人教版2020年(春秋版)八年级下学期期末语文试题C卷

1、人教版 2020 年（春秋版）八年级下学期期末语文试题 C卷姓名 :班级: 成绩 :考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。、选择题第 3 页 共 13 页1 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（A陨落（ yn）田圃（ pú）B惘然（ wng）撅断（ju ）C拮据（ j ）抽噎（ yì）D蜷缩（ ju án）鄙夷（ bí）恣睢（ zì）强聒不舍（ gu）襁褓（ qi ng）心无旁骛（ wù）诅咒（ z）书声琅琅（ l ng）煞白（ sh）棱

2、角分明（ l éng）2 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。B翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真实巧夺天工。C“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。D这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。3 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A惦记栖息转瞬既逝B闲游镶嵌一代天娇C执拗黄晕大彻大悟D甜密洗濯斩钉截铁4 . 下列对课文有关内容理解不准确的一项是（ ）A原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了

3、许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 （“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见，这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激 的原因。）B乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （“黑色的闪电”比喻传神，展现了海燕矫健、勇猛的雄 姿，“高傲”赋予海燕以人的性格，此句从形、色两方面突出了海燕英勇的形象。 ）C余则缊袍敝衣处其间， 略无慕艳意。 以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。 （作者的生活条件与人对比很艰苦， 心中虽略有羡慕，但仍努力一心向学，沉醉于学习之乐。 ）D是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（作者虽“处江

4、湖之远”，却能看淡个人得失、仍以天下为己任，体现出忧国忧民的无私情怀。 ）5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。B“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域将不断扩大。C为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客个低调地度过了92 岁生日。D宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化个性化。二、现代文阅读阅读下面文字 , 完成下列小题。神秘黑洞终现身 ! 首张黑洞照片面世（消息发布）北京时间 2019年 4月 10日 21时7分,世界上第一幅黑洞的照片终于

5、在中国上海天文台306会议室揭开了面纱与上海一样 , 全球其他 5 个城市 （比利时布鲁塞尔、智利圣地亚哥、中国台北、日本东京、美国华盛顿 ） 也都在同一 时间公布了这张令天文学家兴奋的照片，宣布已经成功获得了超大质量黑洞的第一个直接视觉证据 , 该照片揭示了 室女座星系团中超大质量星系 M87中心的黑洞 , 这个黑洞距离地球 5500 万光年 , 质量为太阳的 65 亿倍。（科普一下）什么是黑洞 ?黑洞是现代广义相对论中 , 宇宙空间内存在的一种密度极大体积极小的天体。它一般是由质量足够大的恒星在 核聚变反应的燃料耗尽而死亡后 , 发生引力坍缩产生的。 恒星的核心被压缩成一个体积几乎为零的数

6、学点 , 在那里它 有无限的密度 , 这个点被命名为奇点 , 发生这种情况时需要比光速还大的速度才能逃脱出去 , 因为理论上任何物体的 速度都不可能超过光速 , 所以无论是物质还是辐射都无法逃逸 , 任何经过黑洞边界的东西 , 包括光 , 都永远被吞噬而 无法逃脱了。虽然名字都叫黑洞 , 但长得可不一样 , 就像人有高矮胖瘦之分 , 黑洞家族也可分为三类：第一小不点恒星级质量黑洞质量是太阳的几十倍到上百倍类第二中等身材中等质量黑洞质量大约是太阳的几千倍到几万倍类第三类巨无霸超大质量黑洞质量在太阳的几百万倍以上恒星级质量黑洞太小了 ,以现有的技米 ,直接拍到它们的真容几乎不可能， 4月10 日亮

7、相的主角， 是超大质量黑 洞。热点一）为什么能给不发光的黑洞拍照这些年 , 黑洞这个名词频频出现在媒体报道中 , 想必很多人都已经对它有些了解 , 恒星级质量的黑洞是由大质量恒星演化到末期植心发生引力坍缩而成。中等质量黑洞和超大质量黑洞形成的具体方式目前还没有定论、可能是由 小黑洞合并形成 , 也可能是由黑洞通过吞噬物质逐渐形成 , 还可能是由大量气体物质直接坍缩形成。黑洞给人最深刻的印象就是吞噬一切 , 甚至光线 , 如果是孤零零的黑洞 , 我们真的是没办法采用电磁波手段进行 拍摄了。但通常都有物质环绕在黑洞周围 , 组成一个盘状结构 , 叫“吸积盘” , 吸积盘内的物质围烧黑洞高速旋转,

8、相互之间由于摩擦而发出炽热的光芒 , 释放出包括从无线电波到可见光， 到 X射线波段的连续辐射 , 吸积盘处于黑洞“视 界”的外部 , 因此发出的辐射可以逃逸到远处被我们探测到。因此, 我们拍摄到的不是黑洞本身 , 而是利用其边界上的物质发出的辐射勾勒出来的黑洞的轮廓, 就像看皮影戏（热点二）为什么选择银河系中心和M87星系中心的黑洞作为研究对象？本次首先公布的是星系 M87中心黑洞的照片，银河系中的黑洞照片还在数据处理中，据悉，在银河系内 , 人类 已经发现了 20 多颗恒星级质量的黑洞，距离我们最近的 3400 多光年，但为什么不选择这些相对较近的黑洞进行观 测,而非要舍近求远选择 260

9、00光年之外的银河系中心的黑洞和5500 万先年之外的 M87星系中心的黑洞呢 ?这是因为这些恒星级黑洞的质量大小 ,直径相对也较小 , 因此从地球上观测 ,张角反而不如较远距离的超大质量黑洞大。计算表明 , 银河系中心黑洞的视界直径约 2400 万公里 ,M87 星系中心黑洞的视界直径约 390 亿公里 , 看清银河 系中心的黑洞 , 需要 53 微角秒的角分辨率 , 看清 M87星系中心的黑洞 , 则需要 22 微角秒的角分辨率 , 都落在了事件视 界望远镜的观测能力范围内，银河系中心黑洞的视直径比M87星系中心黑润的视直径要大一些。热点三）照片是如何拍出来的？黑洞图像是由“事件视界望达镜

10、 （EHT）”项目组织获得的。 EHT把地球上的 8 台射电望远镜组合起来 , 形成了一 个口径如地球大小的“虚拟”望远镜 ,照片拍摄于 2017年 4月,是由事件视界望远镜合作项目在全球使用8台望远镜进行为期 5 天的观测结果 , 照片展示了一个中心为黑色的明亮环状结构 , 其黑色部分是黑洞投下的“阴影” , 明亮 部分是绕黑洞高速旋转的吸积盘 , 望远镜接收到的光是 5500 万年前发出的。天文望远镜获取的数据量非常大 , 一晚 第 4 页 共 13 页上就能收集到 2PB（约 2000TB）。如此庞大的数据难以用网络传输 ,必须装到硬盘里 , 空运到 MIT。约半吨重的硬盘在 2017

11、年 6 月交给了凯蒂·布曼博士和她的机器算法团队。他们不仅需要整合数据 , 还需要过滤像大气温度等因素产生的嗓声, 并且要精确同步各地望远镜捕获的信号, 布曼领导了一系列精心测试 , 旨在确保 EHT获得的黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。在某一个测试阶段 , 需要把合作组织拆分成 4个独立的分析团队各自独立分析数 ,直到他们绝对确信各自的分析结果 , 原本预计一年洗好的照 片, 花了两年时间才让世界看到。6 . 关于世界首张黑洞照片 , 下列说法不符合文意的一项是（ ）A这张照片是首次获得的宇宙中超大质量黑洞存在的直接视觉证据, 今年 4月在全球 6 个城市同时公开对外发布。B

12、这张照片拍摄的对象是室女座星系团中超大质量星系M87,它距离地球 5500 万光年 ,质量是太阳的 65 亿倍。C这张照片的拍摄工具是位于全球各地的8 台射电望远镜 , 它们被组合起来形成了一口径如地球大小的“虚拟”望远镜。D这张照片的拍摄时间是 2017 年 4 月, 天文望远镜拍摄获取的数据量非常庞大, 科学家们过了两年时间才对外公布照片。7 . 下列说法符合文意的一项是（ ）A恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后, 发生引力坍缩就会形成黑洞 , 黑洞家族有多种类型 , 本次拍摄的属于其中的“巨无霸”。B有很多恒星级质量黑洞距离地球相对较近,但是它们的质量太小 ,直径相对也较小，从地球上观测

13、 , 张角比较远距离的超大质量黑洞大。C科学家们对银河系中心黑洞也进行了观测,这个黑洞距地球 26000 光年,视界直径约 2400 万公里,目前它的照片还在数据处理中。D布曼搏士将合作组织拆分成4 个独立的分析团队 ,各自独立分析数据 , 这样确保了黑洞照片不是某种技术故障或侥幸的结果。8 . 下列对材料中相关内容的理解和分析 , 不正确的一项是（ ）A首次黑洞照片拍摄活动参与人员多, 调动的科研设备范围广 , 照片从拍摄到公布经历的时间长。B黑洞本体是无法直接被拍摄的 , 但吸积盘与黑洞发生摩擦会产生辐射 , 这个辐射可以被探测到。 C人类对于黑洞的认识 , 目前还是很有限 , 比如对一些

14、黑洞的形成原因 , 科学界就有不同的猜测。 D“事件视界望远镜 （EHT）”尽管具有强大的观测能力, 但很难拍到那些恒星级质量黑洞的照片。9 . 请根据文本内容 , 给“超大质量黑洞”下定义。 10 . 为了能拍到黑洞并保证照片的可信度 ,科学家们采用了哪些方法 ?请分点概括。 阅读下文，完成后面小题。老母为我“扎红”冯骥才 今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。 在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”， 寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得 12 年前我甲子岁，母亲已 86 岁，却早 早为我准备好了红腰带，除夕

15、那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。所有孩子 自出生一刻，母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭；而我竟有如此 洪福， 60 岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我 12 年后，还要她再为我扎红， 母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好好好。 12 年过去，我的第六个本命年来到，如今72 岁了。 母亲呢？真棒！她信守诺言， 98 岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫 我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，一入腊月

16、就告诉 我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自 己来绣？她眼睛的玻璃体有点浑浊，还能绣吗？她执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的 腰带中吗？ 于是在除夕这天，我要来体验七十人生少有的一种幸福由老母来给“扎红”了。 母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看；终于揭晓了腰带的一端是母亲 亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。这是母亲绣的 吗？母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三 次绣了三

17、次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的 表达。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，便换成了黄线。妹妹笑对母亲说， 你要是再拆再绣，布就扎破了。什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地 绣下去？ 母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面， 正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿，有一种仪式感，叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏，还有世世

18、代代 对传衍的郑重。 我比母亲高出一头还多，低头正好看着她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的 秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强的能力，却无力使母亲重返往昔的生活母亲年 轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。 然而此刻，我并没有陷入伤感。因为，活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角 花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣 在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。 感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢过

19、年时依然能够其 乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达孝顺。孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地的感恩，也是人性的回 报和回报的人性。我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵。此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。这想法有点神奇吗？不，人活着，什么美好的事都有可能。11 . 文中写老母两次为我“扎红”有什么不同？12 . 第段画线句子富有表现力，请你自选角度加以赏析。她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。13 . 第段划线处连用三个问句，写 98 岁高龄老母在“

20、扎红”腰带上绣花，反映了“我”怎样的心理？14 . 在第（ 12）段冯骥才说“我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵”。请结合全文和你的生活体验， 谈谈你对这句话的理解。三、句子默写15 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。木兰诗） ， 寒光照铁衣。 （ ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村） ，直挂云帆济沧海。 （李白 ）问渠那得清如许， ，。 （朱熹观书有感 ） 枝间新绿一重重， 。 （元好问同儿辈赋未开海棠） 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 。 （）桃花源记 ） 崔颢黄鹤楼一诗中描写登临黄鹤楼眼前所见的景象的名句是： ， 。四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。

21、行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河水塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。16 . 下面各项中，对本诗的赏析不正确的一项是（ ）A“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”连用“停”“投“拔”“顾”四个动词，生动地刻画出诗人既悲愤又竭 力从苦闷中挣扎出来的自我形象。B“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山 的太行”飞到遥远的上古，从两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。C“行路难！行路难！多歧路，今安在”诗人反复咏叹

22、，充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。D此诗想象丰富雄奇，感情基调豪迈乐观，充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。17 . 请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。五、课外阅读君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者， 问焉以破其疑，所谓就有道而正也。 不如己者，问焉以求一得， 所谓以能问于不能， 以多问于寡也。 等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。（选自刘开孟涂文集 ）18 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。A非真能好学者也 / 好之者不如乐之者B理明矣 / 当窗理云鬓C所谓就有道而正也 / 予谓菊，花之隐逸者也D问焉以求一得 / 可远观而不可亵玩焉19 . 请用三条“ / ”给画线句断句。 等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。20 . 作者说“不如己者，问焉以求一得