幼儿园文学活动中小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是

1、幼儿园文学活动中小班幼儿诗歌和散文 仿编活动的重点是.【篇一：幼儿园文学活动中小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（,）.】选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项a,先实词后虚词b.先名词后动词c.先副词后动词d.先名词后形容词 您的答案：a题目分数： 2.0此题得分：2.0文学教育活动对作品形象的要求是a.鲜明生动b.有教育意义c.便于教师设计活动d.适合亲子阅读 您的答案：a题目 分数：2.0此题得分：2.0 a,不断减少b.不断增加c,没有增减d,快速 增加您的答案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 a.有意识倾听能力 b.辨析倾听能力c.理解性倾听能力d.表述倾听能力您的答案：d题 目分

2、数：2.0此题得分：2.0 a.说话不能很随意，不能宽松自由地交 谈b.说话可以很随意，可以宽松自由地交谈c.幼儿主要是听教师讲述表达。d.幼儿和教师之间随意交谈。您的答案：d题目分数：2.0此题得分：0.0选出不属于学前儿童语 言研究价值的一项a.教育学价值b.心理学价值c.文化学价值d.德育 价值您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0之间的相互作用。 a.逻辑思维运动行为b.遗传结构环境输入c.选择性模仿有意训练d. 生理机构 自我强化 您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0先天 决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决 定着儿童语 言获得的整个过程。a.环境

3、强化b.后天训练c.社会交往d.先天遗传 您的答案：d题目分 数：2.0此题得分：2.0 a.教师或幼儿参与准备的图片、实物、场景 等b.教师和幼儿参与准备的图片、实物、场景等c.教师准备的图片、实物、场景等d.幼儿自己准备的图片、实物、场景等您的答案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 10.第10题 幼儿园文学教育活动中， 大班编构故事的重点应放在（a.具体的人物形象b.编构完整的故事 c.生动的故事语言d.曲折的故事情节 您的答案：b题目分数：2.0此 题得分：2.0 11 .第11题 后天环境论者认为，语言的本质是（ a.人 类特有的一种特殊认知能力b.人类特有的一种心理现象 c. 一

4、定的语法规则d.刺激一一反应连接 您的答案：d题目分数：2.0此题得分: 2.0 12 .第12题 后天环境论者认为（a.儿童学习语言是通过模仿 一 强化-重复获得的b.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的c.社会交往决定了儿童语言的正常发展d.语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用您的答案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 13 .第13题 幼儿的叙事性讲述的要求是（）a.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么b.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要求说明事情发生、发展的先后顺c.以幼儿认为将明白为标准d.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件您的答案:d题目分数：

5、2.0此题得分：2.0 14 .第14题 早期阅读活动教师鼓 励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项a. 一句话归纳法b.一段话归纳法c.图书命名法d.三段式归纳法 您的答案：d题目 分数：2.0此题得分：2.0 15 .第15题勒纳伯格认为，语言既然是 大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（a.重复期b.关键期c.升华期d.强化期您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0 16 .第 16题 在讲述活动中，（a.幼儿可以随心所欲地讲 b.幼儿可以学习认 识事物的顺序和方法 c.幼儿无需给听者留下完整清晰的印象d.幼儿可以听老师讲故事 您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0

6、17.第17题文学作品教学的主要目的是为了（a.知识教育和智力的开发b.道德教育和情感的熏陶c.审美能力、文学理解能力和想象 能力的培养d.人际互动和思维能力的训练 您的答案：c题目分数： 2.0此题得分：2.0 18 .第18题 儿童词汇增长的高速期是在（a.1 岁左右b.2岁左右c.3岁左右d.4岁左右 您的答案：c题目分数： 2.0此题得分：2.0 19 .第19题）是一个完善的语言教育活动设计 的核心。a.活动目标的确定b.活动过程的展开c.活动结构的研究d. 活动内容的选择 您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0 20 .第20题幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重

7、点是 （a.迁移原作品的经验b.在原有画面的基础上换词 c.创造性想象和语言表达d.感知和记忆原作品的词汇 您的答案：b题目分数：2.0 此题得分：2.0 21 .第21题选出不属于学前儿童语言教育评价的方 法的一项a.自由叙述评价法b.观察评价法c.综合评价法d.幼教专家 评价法 您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0 22 .第22题儿 童归纳图书内容的 图书命名法”一般适合于（）的儿童使用a.小班 前期b.小班后期c.中班前期d.中班后期 您的答案：d题目分数： 2.0此题得分：2.0 23 .第23题 相互作用论者以皮亚杰的（）为理 论基础a.先天说b.后天说c.认知说d.社会说

8、 您的答案：c题目分数: 2.0此题得分：2.0 24 .第24题学前儿童语言教育目标可划分为倾 听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。a.游戏行为的培养b.写字行为的培养c.听说行为的培养d.表述行为 的培养 您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0 25 .第25题谈 话活动设计的基本结构中的第一步骤是（a.提出基本原则，引导认真倾听b.创设谈话情境，引出谈话话题c.幼儿围绕话题自由交谈 d.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0 26 .第26题在讲述活动中，（a.幼儿有机会逐渐体会在集 体面前独立讲述自己的想法b.幼

9、儿有机会在家长面前独立讲述自己的想法c.幼儿有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法d.幼儿没有机会在集体面前集体讲述自己的想法您的答案：c题目分数:2.0此题得分：2.0 27 .第27题儿童从（）岁左右开始说话，进入 单词句的阶段。a.0.5 b.1 c.3 d.5 您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0 28 .第 28题行为主义的语言模式来源于（）和华生的基本概念。b.布龙菲尔德c.巴甫洛夫您的答案：c题目分数：2.0此题得分： 2.0 29 .第29题学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。a.语言学习的规律b.语言的文化功能

10、c.学前儿童语言发展的规律 d. 幼儿园教育的要求 您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0 30.第30题幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。a.幼儿已有的经验b.低幼儿童文学作品c.幼儿喜欢的表演d.幼儿喜 欢看的图书 您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0 31 .第31 题认知相互作用论的语言学习模式认为，儿童语言的发展以其（）的发展为基础。a.环境b.生理c.认知d.能力您的答案：c题目分数：2.0此题得分: 2.0 32 .第32题选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（ a.培养儿 童独立阅读的习惯b.帮助儿童 接近”书面语言c.帮助儿童了解书面 语言d.帮助儿童发展早期

11、阅读自我调适能力您的答案：a题目分数:2.0此题得分：2.0 33 .第33题早期阅读活动特征告诉我们，早期 阅读活动与（）紧密相连a.谈话活动b.讲述活动c.表演活动d.绘画 活动 您的答案：b题目分数：2.0此题得分：2.0 34 .第34题）是 实现文化保存和传递的最佳方式。a. 口头语言b.日常语言c.文学语言d.书面语言您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0 35 .第 35题学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主a.实词b.虚词c.动词d.名词 您的答案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 36.第36题选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项a.对学前儿童语言发展

12、状况的评价b.对学前儿童语言教育活动的评价c.对幼儿教师的评价d.对学前儿童能力发展的评价 您的答案：d题目分 数：2.0此题得分：2.0 37 .第37题 选出不属于语言三种基本属性 的一项a.符号属性b.工具属性c.信息属性d.学习属性 您的答案：d 题目分数：2.0此题得分：2.0 38 .第38题选出不属于专门的语言 教育内容的一项a.外语学习b.学习普通话c.早期阅读d.谈话您的答 案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 39 .第39题幼儿有兴趣捧书 看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于前识字能 力发展的（）阶段a.萌发阶段b.初期阶段c.流畅阶段d.读写阶段 您的答

13、案：a题目分数：2.0此题得分：2.0 40 .第40题 早期阅读 需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含a.精神环境、物质环境 b.丰富的图书和教师的及时指导c.幼儿自主的阅读和家长的陪伴d.师幼互动阅读 您的答案：a题目分数:2.0此题得分：2.0 41 .第41题 后天环境论者认为，（）是语言学 习的必要条件。a.先天生理机制b.强化c.认知结构d.思维您的答案：b题目分数： 2.0此题得分：2.0 42 .第42题 活动教育观要求教师更多地提供学 前儿童充分（）的机会。a.学习语言b.操作语言c.加工语言d.吸收语言 您的答案：b题目分 数：2.0此题得分：2

14、.0 43 .第43题讲述活动的语言独白特点要求 幼儿的口头语言经历（）的过程a.独立完成编码b.从独立完整发码 到独立完整编码c.独立完整地发码d.从独立完整编码到独立完整发 码您的答案：d题目分数：2.0此题得分：2.0 44 .第44题、后天 环境论代表人物是b.乔姆斯基c.皮亚杰您的答案：a题目分数：2.0 此题得分：2.0 45 .第45题广义的学前儿童语言教育把（）的儿童 的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。a.0-3 b.40243 c.0-6 d.0-18您的答案：c题目分数：2.0此题得分：2.0 46 .第46题选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（ a.儿 童的欣赏趣味和欣赏能力 b.教师