2021年新课标物理高考讲义：专题三牛顿运动定律

1、专题三 牛顿运动定律探考情 悟真题【考情探究】考点考向考题示例学业水平5年考情解法预测热度关联考点素养要素对牛顿第一2019 北京理综 ,20,6 分3科学本质定律和惯2015 江苏单科 ,6,4 分3运动与相互作用观念性的理解2015 课标U,20,6 分4运动与相互作用观念牛顿运2019 浙江 4 月选考 ,12,3 分3运动与相互作用观念动定律对牛顿第二2016 课标1,18,6 分4曲线运动运动与相互作用观念定律的理解2015 重庆理综 ,3,6 分3运动与相互作用观念2015 海南单科 ,9,5 分3运动与相互作用观念利用图像解2018 课标1,15,6 分4F-x 图像运动与相互作

2、用观念图像法牛顿运答牛顿运动2015 课标1,20,6 分3v-t 图像运动与相互作用观念图像法动定律定律问题2019 课标山,20,6 分4f-t 、 v-t 图像运动与相互作用观念图像法的应用连接体2019 江苏单科 ,15,16 分4运动与相互作用观念2017 课标m,25,20 分4科学推理分析解读 牛顿运动定律是力学乃至整个物理学的基本规律。本专题主要考查牛顿运动定律的理解、计 算、应用三方面 , 题型有选择题、计算题。牛顿运动定律是高考的必考内容。本专题应主要掌握整体法、隔 离法的应用 , 会用正交分解法规范地做题 ,掌握超重和失重的分析 ,会分析解决传送带模型及连接体问题 , 能

3、 综合运用牛顿运动定律和运动学规律解题。【真题探秘】（2019标III, 20sM（多选如图Q）.物廉和木板牲故崔实件上*物块用一不可伸辰的鋼境与固定在馳件上应庶站和IL丽乐正匚时林弄始吃到水半外力用9作用.曲=4删初玉亦分,细冠炖新正的拎沟甬命血应花朋負亲险（h）忘奈禾涨和/廐石亦面亦头甬血j Vi,不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速 率 v 和位置，下面可能的是（）A.从下端 B 离开,vviB 从下端 B 离开，vviC.从上端 A 离开,v=viD 从上端 A 离开,vvi答案 ABC方法3解答连接体中临界极值问题的方法1.（2020 届河南南阳联考,7）（多选）如图

4、所示，在山体下的水平地面上有一静止长木板，某次山体滑坡，有石块从山坡上滑下后，恰好以速度 vi滑上长木板，石块与长木板、长木板与水平地面之间都存在摩擦。设最大 静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小，且石块始终未滑岀长木板。下面给岀了石块在长木板上滑行的v-t 图像，其中可能正确的是（）答案 BD2.（2018 陕西西安模拟,17）如图甲所示，有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上，木板质量为 M=4kg,长为L=1.4 m;木板右端放一小滑块，小滑块质量为 m=1kg,可视为质点。现用水平恒力 F 作用在木板右端，恒力 F2(2)求 B 与地面之间的动摩擦因数g2O取不同数值时，小滑块和木板的加速度

5、分别对应不同数值，两者的 a-F 图像如图乙所示，取 g=10 m/s。求：(1)小滑块与木板间的动摩擦因数，以及木板与地面间的动摩擦因数。(2)若水平恒力 F=27.8 N,且始终作用在木板上，当小滑块从木板上滑落时，经历的时间答案(1)0.40.1(2)2 s方法4滑块一滑板模型问题1.(2018 内蒙古五市联考，6) 长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为 m=1 kg 和 mi=2 kg 的A B 两物块，A、B 与木板之间的动摩擦因数都为卩=0.2,且 A、B 与木板之间最大静摩擦力等于滑动摩擦力。. 2水平恒力 F 作用在 A 物块上，如图所示，g=10 m/s 。下列说

6、法正确的是()A. 若 F=1 N，则物块、木板都静止不动B. 若 F=1.5 N，则 A 物块所受摩擦力大小为1.5 NC. 若 F=4 N,则 B 物块所受摩擦力大小为4 ND. 若 F=8 N,则 B 物块的加速度为 1 m/s2答案 D2.有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下：如图所示，滑板长 L=1 m,起点 A 到终点线 B 的距离 s=5 m。开 始滑板静止，右端与 A 平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块，对滑块施一水平恒力 F 使滑板前进。板右端到 达 B 处冲线，游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数卩=0.5,地面视为光滑，滑块质量 m=2kg,滑板质量2m=1 kg,重力加

7、速度 g 取 10 m/s ,求：(1) 滑板由 A 滑到 B 的最短时间；(2) 为使滑板能以最短时间到达，水平恒力 F 的取值范围答案 (1)1 s (2)30 N F1e a-T匚 ” -HrMIa: -a.KiB IB A. A 球将向上运动,B、C 球将向下运动B. A、B 球将向上运动,C 球不动C. A 球将向下运动,B 球将向上运动,C 球不动D. A 球将向上运动,B 球将向下运动,C 球不动答案 D3.（2016 上海单科，4,3 分）如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的（）A.OA 方向 B.OB 方向C.OC 方向

8、 D.OD 方向答案 D4.（2016 课标1,18,6 分）（多选）一质点做匀速直线运动。现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发 生改变，则（ ）A. 质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B. 质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C. 质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D. 质点单位时间内速率的变化量总是不变答案 BC5.（2015 课标n，20,6 分）（多选）在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为 a 的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩 P 和 Q 间的拉力大小为 F;当2机车在西边拉着车厢以大小为3a 的加速度

9、向西行驶时,P 和 Q 间的拉力大小仍为 F。不计车厢与铁轨间的摩3擦,每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（）A.8B.10 C.15 D.18答案 BC6.（2015 海南单科，9,5 分）（多选）如图,升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块。开始时，升降机做匀速运 动,物块相对于斜面匀速下滑。当升降机加速上升时 ,（）A. 物块与斜面间的摩擦力减小B. 物块与斜面间的正压力增大C. 物块相对于斜面减速下滑D. 物块相对于斜面匀速下滑答案 BDB组提升题组1.（2019 课标山,20,6 分）（多选）如图（a）,物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在 实验台上的力传感器

10、相连，细绳水平。t=0 时，木板开始受到水平外力 F 的作用，在 t=4 s 时撤去外力。细绳 对物块的拉力 f 随时间 t 变化的关系如图（b）所示，木板的速度 v 与时间 t 的关系如图（c）所示。木板与实验2台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10 m/s。由题给数据可以得出（）力涉卜:1骼拾.图(a)0.403A/?OJ0.1a1.% ia12343112343 Vt图（b）图（c）A. 木板的质量为 1 kgB. 2 s4 s 内，力 F 的大小为 0.4 NC. 02 s 内，力 F 的大小保持不变D. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.2答案 AB2.（2015 课标I,20,6 分

11、）（多选）如图（a）, 一物块在 t=0 时刻滑上一固定斜面，其运动的 v-t 图线如图（b）所 示。若重力加速度及图中的V。、V1、t1均为已知量，则可求出（）A. 斜面的倾角B. 物块的质量C. 物块与斜面间的动摩擦因数D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度 答案 ACD3.（2015 江苏单科，6,4 分）（多选）一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a 随时间 t 变化的图线如图所示,以竖直向上为 a 的正方向，则人对地板的压力（）A.t=2 s 时最大 B.t=2 s 时最小C.t=8.5 s 时最大 D.t=8.5 s 时最小 答案 AD4.（2015海南单科,8,5 分）（多选）如图，物块 a、b 和 c 的质量相同,a 和 b、b 和 c 之间用完全相同的轻弹簧 S 和 S2相连，通过系在 a 上的细线悬挂于固定点 Q 整个系统处于静止状态。现将细线剪断。将物块a 的力口速度的大小记为 ai,S1和Sz相对于原长的伸长分别记为Al和Al,重力加速度大小为 g。在剪断的瞬C.Ali=2Al2D.Ali=Al2答案 AC5.（2019 江苏单科,15,16 分）如图所示，质量相等的物块 A 和 B 叠放在水平地面上，左边缘对齐。A 与 B、B 与地面间的动摩擦因数均为 卩。先敲击 A,A 立即获得水平向右的初速