端午节活动文案.doc

1、端午节活动文案端午节活动文案1 哈根达斯 Haagen-Dazs 今天是#端午节#，大家吃粽子了吗？ 如果吃货节出了一款冰淇淋馅的粽子，你最想吃_口味？ 2 百事主题手机 #粽情端午# 每年五月五，满城粽飘香 百事手机手机祝大家端午节快乐， 粽享人生每一味。3 蒙牛乳业 端午节快乐噢今天的粽子吃好了吗？ 4 vivo 智能手机 #端午节快乐#想和你一起，吃遍全世界的粽子，愿意的举手 PS：开吃前要用 _play5 自拍，哦耶 5 美团 #端午中华美食周#不论是让你嘶哈吐气的麻辣还是煎炒烹炸的做法，八大菜系总有一个适合你。6 饿了么网上订餐 #饿了么#脱衣有料！不论你是钟情腊味鲜肉类的“南咸派”

2、，或是偏爱红枣豆沙类的“北甜派”，还是口味独特的“奇葩派“，饿了么将满足你全方位的味蕾享受，粽子江湖，尽在其中！7 携程旅行网#端午节#是时候卸下包袱，放粽去旅行！8 360 安全卫士 #端午节# 为爸妈包个粽子，清理电脑！转发，送出你的祝福。9 腾讯地图 今年是韩国端午申遗成功的第十一年，我们再不重视传统文化，连端午龙舟都要成韩国的啦！不要只是沉迷于网络江湖咸甜粽子之争，多想一想喝了雄黄酒的白娘子和屈原吧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。端阳浓情，纵使回家的路再长，也难掩我们思乡之情，归乡之意。图Sir 祝大家端午快乐兮，幸福安康。-活动招募阶段：活动招募流程：以“送端午香囊”的招募形式，选

3、择居民小区，挨家挨户送香囊，与此同时与社区居民进行交流 ，特别是中老年人有识药材的经验和民俗表演方面才能的，以真诚的态度邀请他们的参加在大药房举办的端午活动。活动内容：知端午民俗：活动名称：包粽赛，食粽味活动内容：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子又快又漂亮，根据大众评委意见将评出“民间包粽子能手”。同时在活动前准备100只热熟的“安康粽”以平安健康的寓意发送给现场市民进行品尝，并祝福广大市民朋友能够平安健康的生活。最后让大家说说品粽心得+感谢大药房的感谢语。2 - 案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与

4、处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。三、活动安排整个活动从20_年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段（一周）2、活动实施阶段（两周）3、活动阶段小结（两周）4、成果展示阶段（一周）四、活动目标（一）活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。4 - 学生对文化传统知识的

5、探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。五、活动实施的具体过程第一阶段活动准备阶段（1周）（一）活动目标：选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。（二）活动过程1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题“粽情飘香话端午”。学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过端午节？有没有端午的传说故事？人们过端午有哪些风俗习惯等。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起 端午节具体指哪一天？它是怎6 -子课题四：端午活动大搜索子课

6、题五：端午诗词大传唱3、设计小课题研究方案。 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）4、交流方案，指导完善。A、各小组组长介绍自己的方案B、其他小组成员评价并提建议C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定方案5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 要注意实践活动的安全； 准备好一些必要的设备； 调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需8 - 问题；B确定采访记录形式；C提前与

7、被采访的人预约时间；D小组内分工合作，有需要地邀请指导老师或家长一起参加。2、学生实践活动具体情况： 5月7日学生到办公室采访学校三年级的语文老师林老师：采访的主要提纲：（端午节由来大探秘组） 端午节的由来是什么，听说端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢？除了屈原说之外还有其他的传说吗？ 端午节有重五节，端阳节之称，还有其他的别称吗？5月8日学生到办公室上网搜查关于端午节的传说、相关视频及端午节的别称。篇3：端午节文案传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物10 - 队进村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范送粽子，

8、陪他们共度端午佳节。开展民俗文化演出活动。端午节前夕，结合广场文化演出，组织开展集中庆祝活动，送文化演出进农村，为群众送上节日的祝福、营造欢乐祥和的节日氛围。开展讲文明树新风活动。组织干部参加文明礼仪培训，开展文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大群众规范文明行为、争做文明灵沙实践者。开展净化美化环境活动。结合百乡千村环境综合整治工作，组织发动广大干部群众对农村环境进行彻底整治，对不文明行为进行劝阻和教育，增强群众的生态文明意识，创造整洁优美的农村环境。营造节日宣传氛围。通过乡政府宣12 - 生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安

9、排，决定在各年级组织开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下：一、指导思想:以建设社会核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。二、活动主题:我爱我们的节日端午节。三、组织机构:领导小组组长：领导小组副组长：领导小组成员：四、具体活动安排:1.开展唱赞歌活动。根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱14 -1.加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色

10、的方案，且精心组织实施。2.突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国熏陶，提升文明素养。3.营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与;在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。请各学部将活动开展情况以图文形式于6月7日前上交政教处。端午节活动方案3为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增强社区凝聚力的作用，增进居民对端午节传统文化的16 -八、活动内容1、其乐融融包粽子2、巧手做香袋3、邻里赠香袋4、袋鼠运瓜5、蛋体彩绘6、宝贝健康爬九、活动说明：、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料