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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班社会活动孤独的小熊撰写人：教材分析：孤独的小熊是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，也是一个 很好的社会领域的活动题材。小熊因为不会笑而没有朋友，最后在大 河马的帮助下小熊学会了笑最后和森林里的小动物成为的好朋友。它 采用了拟人的手法，把孤独的小熊变成了快乐的小熊的经过描写的形 象逼真，以故事的形式展开社会活动适合小班幼儿的年龄特点，引发 幼儿感同身受地体验小熊的孤独感和快乐的情绪，知道微笑在交往中 的重要作用。活动目标：1 .体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要作用并 发现几种友好交往的方法。2 .乐于表达自己的想法，发展口语表达能力。3 .初步理解故事内容

2、，学习微笑面对别人。重点：理解故事内内容，乐意表达自己对故事的理解。难点：体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要作 用。活动准备：ppt,小镜子，动画资料，照相机，活动前准备好关于 幼儿生活中的微笑交往的录像，照片等资料活动过程：1 .导入部分，激发幼儿兴趣，引出主题。(1)请幼儿与教师一起玩表情游戏，听老师说表情，幼儿就做相应的表情(2)出示ppt表情图，幼儿观察表情图，丰富表情经验，引起兴趣。(3)对照表情图和小熊，引导幼儿说说小熊长的什么样子？穿的 什么颜色的衣服，脖子上系什么？小熊长的漂亮吗？用表情词语来描 述小熊。2 .观看动画前半部分，理解故事内容。提问：a、小熊先去找谁

3、玩？小猪和他玩了么？b、小熊又去找谁玩？小熊和他玩了么？c、大家都不跟他玩，小熊这时的心情怎么样？3 .讨论方法，帮助小熊鼓励幼儿来想各种各样的方法帮助小熊找到朋友。结合自己的生 活中找朋友的方法。与小熊产生互动，将幼儿想出的好方法告诉小熊。 引导幼儿发现“微笑”的交往作用。4 .观看动画后半部分，了解故事的发展。教师小结：小动物喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的 红领结，而是好看的微笑。5 .结合幼儿园生活，观看录像，共享温馨时刻。(1)微笑真的有这么大的作用吗？我们一起来看一下小朋友在幼 儿园一天的生活，加深对微笑的理解。播放录像。(2)说一说看到微笑后的心情。小结：小朋友笑的时候真漂亮！微笑不仅能使别人喜欢我们，还 有利于身体健康呢！如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂 亮！6 .寻找游戏：最美的微笑放音乐，幼儿拿出小镜子，幼儿寻找自己最美的微笑。教师捕捉 幼儿最美的笑容，拍照。7 .生活经验分享：(1)寻找更多交往的方法。提问：你们还有别的交朋友的方法吗？我们一起来分享一下。(2)寻找调整情绪的方法。讨论：当自己或朋

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