幼儿园小班儿歌春雨附诗歌范文_第1页
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文档简介

1、1 / 4活动目标：1.能有节奏地念儿歌，感受春天里植物勃勃生长的情趣。2,尝试用动作表演儿歌。活动准备：1 .小雨的录音、抒情的音乐。2.图片一套，画有小雨、种子、梨 树、麦苗、小朋友。活动过程：一、导入活动。2 .（在抒情的音乐声中）春天到了，你发现小花小草发生了什么 变化？（小草发芽了，花儿开了）3 .春天里有好看的花和草，还有好听的声音呢，我们来仔细听一 听！（播放小雨的声音）听到了什么呢？（下雨的声音）下雨的声音 是什么样的？（滴答滴答）滴答滴答是下大雨还是小雨啊？原来滴答 滴答是下小雨的声音，我们一起来说一说：滴答，滴答，下小雨啦！（教师用动作带动幼儿说一说）二、学习儿歌，尝试表演

2、儿歌。（一）结合图片，理解儿歌内容。1 .出示图片一：（1）滴答，滴答，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发 芽！”（2）滴答，滴答，下小雨啦！种子是怎么说的呀？(3)种子是怎么发芽的呀？谁能用动作来做一做？2 .出示图片二：(1)你们看这是什么树？(梨树)梨树怎么样了？(开花了)那 梨树会怎么说呢？(请幼儿用儿歌中的句式说一说)(2)谁来做一朵美丽的梨花？3 .出示图片三：(1)这是什么？(这是田野里的麦苗)滴答，滴答，下小雨啦！ 猜一猜麦苗会怎么说呢？(引导幼儿用儿歌中的句式表述)(2)谁来做一做麦苗长大的样子？4 .出示图片四：(1)下小雨了，小朋友在干什么？小朋友怎么说呢？(2)我们一起来学一学小朋友种瓜吧。(二)完整欣赏儿歌并尝试表演儿歌。1 .幼儿完整欣赏儿歌。小朋友，现在我们来完整地听一听儿歌春雨吧！2 .幼儿尝试边朗诵边表演儿歌。我们来边念儿歌边加点好看的动作吧！三、延伸活动，仿编儿歌。滴答，滴答，下小雨啦！想一想，还有谁也要发芽？什么在春天 也会开花？谁也想长大？小朋友除了种瓜还可以种什么呢？请你们回 教室后跟好朋友再编一首新的儿歌，好吗？附：诗歌春雨滴答，滴答，下小雨啦!种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 梨树说：“下吧，下吧，我要开花！” 麦苗说

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