中看出。中看出

3、。钓到大鲈鱼时：（ ）；父亲要求放鱼时：（ ）（ ）；放鱼后：（ ）。激动激动 急切急切抗议抗议 悲哀悲哀詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常出现在他的眼前当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。后两个后两个“鱼鱼”：金钱、地位、：金钱、地位、名利等各种各样的诱惑。名利等各种各样的诱惑。第一个第一个“鱼鱼”：大鲈鱼。：大鲈鱼。 他为什么他为什么都能这样都能这样做？做？他每次他每次都会怎都会怎样做？样做？詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常出现在他的眼前当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。果断地拒绝、坚决地抵制果断地拒绝、坚决地抵制 说一说

4、：说一说： 如果当年父亲同意了如果当年父亲同意了“我我”将将钓到的鲈鱼留下，在三十四年间又钓到的鲈鱼留下，在三十四年间又将发生怎样的故事呢？将发生怎样的故事呢？在无人看管在无人看管的超市，面的超市，面对诱人的商对诱人的商品，拿还是品，拿还是不拿？不拿？电视节目很精彩，老师留的作业明电视节目很精彩，老师留的作业明天不检查，写还是不写？天不检查，写还是不写？考试时，有一道题不会，前面考试时，有一道题不会，前面的同学有答案，看还是不看？的同学有答案，看还是不看？ 上学时拾到一块手表，正是自上学时拾到一块手表，正是自己喜爱的款式，留还是不留？己喜爱的款式，留还是不留？急着赶路，前面是红灯，交急着赶路，

5、前面是红灯，交警已下班，闯还是不闯？警已下班，闯还是不闯？ 衡量真正的品德，是看他在知道衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠（孟德斯鸠（ji）主页主页小练笔： 那一次，我拒绝了诱人的“鱼” 那一次，我接受了诱人的“鱼”。（1）写清事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果及自己的感受。（2）把事情过程中自己的心理活动描写具体。 父亲教诲詹姆斯：道德问题虽然父亲教诲詹姆斯：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定难度，特别但是实施起来却有一定难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。是当你面

6、对着很大的诱惑的时候。 我们要从小做起，从小事做起，我们要从小做起，从小事做起，养成良好的品行和习惯，这样就会养成良好的品行和习惯，这样就会获得道德实践的勇气和力量，成为获得道德实践的勇气和力量，成为一个有道德，品质高尚的人一个有道德，品质高尚的人。 理解父亲的真正用意：理解父亲的真正用意：儿子：爸爸，不就差两个小时，儿子：爸爸，不就差两个小时， 不要那么死板吗？不要那么死板吗？”父亲：父亲：儿子：爸爸，难道你不爱我啦？儿子：爸爸，难道你不爱我啦？父亲：父亲：理由理由鲈鱼鲈鱼翻车鱼翻车鱼理由理由（钓的不容易）（钓的不容易）理由理由鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖

7、期间禁止打捞，休鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月到九月十五号左右。开放捕捞的那一天渔期在每年的六月到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈叫鲈鱼捕捞开放日。鱼捕捞开放日。5月月1日至翌年日至翌年1月月31日日“我我”的心情变化的心情变化1.啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！（得意）！（得意） 2.“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。（地问道。（急切急切）3.“可是不会钓到这么可是不会钓到这么大的鱼了。大的鱼了。”我大声争我大声争辩辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。（。（委屈）委屈）4.我又抬头看了一

8、下四周，到处都是我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄静悄悄的的，皎洁的，皎洁的 月光下月光下看不见看不见其他任何人的影子，我其他任何人的影子，我再次把再次把乞求的目光乞求的目光投向了父亲。投向了父亲。 （乞求乞求）5.我慢慢地把鱼钩从我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。（地把它放回到湖里去。（依依不舍）依依不舍）“我我”的心情变化的心情变化n1、我的天哪，足有十公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽、我的天哪，足有十公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽量压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，他发现，量压抑住紧张和激动的心情

9、，仔细地观看自己的战利品，他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！n（由惊喜、激动、兴奋慢慢转为平静）（由惊喜、激动、兴奋慢慢转为平静） n2、“爸爸！爸爸！”詹姆斯大叫起来。詹姆斯大叫起来。n（急切急切）n3、“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。儿子大声抗议。n（委屈、气恼）委屈、气恼）n4、詹姆斯向四周望去，月光下没有一个垂钓者，也没有一条船，、詹姆斯向四周望去，月光下没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。n （乞求乞求）n5、詹

10、姆斯知道没有商量的余地了、詹姆斯知道没有商量的余地了吃力地把它放入水中。吃力地把它放入水中。n（无可奈何、依依不舍无可奈何、依依不舍）n5、詹姆斯的心中十分悲哀、詹姆斯的心中十分悲哀。n（） 我和父亲我和父亲得意得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道地问道“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我我大声争大声争辩辩着，着，哭出了声哭出了声。 我再次把我再次把乞求乞求的目光投向了父亲。的目光投向了父亲。我再次看向父亲时，我和父亲又会说些什么？鱼“鱼”（大鲈鱼）指吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、名利形形

11、色色的诱惑 但是，在人生的旅途中，我却但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的似的诱惑人的“鱼鱼”。 主页主页作者可作者可能遇到能遇到什么什么“鱼鱼” ” ？他为什么他为什么都能这样都能这样做？做？他每次他每次都会怎都会怎样做？样做？朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”是指：是指：第二个第二个“鱼鱼”是指：是指：又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。指人生中让人心动的名利、财富等诱

12、惑。指人生中让人心动的名利、财富等诱惑。主页主页 你们有遇过类似你们有遇过类似这样的这样的“鱼鱼”吗？吗？你们是怎样做的你们是怎样做的？ 假如你就是假如你就是三十四年后的三十四年后的作者，你想对作者，你想对父亲说些什么，父亲说些什么，写下你想说的写下你想说的话。话。 教室花园放学路队公交车公园图书馆作业蛋奶餐厅 鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的每年的六月一号到九月十五号六月一号到九月十五号左左右。开放捕捞的那一天右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞叫鲈鱼捕捞开放日。开放日。 “禁渔期禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。间。 “中国的禁渔期中国的禁渔期”：5月月1日至次年日至次年1月月31日为青鱼禁渔期，日为青鱼禁渔期，6月月20日至日至8月月20日为毛日为毛蚶（蚶（hn）禁渔期，）禁渔期， 4月月15日至日至5月月31日为日为淡水湖区与水库禁渔期淡水湖区