《用除法解决实际问题》课件

1、学习目标学习目标 1、初步学会解答、初步学会解答“把一个数平均分成几份，求把一个数平均分成几份，求每份是多少每份是多少”和和“把一个数按照每几个为一份，看把一个数按照每几个为一份，看能分成几份能分成几份”的除法应用题。的除法应用题。 2、在解决问题的过程中，体会两个问题的内在、在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相依关系。联系，理解数量之间的相依关系。 3、感知数学与生活实际的联系。、感知数学与生活实际的联系。复习旧知复习旧知每个盘子装几个桃子？每个盘子装几个桃子？ 62=3(个个)复习旧知复习旧知 8 8个小朋友做游戏，平均分成个小朋友做游戏，平均分成4 4组，每组（组

2、，每组（ ）人。）人。 84=2 (人人)2蚕蚕创设情境创设情境15只蚕宝宝，平均放到只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，个纸盒里，15只蚕宝宝只蚕宝宝？只？只？只？只？只？只绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 每个纸盒放几每个纸盒放几只？只？把把15平均分成平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。份，求每份是多少，用除法计算。 153=5（只）（只） 探究新知探究新知检验检验每盒每盒5只，只，3盒就是盒就是15只，只，5315，对啦！，对啦！口答：每个纸盒放口答：每个纸盒放5只。只。15只蚕宝宝，只蚕宝宝，每个纸盒里放每个纸盒里放5只只，15只蚕宝宝只蚕宝宝绿色圃中小学教育网绿色圃中

3、小学教育网http:/ 需要几个纸盒需要几个纸盒？求求15里面有几个里面有几个5，用除法计算。，用除法计算。 155=3（个）（个） ？个纸盒？个纸盒探究新知探究新知检验检验 3个纸盒，每个纸盒里放个纸盒，每个纸盒里放5只，一共只，一共15只，同问题中只，同问题中蚕宝宝的总只数相等，计算正确。蚕宝宝的总只数相等，计算正确。口答：需要口答：需要3个纸盒。个纸盒。15只蚕宝宝只蚕宝宝？只？只15只蚕宝宝，平均放到只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放个纸盒里，每个纸盒放几只？几只？只？只？只？只1535（只）（只）15只蚕宝宝，每个纸盒只蚕宝宝，每个纸盒里放里放5只，要用几个纸只，要用几个纸盒？

4、盒？15只蚕宝宝只蚕宝宝？个纸盒？个纸盒1553（个）（个）比较上面两道题，你能发现什么不比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？同的地方和相同的地方？对比观察对比观察15只蚕宝宝，平均放到只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？个纸盒里，每个纸盒放几只？15只蚕宝宝，每个纸盒里放只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？只，要用几个纸盒？不同点不同点总只数总只数盒数盒数已知已知每盒的只数每盒的只数未知未知总只数总只数每盒的只数每盒的只数已知已知盒数盒数未知未知相同点相同点15只蚕宝宝，平均放到只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？个纸盒里，每个纸盒放几只？15只蚕宝

5、宝，每个纸盒里放只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？只，要用几个纸盒？都是都是“平均分平均分”的问题，用除法计算。的问题，用除法计算。相同点相同点1535（只）（只）1553（个）（个）计算商时，都用到乘法口诀计算商时，都用到乘法口诀“三五十五三五十五”。1262（个）（个）1226（筒）（筒）12筒茶叶，每个盒子放筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子筒，要用几个盒子?把把12筒茶叶平均放在筒茶叶平均放在2个盒个盒子里，每个盒子放几筒子里，每个盒子放几筒?？个？个12筒茶叶筒茶叶12筒茶叶筒茶叶？筒？筒？筒？筒绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知学校买来学校买来14个个 。（1）每个班分）每个班分2个，可以分给几个班？个，可以分给几个班？（2）平均分给）平均分给7个班，每个班分几个？个班，每个班分几个？1427（个）（个）1472（个）（个）